Pedagogia
33.385 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 16.681 - 16.710
-
INFLUÊNCIA E PAPEL DOS PAIS E PROFESSORES NA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS EM SALA DE AULA E EM CASA
INFLUÊNCIA E PAPEL DOS PAIS E PROFESSORES NA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS EM SALA DE AULA E EM CASA RESUMO A relação entre escola e família tem sido discutida como importante ferramenta para a melhoria do processo de aprendizagem das crianças, uma vez que ambas as instituições possuem potenciais para atuar no alcance do bom desempenho escolar. O objetivo deste estudo é enfatizar a importância da integração família e escola. A metodologia foi realizada através de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.245 Palavras / 21 PáginasData: 20/10/2019 -
Influências Educacionais
UNIVERSIDADE DE FRANCA JULIANA LUCIANO GABRIEL RGM: 15124193 INFLUÊNCIAS EDUCACIONAIS CAMPOS ALTOS 2O15 JULIANA LUCIANO CABRIEL UNIDADE 11 INFLUÊNCIAS EDUCACIONAIS Trabalho desenvolvido durante a disciplina de licenciatura em pedagogia como parte referente ao bimestre Prof: Tutora Ana Paula Mello Campos Altos 2015 Respostas das reflexões solicitadas 1. Froebel, além de criar o primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva socioconstrutivista na psicologia e na educação: o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 11/11/2015 -
Influências Educacionais
ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO (AP) Curso: Licenciatura em Pedagogia (semipresencial) Nome da disciplina: História da Educação Nome do Tutor(a): Vilma Campos Nome do Aluno(a): Simone Araujo Nr do RGM: 16249984 Nome da Unidade II: Inflências Educacionais Descrição da sua atividade Sobre o texto: utilize fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12. Caso faça alguma citação, utilize tamanho 10. Seja direto e objetivo em sua resposta. Cuidado com o plágio (copiar pequenos trechos ou trechos inteiros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 7/3/2016 -
INFLUÊNCIAS EDUCACIONAIS
TRABALHO Froebel, além de criar o primeiro Jardim da Infância, destacou a importância da educação através do brincar. O artigo “A perspectiva sócio-construtivista na psicologia e na educação: o brincar na pré-escola” também destaca a abordagem do brincar na educação. Estabeleça uma relação entre o tema apresentado pela visão de Froebel e o artigo que você leu. Com clareza os dois temas dizem que os primeiros anos de vida são básicos, porém, é de extrema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2016 -
Influências Educacionais.
Unidade II: Influências Educacionais. Trabalho desenvolvido durante a Disciplina de licenciatura em Pedagogia, como parte da avaliação referente ao bimestre. PROFESSORA: Resposta da Unidade ll: Influências Educacionais Vamos, agora, aprofundar o nosso conhecimento. Após a leitura dos artigos e do vídeo solicitados como forma de complementação do nosso estudo, peço algumas reflexões sobre o assunto abordado nesse material. A) Froebel, além de criar o primeiro Jardim de Infância, destacou a importância da educação através do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2015 -
Influências Educacionais: BRINCAR ESTIMULA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
Cruzeiro do Sul Virtual Aluna Lucilene da Cruz Marques Ribeiro Tutora Maria Antonia Influências Educacionais Brasília 11/fevereiro Influência educacional a)Para Froebel o desenvolvimento ocorre segunda as seguintes etapas brincar estimula o desenvolvimento da criança que através do brincar as crianças conhecem a si mesmas, para ele todas as fases eram igualmente importante o desenvolvimento ocorre nas seguintes etapas: a infância; meninice; a puberdade; De acordo com sua pedagogia, a educação da infância se realiza através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 13/2/2016 -
Influências Educacionais: BRINCAR ESTIMULA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
Cruzeiro do Sul Virtual Aluna Lucilene da Cruz Marques Ribeiro Tutora Maria Antonia Influências Educacionais Brasília 11/fevereiro Influência educacional a)Para Froebel o desenvolvimento ocorre segunda as seguintes etapas brincar estimula o desenvolvimento da criança que através do brincar as crianças conhecem a si mesmas, para ele todas as fases eram igualmente importante o desenvolvimento ocorre nas seguintes etapas: a infância; meninice; a puberdade; De acordo com sua pedagogia, a educação da infância se realiza através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 13/2/2016 -
Informação para o desenvolvimento de projetos e relatórios de pesquisa
Informaes para A Elaborao de Projetos e Relatrios de Pesquisa So Paulo2003 I. Apresentao Este texto, construdo a vrias mos, vem suprir uma necessidade do curso de Psicologia da UniversidadePaulista ele oferece a professores e alunos um guia prtico e de fcil acesso para a consulta dos procedimentos bsicos para a construo de projetos e relatrios cientficos no mbito do nosso Curso. Ele no secaracteriza por oferecer material indito, j que, como pode ser visto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 11/12/2014 -
Informação sobre diferentes métodos de desenvolvimento de pesquisa
A palavra ciência vem do latim scientia, que significa“sabedoria”, “conhecimento”. Podemos dizer que a ciência se caracteriza pela busca de conhecimento sistemático e seguro dos fenômenos do mundo. Um dos objetivos básicos da ciência é tornar o mundo compreensível, proporcionando ao ser humano meios de exercer controle sobre a natureza. Segundo Bronowiski, “homem domina a natureza não pela força, mas pela compreensão”. Por meio desse conhecimento compreendido pelo homem, estão relacionados os valores morais, observação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2014 -
Informação sobre o projeto de educação política
Procure informações sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola onde você trabalha e responda às questões abaixo: A - Como o documento foi construído? O documento foi discutido junto ao conselho de escola, com presença da gestão, quadro de apoio e pais; além da contribuição do grêmio estudantil. O documento relata atribuições do quadro, horários de funcionamento da unidade, regras de convivência, normas, leis, decretos, direitos e deveres. Esse documento foi discutido para melhor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2018 -
INFORMAÇÕES SOBRE ALGUMAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM
Etapa 2 - TABELA: INFORMAÇÕES SOBRE ALGUMAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM Teorias Psicologias-Aspecto Conceituais Contribuições o âmbito educacional Teorias Psicologia – Aspectos Contribuições para conceituais o âmbito educacional Teoria verbal significativa A aprendizagem significativa acontece quando uma informação se conecta a um conceito já existente na mente do aluno, ou seja, é possível aprender significativamente novas ideias na medida em que outros conceitos já são de conhecimento do mesmo. Em outras palavras, os novos conhecimentos se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 918 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2015 -
Informações Sobre o Empreendimento
Informações Sobre o Empreendimento Nome da Empresa: CHOCOCAF. Razão social: CAFETERIA CHOCOCAF ME Endereço: Av. Paulista, 2.600 (Conjunto Nacional) Cep: 05012-000 Telefone: 3658-1212. Tatiana ou Luana. Sumário Sumário Executivo Descrição Geral do Negócio Temos como objetivo atender nossos clientes, lhes proporcionando uma nova experiência no saborear do café e seus derivados. Com um serviço de qualidade tanto em nossos produtos quanto no ambiente, tentando deixá-los o mais confortável possível. Sem Experiência de negocio, mas com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.304 Palavras / 10 PáginasData: 22/9/2015 -
INFORMATICA
1. QUESTIONÁRIO III UNIDADE ESTUDO DISCIPLINARES REVISADO . 2. Adiciona ou altera o efeito especial que apresenta um slide durante uma apresentação de slides: a. Clip-art. b. Redimensionar objetos. c. Transição de slides. d. Impressão. e. Todas as alternativas anteriores estão corretas. 0,25 pontos Pergunta 2 1. Existe um comando que é utilizado para organizar a ordem dos itens do seu documento em uma lista. Selecione a alternativa que apresenta esse comando. a. Justificar. b.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2016 -
Informatica Aplicada a Educação
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Nome Viviana Martins Barsotti RA 8874427486 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Multimeios Aplicados à Educação Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Multimeios Aplicados à Educação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Anhanguera Educacional 2015 ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2016 -
INFORMÁTICA COMO INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
INFORMÁTICA COMO INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Lilian Apª. Macedo de Souza Nunes de Araújo[1] RESUMO Este artigo tem por objetivo, destacar o uso da tecnologia como ferramenta de intervenção psicopedagógica por se tratar de um meio rico em possibilidades educacionais pela qual estão cercados e o deslumbramento que desempenha sobre as crianças e os jovens. Apresenta tal ferramenta como facilitador no processo de ensino-aprendizagem, partindo de uma visão Psicopedagógica, descrevendo como utilizar e como empregar a variedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.451 Palavras / 14 PáginasData: 29/5/2015 -
INFORMÁTICA COMO INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
INFORMÁTICA COMO INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Lilian Apª. Macedo de Souza Nunes de Araújo[1] RESUMO Este artigo tem por objetivo, destacar o uso da tecnologia como ferramenta de intervenção psicopedagógica por se tratar de um meio rico em possibilidades educacionais pela qual estão cercados e o deslumbramento que desempenha sobre as crianças e os jovens. Apresenta tal ferramenta como facilitador no processo de ensino-aprendizagem, partindo de uma visão Psicopedagógica, descrevendo como utilizar e como empregar a variedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.451 Palavras / 14 PáginasData: 28/4/2018 -
Informática e internet para crianças
Informática e internet para crianças O primeiro computador se iniciou em 1930, diante de diversas pesquisas, até chegar no descobrimento das máquinas, mas sendo usado válvulas de rádio, foi descoberta nos EUA pelo engenheiro eletricista Vannevar Bush. Já a internet surgiu em 1969, que era chamada a ARPANET, que tinha como funcionamento em rede de computadores, que assim se dividia as informações em pacotes. Diante do tema proposto, informática e internet para crianças, é como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 1/5/2017 -
INFORMÁTICA EDUCATIVA
ALESSANDRA VAZ DE AVILA INFORMÁTICA EDUCATIVA PELOTAS 2006 ________________ ALESSANDRA VAZ DE AVILA INFORMÁTICA EDUCATIVA Trabalho de conclusão de curso apresentado para a Graduação em Pedagogia da Universidade Católica de Pelotas como requisito parcial para obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientadoras: Profas. Ieda Assumpção e Maria Laura Moraes Pelotas 2006 BANCA EXAMINADORA Presidente e orientadora Profª. Maria Laura Moraes 1º Examinadora Profª. Ieda Assumpção 2º Examinador Profª. Heloisa do Rosário Pelotas, 7 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.326 Palavras / 22 PáginasData: 6/2/2017 -
INFORMATICA INSTRUMENTAL
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Licenciatura em História Licenciatura em Ciências Biológicas, Física, Matemática e Química Tecnologia de Segurança Pública e Social AD1 2016-2 DISCIPLINA: Português Instrumental Coordenação: Prof.ª Lucia Moutinho, Prof.ª Evelyn Orrico, Prof.ª Diana Pinto, Prof.ª Patrícia Vargas Nome: Uélton Ferreira da Silva Matrícula:16216080187 Email:uelfs1@hotmail.com Polo: Saquarema Curso: Pedagogia Cidade em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.220 Palavras / 5 PáginasData: 12/8/2016 -
INFORMATICA NA EDUCAÇÃO
Informática na Educação Durante o curso pude complementar meus estudos sobre a informática na educação em que estamos vivendo numa sociedade do conhecimento onde os processos de aquisição assumem um papel de destaque exigindo um profissional crítico, criativo, reflexivo e com capacidade de pensar, de aprender a aprender, de trabalhar em grupo e de se conhecer como indivíduo. No curso podemos avaliar que o computador usado como meio de passar a informação ao aluno mantém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.117 Palavras / 5 PáginasData: 31/8/2016 -
Informatica na Educação
JOAQUIM MARTINS DA SILVA NETO O COMPUTADOR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: UM OLHAR SOBRE AS AÇÕES DAS GESTORAS DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA Monografia apresentada ao Departamento de Pós-Graduação do Instituto Varzeagrandense de Educação como requisito parcial para a obtenção do título de Pós-Graduado em Informática na Educação. Orientadora: Profª Ms. Albina Pereira de P. Silva Sinop-MT 2005 Dedicatória Dedico este trabalho a toda a minha família, a qual me proporciona muito amor e carinho. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.455 Palavras / 46 PáginasData: 7/6/2017 -
INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: RECURSOS TECNOLÓGICOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: RECURSOS TECNOLÓGICOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Campinas 2017 ________________ INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: RECURSOS TECNOLÓGICOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO As mudanças provocadas com a tecnologia trazem a tona questionamentos em relação à postura do profissional da educação diante do seu compromisso frente a seus aprendizes e da sociedade a qual ele pertence, onde não basta conhecer, mas necessita-se diversificar a forma de trabalho e as propostas pedagógicas. Neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.900 Palavras / 20 PáginasData: 8/5/2017 -
Informática Para a Formação Discente na Escola Municipal
Este artigo com o título “A Contribuição da Informática para a Formação Discente na Escola Municipal Prof.ª Elza Farias Kintschev Real”, tem como objetivo mostrar o nível de conhecimento adquirido pelo discente com o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação – TICs no decorrer das atividades desenvolvidas no período em que a pesquisa foi realizada. Apresenta-se o resultado de um trabalho desenvolvido com duas turmas do Ensino Fundamental. Para tanto, foi buscado identificar quais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2020 -
Informativo sobre a reorganização do ensino fundamental de 9 anos
Texto Informativo sobre reorganização do ensino fundamental de nove anos. Esse texto tem por objetivo de informar a população e os professores sobre a reorganização do ensino fundamental de nove anos. A Nomenclatura adequada para o primeiro ano do ensino fundamental de nove anos , se inicia na educação infantil , com duração de 5 anos , sendo creche ate 3 anos de idade e pré-escola de 4 e 5 anos de idade , após
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2015 -
Informatização na educação
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ – CESUMAR – NEAD PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR SOLANGE CRISTINA DA SILVA CRACO TASARZ A INFORMATIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO CAMPO MOURÃO 2009 SOLANGE CRISTINA DA SILVA CRACO TASARZ A INFORMATIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO Paper apresentado ao Centro Universitário de Maringá, como requisito para obtenção de nota do módulo 2009ª??? às disciplinas de: Fundamentos Históricos Epistemológicos, Epistemologia da Educação, Inovações e novas Tecnologias Aplicadas ao Ensino Superior, do Curso de Pós-Graduação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.842 Palavras / 8 PáginasData: 29/7/2015 -
Informe de Leitura Resolução nº510 e livro "A Contrução do saber"
INFORME DE LEITURA GUERRIERO, Iara Coelho Zito. Resolução nº 510 de 7 de abril de 2016 que trata das especificidades éticas das pesquisas nas ciências humanas e sociais e de outras que utilizam metodologias próprias dessas áreas. Ciênc. saúde coletiva, Rio de Janeiro, v. 21, n. 8, p. 2619-2629, Aug. 2016. Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232016000802619&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 22 fev. 2019. GATTI, B.A. A construção da pesquisa em Educação no Brasil. Brasília: Liber Livro, 2007 O ÓLEO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.194 Palavras / 5 PáginasData: 6/4/2019 -
Ingles: Exercises Can and Can’t
Exercises Can and Can’t 1. Say what you can do or can’t do. Choose can or can’t according to you. a. I___________________ speak Chinese. b. I ____________________sing very well. c. I_____________________ run 20 kilometres. d. I______________________ ride a bicycle. e. I_______________________ play basket. f. I________________________ swim. g. I_________________________ understand my teacher of English. h. I__________________________ dance “sevillanas”. 2. Choose can or can’t according to the situation: Example: She can’t answer the phone now; she is
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 22/9/2014 -
Iniciacao cientifica nas series iniciais
parfor UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO Segunda Licenciatura em Química/ PARFOR Image1 CURSO DE SEGUNDA LICENCIATURA EM QUÍMICA RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO ORIENTADO I CUIABÁ 2016 Image1 MARCIA CAVALCANTE RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO ORIENTADO I Relatório final apresentado no Curso de Licenciatura em Química –PARFOR/UFMT, como requisito parcial para obtenção de créditos do Estágio Orientado I, sob a orientação da Profa. Ms. Josane do Nascimento Ferreira. Cuiabá MT 2016 . SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................. 04 1.1 - O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.661 Palavras / 27 PáginasData: 13/8/2016 -
INICIAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ANHANGUERA EDUCACIONAL OSASCO- UNIAN PEDAGOGIA NOME: ELIZABETH BATISTA DELMIRO RA: 3708615463 NOME: MICHELE DE SOUZA SANTOS RA: 4200054037 NOME: RUTH FERNANDES DOS SANTOS RA: 3880754669 FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DE CIÊNCIAS: INICIAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL OSASCO 2015 NOME: ELIZABETH BATISTA DELMIRO RA: 3708615463 NOME: MICHELE DE SOUZA SANTOS RA: 4200054037 NOME: RUTH FERNANDES DOS SANTOS RA: 3880754669 FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DE CIÊNCIAS: INICIAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Professor/Mestre: Elder Garcia OSASCO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2015 -
INOVAÇÕES E TECNOLOGIAS E AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS
INOVAÇÕES E TECNOLOGIAS E AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS Internet do início até os dias de hoje, uma revolução que mudou o mundo, uma inovação digital que surgiu através de pesquisas militares. Nome – ERICA AMORIM SANTARÉM RU:1349111 Polo SANTARÉM A internet se tornou uma das coisas mais importantes na atual sociedade, conversar com outra pessoa que está do outro lado do mundo, compartilhar ideias, realizar transações bancarias e assistir vídeos, isso só é possível através da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.886 Palavras / 12 PáginasData: 14/5/2018