Pedagogia
33.121 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 27.421 - 27.450
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QUE QUALIDADE DE VIDA QUE SE QUER?
QUE QUALIDADE DE VIDA QUE SE QUER? Estamos em constante busca de uma vida melhor, por mais conforto, saúde, amor, felicidade e boa condições financeira; sendo práxis de uma sociedade associar boa vida e felicidade à riqueza e conforto. Influenciado pelo sistema econômico capitalista, tendo como regra o consumismo, o acumulo de bens materiais, crescimento econômico e tecnológico, fizeram-nos incapazes de refletir nas consequências de nossas ações sobre o meio ambiente; onde irresponsavelmente em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 7/3/2016 -
QUE QUESTÕES ANALÍTICAS INFLUENCIAM NA AVALIAÇÃO DE QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL
QUE QUESTÕES ANALÍTICAS INFLUENCIAM NA AVALIAÇÃO DE QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL Autor1: Bruno Marcelo de Jesus Martins RESUMO: Uma avaliação de qualidade se trata de um processo feito nas instituições de Ensino Superior para assegurar a Acreditação e a Qualidade na Educação Superior. Esse ensaio tem o objetivo de demonstrar a inserção desses Sistemas de Asseguramento da Qualidade da Educação Superior nas Políticas de Avaliação no Brasil. A metodologia utilizada no ensaio foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 988 Palavras / 4 PáginasData: 9/10/2018 -
QUE TIPO DE MATERIAIS DEVEM SER DISPONIBILIZADOS EM UMA BRINQUEDOTECA?
PASSO 04 QUAIS OBJETIVOS DA BRINQUEDOTECA Tendo em vista que a brinquedoteca um lugar para fazer as crianças felizes, é um espaço que possa estimular o desenvolvimento das crianças, sua inteligência, criatividade, capacidade de concentração e socialização. Um lugar onde tenham acesso ao maior número de brinquedos, proporcionando experiências e descobertas, incentivando a valorização das brincadeiras e brinquedos como recursos para o desenvolvimento emocional, intectual e social. Na brinquedoteca elas aprendem a jogar e participar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 31/5/2017 -
Quebrando Paradigmas
Quebrando Paradigmas A corrente teórica que fundamenta a situação de aprendizagem exposta no video é o Behaviorismo, visto que os macacos eram estimulados e assim feito o estudo de seus comportamentos pois essa corrente defende que a psicologia não deveria estudar processos internos da mente, mas sim o comportamento, pois este é visível e, portanto, passível de observação. Podemos destacar alguns pressupostos básicos visto no video como o principio de causa e efeito, o comportamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 7/3/2016 -
Quebrando Paradigmas: Behaviorismo
Quebrando Paradigmas A corrente teórica que fundamenta a situação de aprendizagem exposta no video é o Behaviorismo, visto que os macacos eram estimulados e assim feito o estudo de seus comportamentos pois essa corrente defende que a psicologia não deveria estudar processos internos da mente, mas sim o comportamento, pois este é visível e, portanto, passível de observação. Podemos destacar alguns pressupostos básicos visto no video como o principio de causa e efeito, o comportamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 7/3/2016 -
Quem ama educa
http://sga.claretiano.edu.br/ead/images/logo_ead.gif GISELE DIAS DE BRITO-1069822 RELATÓRIO DO LIVRO - QUEM AMA EDUCA AUTOR - IÇAMI TIBA CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ATIVIDADES ACADÊMICAS CIENTÍFICAS CULTURAIS PROFA CLAUMIRDIS GOMES MOISÉS SÃO MIGUEL DO GUAPORÉ 21-01-2012 http://sga.claretiano.edu.br/ead/images/logo_ead.gif Resumo Quem ama educa,mas muitas vezes o amor fala mais alto e deixa a educação de lado,mas os pais podem dar aos filhos amor,carinho,respeito,disciplina tudo para que no futuro os filhos possam se tornem bons cidadãos. http://sga.claretiano.edu.br/ead/images/logo_ead.gif Sumário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.176 Palavras / 5 PáginasData: 7/5/2015 -
Quem Conta Encanta: A Magia dos Contos de Fadas na Creche
1º ENCONTRO MUNICIPAL PARA EXPOSIÇÃO DOS TRABALHOS CIENTÍFICOS DOS EDUCADORES DE ÁGUAS DE LINDÓIA - SP DIRETORIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO “CRECHE MUNICIPAL LETÍCIA DA SILVA SAMBO” QUEM CONTA, ENCANTA... A Magia dos Contos de Fadas na Creche ÁGUAS DE LINDÓIA – SP NOVEMBRO/2014 Professores: Ana Carolina Cerrini Ana Hermínia de Paula Bruna Perine de Godoi Silva Brunna Caniello de Oliveira Camila Faria de Lima Cleonice da Silva Baquiega Érika Priscila Camargo Lourenço de Moraes Fernanda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.550 Palavras / 23 PáginasData: 1/3/2017 -
Quem é o ser humano
Quem é o ser humano? Um dos primeiros assuntos a serem estudados na escola é a teoria da evolução, pois é através desta matéria que os educadores ensinam, àqueles que estão só começando a vida, de onde surgiram os seres humanos. Não só isso, mas também ensinam aos pequenos, valores culturais que serão muito importantes durante a sua existência. Geralmente, é na escola que aprendemos todo o processo de evolução da vida, desde os primeiros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2015 -
Quem estamos educando
Desde os primórdios, o ser humano tem a necessidade e capacidade de desenvolver o pensamento matemático, mas como isso ocorre? Ocorre a partir das necessidades do dia a dia, separar, organizar, classificar, conferir, etc. Quem estamos educando? Estamos educando alunos autônomos, capazes de construir uma sociedade pensante. Estamos educando cidadãos para o futuro. Para que estamos educando? Estamos educando para o futuro com expectativas que seja um futuro com mais oportunidades para todos, educamos para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 12/7/2017 -
QUEM FOI ANÍSIO TEIXEIRA MOVIMENTO DA ESCOLA NOVA
SUMÁRIO INTRODUÇÃO2 QUEM FOI ANÍSIO TEIXEIRA3 MOVIMENTO DA ESCOLA NOVA3 A ESCOLA NOVA4 ESCOLA PARQUE5 CONCLUSÃO8 REFERÊNCIAS9 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos apresentar uma breve trajetória Anísio Teixeira e quais foram suas contribuições para o ensino básico brasileiro. Em uma época onde a educação não era vista com grande importância, dominada pela Igreja e pelo Estado, Anísio propôs trazer uma escola totalmente diferente do que era pregado no momento QUEM FOI ANÍSIO TEIXEIRA O baiano Anísio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.613 Palavras / 7 PáginasData: 15/9/2020 -
QUEM FOI LOZI MALAGUZZI
Ao final da guerra mundial, as mulheres que viviam na Villa Cella, cidade no nordeste da Itália, próximo a Reggio Emilia, se uniram e ergueram uma escola, para seus filhos pois como toda a região foi devastada, elas precisavam de uma opção para poderem ir trabalhar e não se preocupar com quem iria deixar seus filhos. Esta escola ficou conhecida por sua abordagem pedagógica para a educação infantil, graças ao pedagogo e educador Loris
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2015 -
Quem se torna responsável em aplicar o Projeto
Dados Gerais do Projeto PROJETO Identificação da instituição Escola Municipal Joaquim Inácio Tosta Carga horária: 24horas Quem se torna responsável em aplicar o Projeto Ravenna Soares Pires Temático – conteúdo Serie: 2º ano Projeto: As Estações do Ano Período: 08 à 17/04/2015 Clientela: crianças de 06 a 08 anos JUSTIFICATIVA É preciso despertar nas crianças a conscientização pela natureza e também a espírito de solidariedade em campanhas emergentes em função de enchente frio, desmatamento queimadas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.169 Palavras / 13 PáginasData: 14/10/2015 -
QUEM SOMOS NÓS – IDENTIDADE
C:\Users\rh23\Desktop\Sem título.jpg Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Orientação e Pratica em Projetos na Infância QUEM SOMOS NÓS – IDENTIDADE Maria Carolina Ferrer Vidal Ra 1548486 Alphaville – Fernão Gaivota 2016 1.Identificação: * Tema da aula: Quem somos nós-Identidade. * Área do Conhecimento: História * Educação Infantil de 4 a 5 anos; * Duração: 45 minutos 2.Conteúdo:Identidade, tempo. 3.Objetivo:Desenvolver a socialização, que a criança compreenda que todos nós temos uma origem, imagem, auto confiança( imagem positiva de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 24/4/2016 -
Quem sou como professora e aprendiz
“Quem sou como professora e aprendiz” Sou uma profissional que procuro sempre me capacitar, pois tenho em mente que a aprendizagem é contínua e perpetua por toda vida. A capacitação é tão importante para a melhoria de minha atuação que apesar de já possuir duas especializações, hoje realizo uma outra especialização que é em educação inclusiva e este curso de aperfeiçoamento sobre as tecnologias. Acredita-se que a educação precise de profissionais qualificados que busque diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.549 Palavras / 7 PáginasData: 17/11/2013 -
Quem tem medo, eu não tenho!
“QUEM TEM MEDO? EU TENHO! ENTÃO VAMOS BRINCAR”: A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Por princípio, nota-se uma relevante palava que está atrelada a todo o contexto visionário, instrucional e teórico da relevante educadora: sociointeração. Essa sociointeração, muito bem ilustrada e refletida em toda a pesquisa, comove todo o singularismo e pluralismo, seja ele cotidiano, abstrato e relativo, das crianças que preenchem o contexto estudantil no Brasil. Nessa pesquisa, que teve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 627 Palavras / 3 PáginasData: 24/4/2023 -
Quest'oes avaliativas EJA
Faculdade Anhanguera Cascavel Questões avaliativas eja Descrever o perfil do aluno da eja, DE ONDE em: * Não teve acesso ao estudo * Desistentes para entrarem no mercado de trabalho. * Negligência dos pais * Marginalizados. * Pararam de estudar por gravidez na adolecencia * Alunos da população mais carente economica, social e culturalmente. Relacionar as razões do por que no século XXI, no Brasil, ainda tem alunos matriculados na eja, especialmente com a idade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.329 Palavras / 6 PáginasData: 8/11/2015 -
Questão A A matemática
Questão A A matemática deve ser percebida como ciência das relações e estar presente nos mais diversos contextos sociais e culturais. Para tanto, deve ser usada como ferramenta para o desenvolvimento do raciocínio lógico, assim como na formalização de novas formas de pensar e de agir. Quais conteúdos são relevantes para o trabalho pedagógico? Por que trabalhar com esse ou aquele conteúdo? Esses questionamentos nos levam a refletir sobre a importância da seleção dos conteúdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 22/4/2019 -
Questão Da Importância Do Currículo E Das Relações Interpessoais Na Infância.
Questão Da Importância Do Currículo E Das Relações Interpessoais Na Infância. Curso: Pedagogia Nome da Disciplina: Educação Infantil: Currículo – 80h – Turma – 11 – 112016 Nome da Tutora: Margarete Faria Nome do (a) Aluno (a): Kassandra Sabino Cassiano De Oliveira Número do RGM: 16726332 Nome da Unidade II: Currículo e Atendimento Educacional na Educação. O currículo na educação infantil temos em mente um conceito variado onde nos leva aos questionamentos sobre a seleção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2016 -
Questão Discursiva
Questão Discursiva: A família é o primeiro grupo social da qual a criança faz parte. Na atual conjuntura que a sociedade se encontra, conceituar o termo família é algo ilusório. Por ser uma entidade dinâmica, está sempre se alterando e se formando de diferentes formas, fato este que impossibilita a conceituação única do termo família. O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, em seu volume 1, “Introdução” (1998, p. 76), destaca a importância de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2017 -
Questão racial na escola
Questões 1- O que caracteriza o jogo? São as regras, tempo e espaço. 2 - Qual a diferença entre o jogo e a brincadeira? A brincadeira pode ser sozinha ou em grupo se inicia através da imaginação, mas com o passa do tempo é necessário regras para que não haja bagunça. 3 – Vamos pensar em um exemplo de jogo e brincadeira? Brincadeira: Carrinho, Jogo: Boliche e Memória http://liliajogodamemoria.blogspot.com.br/2013/05/jogo-da-memoria-para-crianca.html. Fundamentação sobre: A questão racial na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2015 -
Questaodofundamental
1. Qual a concepção , a ideia de criança na perspectiva da lei n° 11.274/06, de 6 de Fev de 2006, que determina a obrigatoriedade da matricula das crianças de seis anos no 1° ano do Ensino Fundamental ? A concepção de uma criança de seis anos que caracteriza pela imaginação, curiosidade, movimento e desejo de aprender aliados a forma privilegiada de conhecer o mundo e seu meio , brincar. O interesse e a necessidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 23/5/2015 -
Questionari
Você deve clicar na frase correspondente a resposta Você deve clicar na frase correspondente a resposta Você deve clicar na frase correspondente a resposta 4-Assinale a alternativa correta: Segundo Natalense (2000), a carreira secretarial no Brasil desenvolvia-se pela passagem de três níveis: Escolha uma: a. Secretário juvenil; secretário administrativo e secretário de gabinete. b. Técnico em secretariado; secretário bilíngue e secretário trilíngue. c. Secretário júnior; secretário sênior e secretário executivo. 5-Assinale a alternativa correta: A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2015 -
Questionario
QUESTIONÁRIO PARA DESCOBERTA DOS DONS USE A SEGUINTE TABELA DE NOTAS PARA CADA PERGUNTA 0 = NADA 1 = POUCO 2= MÉDIO 3= MUITO ___01. Eu tenho um desejo de falar mensagens de Deus que edifiquem, exortem e confortem outros. ___02. Eu tenho tido prazer em relacionar-me com um certo grupo de pessoas por um longo período, compartilhando seus sucessos e fracassos. ___03. Pessoas tem me contado que tenho ajudado-as a aprender verdades bíblicas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.649 Palavras / 7 PáginasData: 11/5/2015 -
Questionário 7 projeto multidisciplinar III
Question 1 Ao formar grupos para o trabalho, o professor deve ter em mente duas questões principais: Escolher uma resposta. a. Por que formar grupos? O que os grupos precisam realizar? Correto b. Quem formará os grupos? Como avaliar o que os grupos realizam? c. Por que formar grupos? Qual o cronograma para a realização das tarefas? d. Quem vai orientar os grupos? Como os grupos vão se apresentar? e. Qual o tema do projeto?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 PáginasData: 2/5/2015 -
Questionario anhanguera
Resposta 1 ... A educação informal ocorre na família, na igreja, com amigos, no bairro, ou seja, quando se tem um grupo de pessoas, que ali cada um passa o seu conhecimento para o outro, e expressa a sua opinião, seus pensamentos, e seus hábitos A educação não formal é aquela que ocorre fora do sistema formal de ensino. É um processo organizado, mas geralmente os resultados de aprendizagem não são avaliados formalmente, as pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 18/4/2015 -
Questionário Comunicação e Expressão
Usuário juliana.trancolim @unipinterativa.edu.br Curso COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I Iniciado 17/08/19 08:10 Enviado 17/08/19 08:25 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 15 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente * Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Considere os versos da música de Chico César e analise as afirmativas a seguir. “Respeitem meus cabelos, brancos Chegou a hora de falar Vamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.453 Palavras / 6 PáginasData: 26/9/2021 -
QUESTIONÁRIO CULTURA INDIGNA BRASILEIRA
Questão 1 Aspectos econômicos da escravidão: Em relação aos aspectos econômicos ligados à escravidão é correto afirmar que: Escolha uma: O Brasil não pode ser considerado um país “consumidor” de escravos negros, pois o número de africanos, durante os três séculos de tráfico negreiro, foi muito reduzido, não chegando a cem mil escravos. O fortalecimento do Império Português deve-se, exclusivamente, à mão-de-obra indígena. Buscou-se o escravo negro para o trabalho no campo, pois na Europa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.515 Palavras / 7 PáginasData: 18/11/2015 -
Questionario de aprendizagem
TRANSTORNO DA DEPRESSÃO E ABORDAGEM DAS PSICOTERAPIAS COMPORTAMENTAIS HELIO LIMA LUSTOSA JUNIOR ¹ JUSSELINO VIEIRA DO NASCIMENTO² LUIS PAULO ALVES DA SILVA MIRANDA³ MARCO TULIO COSTA CALDAS4 ROBERTH WILLIAMI COELHO DA SILVA5 NELSON JORGE CARVALHO BATISTA6 RESUMO A Depressão é um distúrbio emocional, um transtorno mental que afeta o estado fisiológico e psicológico do individuo. Este transtorno vem se mostrando cada vez mais comum na sociedade contemporânea, afetando mais de 5% da população mundial, dado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.643 Palavras / 11 PáginasData: 3/6/2015 -
Questionário de Comunicação e Expressão
Artigo: A brincadeira e suas implicações nos processos de aprendizagem e de desenvolvimento. Autores: Scheila Tatiana Duarte Cordazzo e Mauro Luis Vieira. O referido artigo foi elaborado por meio de pesquisa em livros, dissertações de mestrado e teses de doutorado, onde os autores buscaram identificar as contribuições que a brincadeira pode oferecer à aprendizagem e ao desenvolvimento infantil. Através do apontamento de diversos pesquisadores apresentados, como Vygotsky, Leontiev, Kishimoto, Bomtempo, etc., ficou evidente que existem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2018 -
Questionário de didática
ATIVIDADE AVALIATIVA 4 Tema: Em Busca Da Qualidade Em Alfabetização QUESTÃO 1 – Os educadores devem investigar e valorizar o conhecimento de seu grupo de alunos, para que assim consiga preparar um conteúdo adequado com o conhecimento já adquirido por eles, sendo este conteúdo uma preparação para o envolvimento social, tornando-os de fácil compreensão e que sejam capazes de formar indivíduos críticos, reflexivos, indagadores e inovadores, possuindo a habilidade de saber expressar-se com a escrita,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2015