Pedagogia
33.118 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 16.561 - 16.590
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Informação sobre o projeto de educação política
Procure informações sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola onde você trabalha e responda às questões abaixo: A - Como o documento foi construído? O documento foi discutido junto ao conselho de escola, com presença da gestão, quadro de apoio e pais; além da contribuição do grêmio estudantil. O documento relata atribuições do quadro, horários de funcionamento da unidade, regras de convivência, normas, leis, decretos, direitos e deveres. Esse documento foi discutido para melhor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2018 -
INFORMAÇÕES SOBRE ALGUMAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM
Etapa 2 - TABELA: INFORMAÇÕES SOBRE ALGUMAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM Teorias Psicologias-Aspecto Conceituais Contribuições o âmbito educacional Teorias Psicologia – Aspectos Contribuições para conceituais o âmbito educacional Teoria verbal significativa A aprendizagem significativa acontece quando uma informação se conecta a um conceito já existente na mente do aluno, ou seja, é possível aprender significativamente novas ideias na medida em que outros conceitos já são de conhecimento do mesmo. Em outras palavras, os novos conhecimentos se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 918 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2015 -
Informações Sobre o Empreendimento
Informações Sobre o Empreendimento Nome da Empresa: CHOCOCAF. Razão social: CAFETERIA CHOCOCAF ME Endereço: Av. Paulista, 2.600 (Conjunto Nacional) Cep: 05012-000 Telefone: 3658-1212. Tatiana ou Luana. Sumário Sumário Executivo Descrição Geral do Negócio Temos como objetivo atender nossos clientes, lhes proporcionando uma nova experiência no saborear do café e seus derivados. Com um serviço de qualidade tanto em nossos produtos quanto no ambiente, tentando deixá-los o mais confortável possível. Sem Experiência de negocio, mas com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.304 Palavras / 10 PáginasData: 22/9/2015 -
INFORMATICA
1. QUESTIONÁRIO III UNIDADE ESTUDO DISCIPLINARES REVISADO . 2. Adiciona ou altera o efeito especial que apresenta um slide durante uma apresentação de slides: a. Clip-art. b. Redimensionar objetos. c. Transição de slides. d. Impressão. e. Todas as alternativas anteriores estão corretas. 0,25 pontos Pergunta 2 1. Existe um comando que é utilizado para organizar a ordem dos itens do seu documento em uma lista. Selecione a alternativa que apresenta esse comando. a. Justificar. b.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2016 -
Informatica Aplicada a Educação
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Nome Viviana Martins Barsotti RA 8874427486 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Multimeios Aplicados à Educação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Anhanguera Educacional 2015 ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2016 -
INFORMÁTICA COMO INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
INFORMÁTICA COMO INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Lilian Apª. Macedo de Souza Nunes de Araújo[1] RESUMO Este artigo tem por objetivo, destacar o uso da tecnologia como ferramenta de intervenção psicopedagógica por se tratar de um meio rico em possibilidades educacionais pela qual estão cercados e o deslumbramento que desempenha sobre as crianças e os jovens. Apresenta tal ferramenta como facilitador no processo de ensino-aprendizagem, partindo de uma visão Psicopedagógica, descrevendo como utilizar e como empregar a variedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.451 Palavras / 14 PáginasData: 29/5/2015 -
INFORMÁTICA COMO INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
INFORMÁTICA COMO INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Lilian Apª. Macedo de Souza Nunes de Araújo[1] RESUMO Este artigo tem por objetivo, destacar o uso da tecnologia como ferramenta de intervenção psicopedagógica por se tratar de um meio rico em possibilidades educacionais pela qual estão cercados e o deslumbramento que desempenha sobre as crianças e os jovens. Apresenta tal ferramenta como facilitador no processo de ensino-aprendizagem, partindo de uma visão Psicopedagógica, descrevendo como utilizar e como empregar a variedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.451 Palavras / 14 PáginasData: 28/4/2018 -
Informática e internet para crianças
Informática e internet para crianças O primeiro computador se iniciou em 1930, diante de diversas pesquisas, até chegar no descobrimento das máquinas, mas sendo usado válvulas de rádio, foi descoberta nos EUA pelo engenheiro eletricista Vannevar Bush. Já a internet surgiu em 1969, que era chamada a ARPANET, que tinha como funcionamento em rede de computadores, que assim se dividia as informações em pacotes. Diante do tema proposto, informática e internet para crianças, é como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 1/5/2017 -
INFORMÁTICA EDUCATIVA
ALESSANDRA VAZ DE AVILA INFORMÁTICA EDUCATIVA PELOTAS 2006 ________________ ALESSANDRA VAZ DE AVILA INFORMÁTICA EDUCATIVA Trabalho de conclusão de curso apresentado para a Graduação em Pedagogia da Universidade Católica de Pelotas como requisito parcial para obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientadoras: Profas. Ieda Assumpção e Maria Laura Moraes Pelotas 2006 BANCA EXAMINADORA Presidente e orientadora Profª. Maria Laura Moraes 1º Examinadora Profª. Ieda Assumpção 2º Examinador Profª. Heloisa do Rosário Pelotas, 7 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.326 Palavras / 22 PáginasData: 6/2/2017 -
INFORMATICA INSTRUMENTAL
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Licenciatura em História Licenciatura em Ciências Biológicas, Física, Matemática e Química Tecnologia de Segurança Pública e Social AD1 2016-2 DISCIPLINA: Português Instrumental Coordenação: Prof.ª Lucia Moutinho, Prof.ª Evelyn Orrico, Prof.ª Diana Pinto, Prof.ª Patrícia Vargas Nome: Uélton Ferreira da Silva Matrícula:16216080187 Email:uelfs1@hotmail.com Polo: Saquarema Curso: Pedagogia Cidade em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.220 Palavras / 5 PáginasData: 12/8/2016 -
INFORMATICA NA EDUCAÇÃO
Informática na Educação Durante o curso pude complementar meus estudos sobre a informática na educação em que estamos vivendo numa sociedade do conhecimento onde os processos de aquisição assumem um papel de destaque exigindo um profissional crítico, criativo, reflexivo e com capacidade de pensar, de aprender a aprender, de trabalhar em grupo e de se conhecer como indivíduo. No curso podemos avaliar que o computador usado como meio de passar a informação ao aluno mantém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.117 Palavras / 5 PáginasData: 31/8/2016 -
Informatica na Educação
JOAQUIM MARTINS DA SILVA NETO O COMPUTADOR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: UM OLHAR SOBRE AS AÇÕES DAS GESTORAS DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA Monografia apresentada ao Departamento de Pós-Graduação do Instituto Varzeagrandense de Educação como requisito parcial para a obtenção do título de Pós-Graduado em Informática na Educação. Orientadora: Profª Ms. Albina Pereira de P. Silva Sinop-MT 2005 Dedicatória Dedico este trabalho a toda a minha família, a qual me proporciona muito amor e carinho. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.455 Palavras / 46 PáginasData: 7/6/2017 -
INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: RECURSOS TECNOLÓGICOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: RECURSOS TECNOLÓGICOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Campinas 2017 ________________ INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: RECURSOS TECNOLÓGICOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO As mudanças provocadas com a tecnologia trazem a tona questionamentos em relação à postura do profissional da educação diante do seu compromisso frente a seus aprendizes e da sociedade a qual ele pertence, onde não basta conhecer, mas necessita-se diversificar a forma de trabalho e as propostas pedagógicas. Neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.900 Palavras / 20 PáginasData: 8/5/2017 -
Informática Para a Formação Discente na Escola Municipal
Este artigo com o título “A Contribuição da Informática para a Formação Discente na Escola Municipal Prof.ª Elza Farias Kintschev Real”, tem como objetivo mostrar o nível de conhecimento adquirido pelo discente com o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação – TICs no decorrer das atividades desenvolvidas no período em que a pesquisa foi realizada. Apresenta-se o resultado de um trabalho desenvolvido com duas turmas do Ensino Fundamental. Para tanto, foi buscado identificar quais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2020 -
Informativo sobre a reorganização do ensino fundamental de 9 anos
Texto Informativo sobre reorganização do ensino fundamental de nove anos. Esse texto tem por objetivo de informar a população e os professores sobre a reorganização do ensino fundamental de nove anos. A Nomenclatura adequada para o primeiro ano do ensino fundamental de nove anos , se inicia na educação infantil , com duração de 5 anos , sendo creche ate 3 anos de idade e pré-escola de 4 e 5 anos de idade , após
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2015 -
Informatização na educação
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ – CESUMAR – NEAD PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR SOLANGE CRISTINA DA SILVA CRACO TASARZ A INFORMATIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO CAMPO MOURÃO 2009 SOLANGE CRISTINA DA SILVA CRACO TASARZ A INFORMATIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO Paper apresentado ao Centro Universitário de Maringá, como requisito para obtenção de nota do módulo 2009ª??? às disciplinas de: Fundamentos Históricos Epistemológicos, Epistemologia da Educação, Inovações e novas Tecnologias Aplicadas ao Ensino Superior, do Curso de Pós-Graduação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.842 Palavras / 8 PáginasData: 29/7/2015 -
Informe de Leitura Resolução nº510 e livro "A Contrução do saber"
INFORME DE LEITURA GUERRIERO, Iara Coelho Zito. Resolução nº 510 de 7 de abril de 2016 que trata das especificidades éticas das pesquisas nas ciências humanas e sociais e de outras que utilizam metodologias próprias dessas áreas. Ciênc. saúde coletiva, Rio de Janeiro, v. 21, n. 8, p. 2619-2629, Aug. 2016. Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232016000802619&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 22 fev. 2019. GATTI, B.A. A construção da pesquisa em Educação no Brasil. Brasília: Liber Livro, 2007 O ÓLEO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.194 Palavras / 5 PáginasData: 6/4/2019 -
Ingles: Exercises Can and Can’t
Exercises Can and Can’t 1. Say what you can do or can’t do. Choose can or can’t according to you. a. I___________________ speak Chinese. b. I ____________________sing very well. c. I_____________________ run 20 kilometres. d. I______________________ ride a bicycle. e. I_______________________ play basket. f. I________________________ swim. g. I_________________________ understand my teacher of English. h. I__________________________ dance “sevillanas”. 2. Choose can or can’t according to the situation: Example: She can’t answer the phone now; she is
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 22/9/2014 -
Iniciacao cientifica nas series iniciais
parfor UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO Segunda Licenciatura em Química/ PARFOR Image1 CURSO DE SEGUNDA LICENCIATURA EM QUÍMICA RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO ORIENTADO I CUIABÁ 2016 Image1 MARCIA CAVALCANTE RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO ORIENTADO I Relatório final apresentado no Curso de Licenciatura em Química –PARFOR/UFMT, como requisito parcial para obtenção de créditos do Estágio Orientado I, sob a orientação da Profa. Ms. Josane do Nascimento Ferreira. Cuiabá MT 2016 . SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................. 04 1.1 - O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.661 Palavras / 27 PáginasData: 13/8/2016 -
INICIAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ANHANGUERA EDUCACIONAL OSASCO- UNIAN PEDAGOGIA NOME: ELIZABETH BATISTA DELMIRO RA: 3708615463 NOME: MICHELE DE SOUZA SANTOS RA: 4200054037 NOME: RUTH FERNANDES DOS SANTOS RA: 3880754669 FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DE CIÊNCIAS: INICIAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL OSASCO 2015 NOME: ELIZABETH BATISTA DELMIRO RA: 3708615463 NOME: MICHELE DE SOUZA SANTOS RA: 4200054037 NOME: RUTH FERNANDES DOS SANTOS RA: 3880754669 FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DE CIÊNCIAS: INICIAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Professor/Mestre: Elder Garcia OSASCO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2015 -
INOVAÇÕES E TECNOLOGIAS E AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS
INOVAÇÕES E TECNOLOGIAS E AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS Internet do início até os dias de hoje, uma revolução que mudou o mundo, uma inovação digital que surgiu através de pesquisas militares. Nome – ERICA AMORIM SANTARÉM RU:1349111 Polo SANTARÉM A internet se tornou uma das coisas mais importantes na atual sociedade, conversar com outra pessoa que está do outro lado do mundo, compartilhar ideias, realizar transações bancarias e assistir vídeos, isso só é possível através da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.886 Palavras / 12 PáginasData: 14/5/2018 -
Inovando no Campo Educacional Por Meio do Uso das Tecnologias
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Inovando no campo educacional por meio do uso das tecnologias MIRANTE DO PARANAPANEMA – SP 2021 Inovando no campo educacional por meio do uso das tecnologias Trabalho de Pedagogia, apresentado como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de: Organização no trabalho pedagógico nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Orientador: MIRANTE DO PARANAPANEMA – SP 2021 INTRODUÇÃO Ao decorrer das décadas muitos campos de trabalho vêm se adaptando as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2022 -
Inquietação
1 DA INQUIETAÇÃO À INTERROGAÇÃO Minhas inquietações quanto ao ensino e à aprendizagem da matemática e principalmente quanto ao conteúdo da geometria acompanharam minha trajetória escolar e profissional, gerando sempre dúvidas e questionamentos quanto ao seu ensino. O conhecimento matemático e seu ensino passaram por diversas transformações até os dias atuais. Na intenção de modificar esse quadro, de vivenciar experiências e novas possibilidades elaborei um projeto de trabalho para construir miniaturas de casas de papelão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 940 Palavras / 4 PáginasData: 15/4/2015 -
Inquietudes e Desacordos: A leitura além do obvio
Inquietudes e desacordos: a leitura além do obvio BRITTO, Luiz Percival Leme. Inquietudes e desacordos: a leitura além do óbvio. Campinas – SP: Mercado de Letras, 2012. Em Inquietudes e desacordos: a leitura além do óbvio, Luiz Percival Leme Britto nos remete a gerar uma reflexão em relação a cerca da leitura, ampliando as nossas discussões sobre a mesma. Ele propõe uma análise da interpretação da leitura no que diz respeito ao seu uso para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 938 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2017 -
INSERÇÃO DA TECNOLOGIA NAS ESCOLAS
INSERÇÃO DA TECNOLOGIA NAS ESCOLAS Vanessa Lima Professora- Elisa Carneiro Santos de Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso pedagogia (0655) prática módulo 05\10\2012 RESUMO O presente estudo possui a finalidade de falar sobre a melhor forma de inserir tecnologia nas escolas, fazendo com que professores e alunos interajam entre si, de forma que a aprendizagem seja prazerosa para ambas as partes. Assim então, será feita uma junção das ideias de alguns autores,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.297 Palavras / 18 PáginasData: 5/12/2015 -
Inserção de criança com down no ensino regular
AS CONTRIBUIÇÕES DA NEROCIENCIA PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWM [1] 1 Graduada em Técnico Superior Logística pela Universidade Anhanguera Polo Curitib PR- Atua como Professora da educação infantil na Prefeitura Municipal de Curitiba. Contato: adriana27cordeiro@hotmail.com. 2 Graduada em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho - São Paulo-SP. Pós Graduada - especialização em Psicopedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Pós-graduada - especialista em Arteterapia pela Faculdade ITECNE – de Cascavel –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.030 Palavras / 21 PáginasData: 17/5/2016 -
Inserção e as contribuições da Lei de Diretrizes e Bases
Aluno (a):Kerolaine Silva Do Nascimento RGM:14006821 Disciplina:Legislação da Educação Básica e Políticas Nacionais Tutor:Margarete Farias ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ( APII ) - LEGISLAÇÃO Níveis de ensino são compostos por: Educação Básica:Educação Infantil- É a primeira etapa da educação básica, tem por finalidade o desenvolvimento integral das crianças, sendo eles: físico, psicológico, intelectual entre outros.É oferecido em creches para crianças de 0 a 3 anos e em pré-escolas para crianças de 4 a 5 anos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2015 -
INSERÇÃO E AS CONTRIBUIÇÕES DA LEI DE DIRETRIZES E BASES NO PROCESSO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Níveis Etapas Objetivo Educação Básica Educação Infantil (0 a 5 anos) É a primeira etapa da educação básica, onde o educador vai trabalhar o desenvolvimento completo da criança até os 5 anos, no que se refere aos aspectos físico, intelectual, social e psicológico. Ensino Fundamental (9 anos) Esta etapa é obrigatória na educação básica, a partir dos 6 anos de idade, com durabilidade mínima de 9 anos. Tem como propósito a formação básica do cidadão.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2015 -
Inserindo o Desenvolvimento Sustentável nas Escolas
Inserindo o Desenvolvimento Sustentável nas Escolas A questão ambiental emerge como um problema social que atualmente atinge escolas, universidades e outros centros de conhecimento trazendo a necessidade da educação escolar adaptar-se a esta nova realidade e preparar-se para este novo perfil de desenvolvimento. A escola é um espaço privilegiado para estabelecer conexões e informações e criar condições e alternativas que estimulem os alunos a terem concepções e posturas cidadãs, conhecedores de suas responsabilidades e, principalmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2014 -
INSTITUIÇÃO DA POLÍTICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
INSTITUIÇÃO DA POLÍTICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL LEI Nº 9.795, 27 DE ABRIL DE 1999 Manaus-Am 2018 INSTITUIÇÃO DA POLÍTICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL LEI Nº 9.795, DE 27 DE ABRIL DE 1999 Manaus-Am 2018 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 INSTITUIÇÃO DA POLÍTICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL 5 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Venho por meio deste informar que os artigos que serão apresentados no total de vinte e um (21) da Lei N° 795, de 27 de abril de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2018