Pedagogia
33.118 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.761 - 8.790
-
Atividade Final Programa Dinheiro Direto na Escola
Curso: Programa Dinheiro Direto na Escola Tutora municipal: Crisópolis -BA 2021 Programa Formação Pela Escola PDDE Crisópolis-BA/2021 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------------------------04 2- DESENVOLVIMENTO----------------------------------------------------------------------------07 3- CONCLUSÃO---------------------------------------------------------------------------------------09 4- REFERÊNCIAS ------------------------------------------------------------------------------------11 1. INTRODUÇÃO O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), foi desenvolvido com o propósito de oferecer as escolas autonomia para utilizarem a verba proveniente do programa. O Programa teve início em 1995, no governo de Fernando Henrique Cardoso. Inicialmente chamava-se Programa de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental (PMDE)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.689 Palavras / 7 PáginasData: 12/11/2021 -
Atividade financeira do Estado
Relatório - Plano de Aula 25/07/2012 11:20 Página: 1/31 Disciplina: DPU0249 - DIREITO FINANCEIRO E TRIBUTÁRIO I Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Atividade financeira do Estado.Direito Financeiro e Direito Tributário. OBJETIVO Objetivos Específicos - Ao final da aula, o Aluno deverá: - apreender o objeto, o conceito e os limites do Direito Financeiro e do DireitoTributário e suas relações com outras disciplinas jurídicas e não jurídicas; identificar a Constituição Financeira; conceituar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2014 -
ATIVIDADE FORUM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 7ª SEMANA
CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO SIRLEI APARECIDA VIEIRA LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS ATIVIDADE 7ª SEMANA CURITIBA 2015 SIRLEI APARECIDA VIEIRA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS ATIVIDADE 7ª SEMANA Trabalho apresentado no curso de licenciatura Ao Claretiano – Centro Universitário. Curso de Bacharelado Administração com ênfase em Logísitica Profª ALESSANDRA CRISTINA DE MATOS CURITIBA 2015 ATIVIDADE FORUM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 7ª SEMANA 1 Interatividade no Fórum Objetivos: • Entender e caracterizar o processo de aquisição da língua de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2015 -
Atividade Fundamentos da Educação
Claretiano – Centro Universitário Curso de graduação em música – Licenciatura Tutor: Profª Maria Cecilia de Oliveira Adao Aluno: Tamara da Cruz Medeiros ATIVIDADE PORTFÓLIO – CICLO 3 Educação e Tecnologias de Informação e Comunicação (TCIs) : como as TICs estão sendo utilizadas no ensino de minha área de formação? As mudanças e o avanço continuo nas tecnologias representam eternas mudanças no contexto educacional, a figura do professor cada vez mais deixa de ser a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 PáginasData: 21/10/2019 -
Atividade Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação
Faculdade Anhanguera Atividade Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação Prof°. Augusto Nome: Aline Spacca Ra: 2484660503 Nome: Maira Regina abreu de Souza Ra: 2485770614 Nome: Nathalia Felix de deus Ra: 1590988043 Nome: Tamires Pereira de castro Ra: 1299106685 Nome: Thaina Alexandra de lima Ra: 2485713662 Nome: Leticia Torquato da silva Ra: 1581107033 Santo André – 2015 Índice ETAPA - 4 Passo 1 Pesquisar sobre "Desafios para os Séculos XXI” Passo 2 Enumerar no mínimo cinco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 948 Palavras / 4 PáginasData: 15/8/2015 -
Atividade geografia em pedagogia
Acredito que a música possui um papel importante na educação das crianças. Ela contribui para o desenvolvimento psicomotor, sócio afetivo, cognitivo e linguístico, além de ser facilitadora do processo de aprendizagem. Como sugestão de atividade usaria a música “Ora Bolas”, composta por Paulo Tatit e Edith Derdyk, do grupo musical Palavra Cantada: oi oi oi, olha aquela bola, a bola pula bem no pé, no pé do menino quem é esse menino, esse menino é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2019 -
Atividade Gestão Cruzeiro do Sul
NOME RGM CURSO POLO PRÁTICA DE ENSINO - ATIVIDADE REFLEXIVA Unidade 1 A partir do século XXI temos uma mudança na legislação no que diz respeito às crianças com necessidades especiais e a frequência (sua inclusão) das mesmas na escola. Mesmo com as políticas educacionais sendo criadas para essas crianças nós sabemos que o termo “Educação para todos” não funciona na realidade. Ainda temos muita diferenciação no ensino que damos para as crianças com Necessidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2023 -
Atividade historia da educação
Atividade de História da Educação -Autor: Marcos Roberto de Faria -Obra: Pedagogia da vigilância: O jesuíta na aldeia (séculos XVI e XVII) -Data de publicação: Outubro/Dezembro de 2016 -Tema Geral: O artigo apresenta uma discussão mais densa sobre as atividades jesuíticas no território, onde hoje seria o Brasil, nos séc. XVI e XVII. Aponta também os instrumentos de vigilância que a chamada Contrarreforma empregou nos jesuítas e nas populações da colônia, em especial nas aldeias,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2019 -
Atividade História da Educação
NOTAS ATV 1: Atividade: ATV 1 Data: Setembro de 2022 Disciplina: História da Educação Semestre: 2º PROFESSORA/Dra: Claunice Maria Dorneles COORDENADORA: Profa./Me Elizabete Acadêmico (a):Larissa Domingos da Silva RGM:053.21303 ATENÇÃO: 1) Preencha todos os campos em branco do cabeçalho (exceto o campo “nota”). 2) Questões descritivas; erros ortográficos/gramaticais poderão ser considerados na correção. 3) O prazo limite de envio das atividades é no último dia da disciplina, ou seja, terão do dia 25/09/2022 até o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 876 Palavras / 4 PáginasData: 19/3/2023 -
Atividade História e Geografia Semestre
Atividade 1 - Aulas 1 e 2 - 2019 I 1- Escreva abaixo 3 maneiras para se encontrar os Pontos Cardeais, citados no texto.(0.1/3) A: Observando o Sol podemos nos orientar, basta fincar um pauzinho no chão e ver a sombra se movendo no chão. B: Ao estender o braço direito na direção em que o sol nasce, atrás ficaria o Sul e à frente ficaria o Norte. O lado onde o sol aparece no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 PáginasData: 17/4/2019 -
Atividade I
Pergunta 1 1. Leia a frase de Maturana. “Como animais linguajantes, existimos na linguagem, mas como seres humanos existimos (trazemos nós mesmos à mão em nossas distinções) no fluir de nossas conversações, e todas as atividades acontecem como diferentes espécies de conversações”. Humberto Maturana, 2001(conteúdo teórico p. 1). Quando esse autor diz que somos animais linguajantes, ele quer dizer que: a. a comunicação sempre ocorreu por meio da linguagem oral; b. nós nos comunicamos por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 530 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2015 -
Atividade I - Freneit e a vida cotidiana
Atividade I - Freneit e a vida cotidiana No passado o ensino de ciências para crianças pequenas ocorria de forma intuitiva, baseava-se no estudo, observação, comparação e compreensão da natureza e apesar de estarem presentes na prática pedagógica dos professores, seus saberes não eram identificados. Mais tarde na década de 30, passou a exigir conceitos dos métodos científicos. No Brasil , ao contrário de países como Itália ,Inglaterra, França, e Alemanha o ensino de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2017 -
ATIVIDADE I: IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL.
NOME: MARIA LOURDES PEREIRA DE BRITO FERREIRA RGM: 31611605 CURSO: PEDAGOGIA (LICENCIATURA) DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO EM EDUCACAO INFANTIL NOME DA UNIDADE: CRUZEIRO DO SUL VIRTUAL EAD. POLO: CENTRO PORTO VELHO_ RO. ATIVIDADE I: IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DOCENTE E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL. O estágio supervisionado na educação infantil constitui se uma etapa de suma importância para a formação acadêmica e profissional dos futuros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 11/10/2022 -
Atividade III - Trabalho e Educação PRONTO
logo_uerj_pb.jpg Universidade Estadual do Rio de Janeiro Faculdade de Educação da Baixada Fluminense - FEBF Disciplina: Trabalho e Educação - 2021.1 Professor: Leandro Sartori Alunos: Francisco Miguel dos Santos Pereira e Lucas Duarte de Carvalho Mesquita * QUESTÕES PARA TRABALHO FINAL Neste trabalho, temos como objetivo sistematizar alguns dos temas discutidos ao longo da disciplina, demonstrando a apropriação teórica do pensamento dos autores (as) que foram abordados no Curso. Sendo assim, com base nos textos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.400 Palavras / 6 PáginasData: 21/4/2022 -
ATIVIDADE INDIVIDUAL PROJETO MULTIDISCIPLINAR
Passo 3: Com as informações obtidas nos Passos 1 e 2, produza um texto que estabeleça um paralelo entre a entrevista de Nilbo Nogueira e a letra da música “Estudo errado”. Ressalte os pontos de convergência e os de divergência, apresentando sua análise. O texto não deverá ultrapassar 15 linhas. A entrevista de Nilbo Nogueira complementa os estudos realizados até o momento com o PLT e faz um paralelo a música de Gabriel Pensador, Estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 21/5/2015 -
Atividade Instituição: Universidade Cruzeiro do Sul EAD Curso: Pedagogia
Nome: Rafania Aparecida de Araújo Carvalho RGM: 28011481 Instituição: Universidade Cruzeiro do Sul EAD Curso: Pedagogia Atividade reflexiva I – Elaborar um texto dissertativo a respeito da importância do estágio na formação docente e a sua contribuição para a construção de identidade do professor de educação infantil. O estágio na formação de professores é muito importante para moldar os estagiários em professores eficazes. Ele fornece não apenas a prática de ensino, mas oportunidades para participar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2022 -
Atividade Integradora I – Inclusão de Deficiente Auditivo no Ambiente Escolar
Atividade Integradora I – Inclusão de deficiente auditivo no ambiente escolar A inclusão escolar visa garantir igualdade de acesso e permanência para todos os alunos, regulares ou especiais, respeitando e atendendo suas especificidades e particularidades. Nesse sentido, integrar pessoas com necessidades especiais nas escolas de ensino regular exige a adaptação de todo ambiente educacional, bem como da equipe que o integra. Essas adaptações precisam possibilitar a convivência de todos os alunos de forma igualitária, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 6/7/2022 -
Atividade Interdisciplinar 1 - Pedagogia UNOPAR
1 INTRODUÇÃO A presente atividade pretende relatar de maneira crítica a estrutura organizacional de sistemas educativos e expor as principais concepções de ensino geradoras de sistemas, políticas e planos curriculares, bem como o contexto situacional (de tempo e espaço) a que tais concepções se vinculam – mais precisamente, os períodos do Brasil colônia, império e república. A escola, enquanto espaço físico, molda a estruturação do saber, a relação de estudo e objeto estudado, e,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.560 Palavras / 7 PáginasData: 14/4/2015 -
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL
logo alison santos oliveira produção textual: ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Startup sustentável: um caso de empreendedorismo verde Santaluz 2020 ________________ ALISON santos OLIVEIRA produção textual atividad interdisciplinar individual Startup sustentável: um caso de empreendedorismo verde Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia Marketing Digital da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Empreendedorismo Gestão de Projetos, Modelos de Gestão, Homem, Cultura e Sociedade e Legislação Social e Trabalhista Professores: Prof. Ewerton Cangussu Prof. Natália
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.446 Palavras / 14 PáginasData: 5/10/2020 -
Atividade Interdisciplinar Pedagogia
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 O Papel da Gestão Participativa e as Mídias como Ferramenta de Auxílio no Processo de Divulgação.....................................................................................5 2 Jornal Digital.......................................................................................................8 3 Considerações Finais..........................................................................................9 4 Referências.......................................................................................................10 INTRODUÇÃO Sabemos que antes de mais nada para ser um bom gestor é preciso primeiramente ser um excelente pedagogo, pois é onde está a base fundamentada que rege todo o trabalho desenvolvido pelo gestor. Um bom gestor precisa ter um pé no administrativo e outro no pedagógico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.423 Palavras / 6 PáginasData: 23/4/2022 -
Atividade Interdisciplinar Sobre o Ambiente Hospitalar e a Educação
O ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 ________________ 1. INTRODUÇÃO O trabalho apresentado a seguir é a proposta de avaliação interdisciplinar para o Curso de Pedagogia – Licenciatura – 6º semestre, no 1º semestre de 2020. Trata-se de uma atividade de avaliação - Produção Textual Interdisciplinar Individual - PTI - para as disciplinas norteadoras do semestre: Didática da História e Geografia, Didática do Ensino de Ciências, Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.163 Palavras / 9 PáginasData: 26/6/2020 -
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR: VISITA TÉCNICA E OFICINAS PEDAGÓGICAS
INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR: VISITA TÉCNICA E OFICINAS PEDAGÓGICAS TEMA Alunos: Nome Elaine Cristina RA1521998 Nome Danielly Noronha RA 1520714 Nome Regiane Cruz RA1521780 Nome Regiane Rodrigues RA 1520823 São Paulo 2018 ________________ INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR: VISITA TÉCNICA E OFICINAS PEDAGÓGICAS TEMA :ALDEIA GUARANY GUYRAPA-JU Relatório de atividade interdisciplinar: Visita Técnica e Oficinas Pedagógicasapresentado ao curso de licenciatura em Pedagogia da Faculdade Sumaré, sob
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.844 Palavras / 8 PáginasData: 23/9/2018 -
Atividade Interdisciplinaridade Projeto Escolar
CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Gestão de Sala de Aula I Unidade I: Atividade Interdisciplinaridade ROTEIRO: TÍTULO: Livro de Animais PÚBLICO ALVO: Alunos do 2° ano TEMPO DE DURAÇÃO: 1° Trimestre INDICAÇÃO DO TEMA: Estudar os animais OBJETIVO: - Ler textos informativos que descrevem animais. - Buscar informações nestes textos para responder perguntas, completar fichas, listas e tabelas. - Conhecer e utilizar palavras que costumam aparecer em textos sobre animais (habitat, herbívoros, etc.) - Conhecer e utilizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 4/2/2017 -
Atividade intermodular
ATIVIDADE INTERMODULAR – HISTÓRIA DE VIDA DANILSON PINTO Falar do personagem Danilson e fazer uma reflexão sobre as diferentes formas de educação desde seus aspectos estruturantes, levando em conta o simples fato de como chegamos ate ela, e qual e a nossa reação após percebemos seus diversos modelo se sobre qual perspectiva foram pensados. Transitando por algumas formas de educação que creio eu que todos já ouvimos falar de alguma formar, refletir quais são as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2015 -
Atividade jogo da memória
Natália Silingardi Planejamento de Atividade Planejamento apresentado como sob orientação da Profa. Dra. Michele Varotto Machado. Universidade Estadual Paulista Faculdade de Ciências e Letras Campus de Araraquara-SP Curso de Pedagogia 2016 Jogo da memória Planejamento: 1. Escolha do tema e objetivos: A atividade proposta pela disciplina de “Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil: Pré-escolas” foi aplicada pela estagiária Natália Silingardi na turma da 4° etapa da C.E.R Eduardo Borges Coelho da cidade de Araraquara-SP. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 20/1/2017 -
ATIVIDADE LIBRAS
ATIVIDADE DA AD1 Voce irá filmar você mesmo fazendo frases em LIBRAS da mesma forma que o tutor Alexandre está mostrando no vídeo abaixo. Voce vai seguir a mesma estrutura frasal e vai modificar apenas os dados pessoais com suas informações. A sequencia do texto é essa: MEU NOME........... MEU SINAL................. EU IDADE............. EU (surdo ou ouvinte) EU polo................. EU GOSTAR DISCIPLINA........................ Observe atentamente o vídeo abaixo e siga o modelo para fazer o seu.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2016 -
Atividade Ludica
Etapa 1- O que é Ludicidade: Forma de desenvolver a criatividade, os conhecimentos, através de jogos, músicas e danças.O intuito é educar, ensinar, se divertindo e interagindo com os outros. Ludico: Significa brincar,incluindo jogos e brincadeiras. Passo 2: Vygotsky- Começou sua carreira as 21 anos, foi um psicólogo, pensador sobre desenvolvimento intelectual da criança da função interações de vida. Suas Contribuições- Ruptura das barreiras entre estudo de campo e em laboratório, método de estudo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2015 -
Atividade Lúdica
A Importância do Elemento Lúdico no Processo de Ensino e Aprendizagem Os assuntos retratados nesta ATPS, foram observados na Escola Municipal Campos do Saber, e definiu-se que o problema estava na dificuldade de leitura de alguns alunos da terceira série do ensino fundamental. Esta escola possui na sala citada acima 28 alunos sendo 12 meninas e 16 meninos com idades entre 8 e 9 anos, porem dentre os alunos observados foram identificados3 alunos com problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 12/11/2015 -
ATIVIDADE LÚDICA
MARLENE DE FÁTIMA ALVES DE CAMPOS RAQUEL ALVES DE CAMPOS A ATIVIDADE LÚDICA PROCESSO DE APRENDIZAGEM Faculdade de Ciências Humanas de Aguaí 2009. MARLENE DE FÁTIMA ALVES DE CAMPOS RAQUEL ALVES DE CAMPOS A ATIVIDADE LÚDICA PROCESSO DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada como exigência parcial para a conclusão do Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia, promovido pela Faculdade de Ciências Humanas de Aguai, sob a supervisão do orientador: Prof. Marcos Nogueira de Lima Faculdade de Ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.117 Palavras / 41 PáginasData: 29/6/2017 -
Atividade Lúdica Carnaval
Experimento Um: Encher um balde até um pouco acima da metade com água. Coloque um pouco de corante na água e por fim um tubo de ensaio de cabeça pra baixo. A água não entra no tubo de ensaio por conta doa r que ocupa aquele espaço. O professor deve inclinar o tubo fazendo com que o ar saia. A água pode entrar, ocupando espaço deixado pelo ar que saiu. Experimento Dois: O segundo experimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2016