Sociais Aplicadas
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207.316 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 3.181 - 3.210
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A BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: MACAÉ /RJ CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL - BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO NATALIA TEIXEIRA NOGUEIRA – RA 8523943072 Desafio Profissional montado a partir da capacidade de observação do Docente, fazendo os registros e avaliações de crianças em ambientes hospitalares. Tutora Local (pólo): Prof.ª Kátia Junger MACAÉ RJ 2015 1– Introdução: O processo de internação pode gerar impactos devastadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.706 Palavras / 11 PáginasData: 6/10/2015 -
A Brinquedoteca e o Elemento Lúdico
Brinquedoteca e o Elemento Lúdico È inegável que muitas crianças não podem desfrutar do direito de brincar, perdem esse direito ainda nos primeiros anos de sua infância, pelos mais diversos motivos, seja uma deficiência, por estarem hospitalizadas e outras por não terem brinquedos, é importante ressaltar que as crianças possuem uma imaginação muito fértil e às vezes mesmo com a ausência do brinquedo não as impede de brincar, porem o brinquedo é um recurso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.187 Palavras / 13 PáginasData: 20/6/2016 -
A Brinquedoteca e o Elemento Lúdico
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA Brinquedoteca e o Elemento Lúdico, Didática do Contar História, Literatura Infantojuvenil, Multimeios Aplicados à Educação, Organização e Metodologia da Educação Infantil. sjc 2016 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA Brinquedoteca e o Elemento Lúdico, Didática do Contar História, Literatura Infantojuvenil, Multimeios Aplicados à Educação, Organização e Metodologia da Educação Infantil. Atividade Pratica Supervisionada do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.479 Palavras / 6 PáginasData: 10/4/2017 -
A Brinquedoteca e o Elemento Lúdico
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP PEDAGOGIA Brinquedoteca e o Elemento Lúdico, Didática de Contar Histórias, Literatura Infantojuvenil, Multimeios Aplicados à Educação e Organização e Metodologia da Educação Infantil Nome: Alessandra Rodrigues de Lima RA: 1208365698 Nome: Janaina dos Santos L. Ferreira RA: 1215554637 Nome: Pamela C. de Souza Tokumoto RA: 9918003434 Nome: Sinidelane Silva Santos RA: 0868640241 Desafio Profissional apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito de avaliação para cumprimento das disciplinas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.657 Palavras / 7 PáginasData: 25/5/2017 -
A Brinquedoteca e o elemento lúdico
Universidade Anhanguera Centro de educação a Distância Curso de Pedagogia Desafio Profissional Organização e metodologia da educação infantil Brinquedoteca e o elemento lúdico Cintia Adriana Gomes de Ascensão R.A:9496552492 Cirlene Andrea Gomes de Almeida Silva R.A:9652532618 Sandra Regina Celestino de Almeida R.A:9650539167 Tutor Presencial: Mariana Pólo Zona Norte Sorocaba / SP 19/09/2015 SUMÁRIO SUMÁRIO.............................................................................................................................................PÁGINA 02 INTRODUÇÃO.......................................................................................................................,............PÁGINA 03 OBSERVAÇÃO....................................................................................................................................PÁGINA 04 CARACTERIZAÇÃO.........................................................................................................................PÁGINA 05 OBJETIVOS....................................................................................................................................................PÁGINA 06 DCO...............................................................................................................................................PÁGINA 07 E 08 CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................................................PAGINA 09 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................................................................................PÁGINA 10 INTRODUÇÃO As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.960 Palavras / 8 PáginasData: 17/10/2017 -
A brinquedoteca e sua importancia na educação infantil
2- A BRINQUEDOTECA E SUA IMPORTANCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL O ser humano passa por diversas transformações, sendo referenciado de acordo com as atitudes vivenciadas em cada fase da vida. Desde o momento em que o se encontra no ventre da mãe, inicia- se um modo de brincar, utilizando como brinquedo o cordão umbilical, por meio de toques, puxões e apertos, o bebê, em desenvolvimento, começa a criar relação com algo. Ao nascer observa objetos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2013 -
A Brinquedoteca Educação Inclusiva
ALUNO (A): Jeniffer Thawane Barbosa TURMA: FLC10124PED ROTEIRO DA ATIVIDADE Disciplina Educação Inclusiva Data 06/05/2022 Tema Escolhido com justificativa ARTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA O tema proposto tem como principal objetivo mostrar a importância da arte dentro da educação inclusiva e como ela colabora para o desenvolvimento dos alunos portadores ou não de alguma deficiência sendo ela física, visual ou intelectual. Através dessa proposta de atividade lúdica pode ser trabalhado a criatividade e reflexão nos acadêmicos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.149 Palavras / 9 PáginasData: 21/10/2022 -
A Brinquedoteca História
ROTEIRO DA ATIVIDADE Acadêmico: Elaine Cristina Bombazaro Pereira Turma: Ped 3169 Matrícula 17007301 Ester Gonçalves Duarte Alves Turma: Ped 3169 Matrícula 1722482 Thays Priscila Coelho Gimenes: Matricula 1869286 Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de História. A data da aplicação e/ou observação: 04/02/2022 O tema escolhido:A árvore genealógica da minha família. A relação entre os conceitos vistos na teoria (roteiro da Atividade) com a prática (Desenvolvimento/Socialização): A história tem como objetivo estudar o desenvolvimento do homem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 842 Palavras / 4 PáginasData: 16/10/2022 -
A Brinquedoteca Hospitalar
Relação sobre a importância do brincar de acordo com a fala de Kishimoto. * O cuidar, o educar e o brincar andam juntos na educação infantil; * O educar vem junto com o brincar, a criança quando brinca está aprendendo muitas coisas, como a socialização, uso sensorial de seus movimentos, entrar em situações simbólicas e imaginárias. * As práticas pedagógicas têm como eixo norteadores as interações e a brincadeira, ou seja, usam essas características como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2017 -
A BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: ATUAÇÃO DO PEDAGOGO
MARIA EDUARDA FIGUEIRA RA: 8031138 Graduação em Pedagogia BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: ATUAÇÃO DO PEDAGOGO Orientadora: Profa. Ma. Alessandra Corrêa Farago BATATAIS 2020 BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: ATUAÇÃO DO PEDAGOGO RESUMO A educação é um direito de todos, incluindo as crianças que se encontram hospitalizadas por diversos devaneios que encontramos vida à fora. O papel do pedagogo, neste âmbito, é de manter e dar continuidade aos procedimentos pedagógicos para a criança que se encontra hospitalizada, além de atender as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.739 Palavras / 15 PáginasData: 8/6/2021 -
A BRINQUEDOTECA MATEMÁTICA
1. ATIVIDADE DE BRINQUEDOTECA Disciplina: Metodologias e Conteúdos Básicos de Matemática Data: 27/11/2022 Tema escolhido,com justificativa: Adição Divertida. Escolhi este tema pois a matemática se ensinada através de jogos onde a criança construa seu conhecimento será melhor absorvido. Atividades que serão desenvolvidas: Jogaremos um jogo que se chama máquina de somar, onde as crianças colocarão a quantidade pedida em cada tubo e após contará quanto ficou no total. Tempo necessário: 2. 60 minutos Material utilizado:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2022 -
A Brinquedoteca Matemática
BRINQUEDOTECA Metodologia e Conteúdos Básicos de Matemática Acadêmicos: Bruna Gabrielle de Oliveira Pedro da Silva - 3646869 Edvania de Sá de Souza Moraes - 3205400 Patrícia Leandro da Mata - 3164088 Rafaela Perciliana de Souza Lana - 3282765 Taís Aparecida dos Santos - 3200690 Turma: PED(5450) - FLC(8892)PED Professor(a): Darlene Catiana Silva dos Santos 1.Data da realização da atividade prática: 07/06/2023/1 2.Necessidade de autorização de imagem: (X) não houve necessidade ( ) sim, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 20/6/2023 -
A Brinquedoteca Matemática
MANUAL DA BRINQUEDOTECA ROTEIRO DA ATIVIDADE: Acadêmico Matricula Turma Greice Eduardo Elibio,Luiz carlos de aguiar5364063,Fernanda medina5623226, 5451003 FLC29647PED Disciplina Psicologia da educação e aprendizagem Data 30/05/2023 Tema Escolhido com justificativa O tema escolhido a ser trabalhado são os valores éticos Atividades que serão desenvolvidas Lata dos valores Tempo necessário 45 minutos Material Utilizado Papel plástico adesivo impresso; viés colorido; Lata reciclada; Cola instantânea. Expectativas em relação às atividades (objetivos) Saber estimular nas crianças a valorização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 9/7/2023 -
A brinquedoteca na escola e sua importante função para a educação infantil
Titulo do Projeto: A brinquedoteca na escola e sua importante função para a educação infantil Instituição Destinária: Creche Raimunda Mota, situada na Avenida São Vicente de Paula, S/n – Ibicaraí-Bahia Público - alvo: Professores e alunos da Creche Raimunda Mota. Local de Execução: Creche Raimunda Mota Período: 10 e 11de julho de 2008 Coordenadora: Cristiane Lessa de Santana Atualmente, a maioria das escolas municipais de Educação Infantil destinadas a receber crianças de quatro a seis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 939 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2013 -
A Brinquedoteca Psicomotricidade
PSICOMOTRICIDADE RELATÓRIO DE PRÁTICA VIRTUAL IDENTIFICAÇÃO 1. Acadêmico: 2. Matrícula: 3. Curso: Formação Pedagógica em Pedagogia 5. Disciplina: PSICOMOTRICIDADE 6. Tutor(a) Externo(a): DADOS DA PRÁTICA 1. Título: Corda Democrática 2. Semestre: 3º Semestre INTRODUÇÃO A psicomotricidade é uma área da educação e da saúde que busca promover o desenvolvimento motor e cognitivo de crianças e jovens. Uma das formas de trabalhar a psicomotricidade é por meio da brinquedoteca, um espaço lúdico onde são oferecidos jogos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 587 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2023 -
A Brinquedoteca Psicomotricidade
ANEXO A (ATIVIDADES 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7) MODELO DO ROTEIRO DA ATIVIDADE: Disciplina Psicomotrocidade Data 15/09/2023 Tema Escolhido com justificativa Jogo Amarelinha desenvolver a lateralidade Atividades que serão desenvolvidas Construção do jogo de amarelinha Tempo necessário 40 minutos Material Utilizado Giz de louza Expectativas em relação às atividades (objetivos) Objetivos desta atividade: •Desenvolver a noção de movimento •Exercitar a lateralidade •Exercitar o equilibrio • Desenvolver cordenação motora •Relacionar números às suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2023 -
A Brinquedoteca Relatório Da Atividade
BRINQUEDOTECA RELATÓRIO DA ATIVIDADE Acadêmicos: Gabriela Ramos de Oliveira; Matrícula: 2748355 Juliana Gracietti Sperber; 2587402 Kelly Santos da Costa da Cruz 3033068 Turma: PED 4726 Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil. A data da aplicação e/ou observação: 19 set 2022 O tema escolhido: Os 5 sentidos – Degustação de frutas. A relação entre os conceitos vistos na teoria (roteiro da Atividade) com a prática (Desenvolvimento/Socialização): A alimentação das crianças atualmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.313 Palavras / 6 PáginasData: 30/3/2023 -
A BRINQUEDOTECA SOB A VISÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL.
Universidade Anhanguera – Centro de Educação a Distância- UNIDERP Curso: Pedagogia Disciplinas: Brinquedoteca e o Elemento Lúdico e Organização e Métodologia da Educação Infantil Tutor Distância: Maria Clotilde Bastos e Mª. Mariciane Mores Nunes Aluna:Gessica Luiza Martins de Moura RA: 9784444092 A BRINQUEDOTECA SOB A VISÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL. Teresina- Setembro de 2015 1. Introdução Este trabalho tem como objetivo discutir as brinquedotecas pedagógicas e hospitalares. Apontando as diferentes finalidades das mesmas. A brinquedoteca visa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.602 Palavras / 7 PáginasData: 26/5/2017 -
A BRINQUEDOTECA, LITERATURA, HISTORIA E ARTE: PROJETO BRILHART
BRINQUEDOTECA, LITERATURA, HISTORIA E ARTE: PROJETO BRILHART RESUMO Para realização deste trabalho utilizamos pesquisa bibliográfica de autores que contribuíram com o tema. Visamos a importância do ato de brincar, ler, recontar e criar e surgiu então o nome do nosso projeto, Brilhart que tem o propósito de trabalhar o potencial humano, promovendo a ética, o valor a vida e a consciência ecológica. Para fins deste trabalho, usaremos o termo “Brinquedoteca, literatura, historia e arte”. Lembrando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.439 Palavras / 18 PáginasData: 6/5/2015 -
A BRINQUEDOTECA: ESPAÇO PARA BRINCARA PRENDER E CRIAR
BRINQUEDOTECA: ESPAÇO PARA BRINCARA PRENDER E CRIAR. 1 LETIERI, VANESSA RU1992646 RESUMO: O objetivo deste artigo é discutir e apresentar os pressupostos que fazem da brinquedoteca um significado recurso nas situações que envolvem as aprendizagens no cenário escolar.Para organização deste estudo foi investigado o processo histórico pelo qual passou a brinquedoteca e posteriormente alguns benefícios que ela tem trazido á nossa educação, considerando diversos estudos de autores especialistas nesta área, na análise foram investigados livros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.182 Palavras / 53 PáginasData: 11/12/2017 -
A Brinquedoteca: Espaço para desenvolvimento infantil
Introdução O objetivo primário para este trabalho é conhecer o tema: Brinquedoteca. Trata-se de uma reflexão sucinta sobre o direito de brincar, com base na leitura de dois textos principais: As culturas da infância nas encruzilhadas da 2ª modernidade e Brinquedoteca: a valorização do lúdico no cotidiano infantil dapré-escola. Entrevistou-se ainda, uma criança de sete anos. Baseou-se também no tema de estudo do semestre: organização dos espaços educativos na educação infantil I. E breves visitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.058 Palavras / 5 PáginasData: 20/2/2018 -
A Brinquedoteca: Estimulação Tátil
UNIASSELVI PEDAGOGIA RAFFELY IAFFA BEZERRA MACHADO, ANA CLAUDIA GOMES DA SILVA, IRENILCE RABELO MARTINS COSTA, MARIA DE NAZARÉ GASPAR ARAÚJO E DARCILENE ALVES DOS ANJOS Brinquedoteca: Estimulação Tátil SÃO LUIS 2023 RAFFELY IAFFA BEZERRA MACHADO, ANA CLAUDIA GOMES DA SILVA, IRENILCE RABELO MARTINS COSTA, MARIA DE NAZARÉ GASPAR ARAÚJO E DARCILENE ALVES DOS ANJOS ESTIMULAÇÃO TÁTIL Trabalho Apresentado a disciplina de Libras, sob orientação do tutor Richard Oliveira Jardim, Uniasselvi. São Luís 2023 BRINQUEDOTECA MODELO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2023 -
A Briquedoteca
Desenhos Conversamos um pouco com o Enzo, uma criança carinhosa, esperta, muito comunicativa e muito inteligente. Perguntamos se ele gostaria de desenhar sua família, e nos contou um pouco sobre as pessoas que fazem parte da sua família. Começou falando assim: o coelho, pai, mãe irmãos, então começou o desenho pelo coelho (vini) em seguida desenhou, pai, mãe, foi ai que se lembrou que primeiro tinha que desenhar a casa, pegou a canetinha e desenhou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2016 -
A Bronislaw Malinowski
O presente texto tem como objetivo fazer um analise sobre as duas (2) parte dodocumentário “Fora da Varanda”, em que a primeira parte se encarrega de relatar ahistória da vida e obra do antropólogo Bronislaw Malinowski e a segunda parte abordaprincipalmente a relação do sistema Kula entre os grupos nativo da nova Guiné.O documentário, proporciona um ótimo relato histórico do “trabalho de campo”feito por Bronislaw Malinowski nas ilhas trobriand, na qual mostra as principaiscontribuições do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2021 -
A bruxaria
A bruxaria que remota a idade média e nos trás o resplandecente até os dias atuais,no concede a chance de conhecermos a religião mais antiga e pagã da humanidade,a feitiçaria. Feiticeiros não são dogmas exclusos desta sociedade,muito pelo contrário,são aqueles que derão vida ao cristianismo e nos trouxeram,muito além dos templários,nos mostraram a importância da credibilidade de momentos de magia e reflexão,onde tudo pode ser obedecido desde que seja conhecido anteriormente. A feitiçaria começa com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2015 -
A Bunda Grande
RESUMO Através desse trabalho podemos analisar a rotina significativa na educação infantil como uma diretriz para o trabalho no dia-a-dia escolar. A rotina é uma importante força que move as ações humanas no fazer pedagógico. Ela nos auxilia a obedecer às sequências que nos direcionam a ter agilidade e qualidade naquilo que fazemos. As atividades e atitudes rotineiras são instrumento construtivo para o mundo infantil, permite que as crianças aos poucos se insiram no convívio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 668 Palavras / 3 PáginasData: 9/6/2014 -
A Burguesia
A burguesia precisava reafirmar seu poder sócio político, retirando o trabalhador do campo que sabia apenas lidar com a lavoura, e os leva para a cidade para trabalhar nas novas industrias, com uso de novas tecnologias e máquinas. “Esse processo que configura a “pré-história do capitalismo” (Marx) se inicia na Inglaterra, entre o último terço do século XV e o início do século XVI, consistido na pura e simples expropriação dos camponeses de suas terras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 20/8/2016 -
A Burguesia .
1.0 A burguesia Neste texto irei abordar o seguinte assunto: a burguesia na Revolução Industrial. Nele constará os motivos pelos quais a burguesia se expandiu pela Inglaterra, os acontecimentos que propiciaram o crescimento das indústrias, entre outros. A burguesia é uma classe social que surgiu na Europa em fins da Idade Média. Tem por objetivo o lucro. A partir do século Xlll começou a se tornar o grupo social mais influente na sociedade européia. Neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.266 Palavras / 6 PáginasData: 3/4/2015 -
A Burguesia Fede
O termo burguês descende dos moradores que viveram nos burgos (cidades protegidas por muralhas) no fim da Idade Média, logo após o Feudalismo. Originalmente, uma classe social surgida na Europa Ocidental, a burguesia descreve uma classe social caracterizada por sua propriedade de capitais, sua relacionada “cultura” e sua visão materialista do mundo. Na filosofia Marxista, o termo “burguesia” denota a classe social que detém o meio de produção, e cujas preocupações sociais são o valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.606 Palavras / 7 PáginasData: 21/6/2016 -
A burguesia ignora os grandes pensadores - materialistas
I. — Necessidade de estudar essa história. A burguesia não gosta da história do materialismo, e é por isso que, ensinada nos livros burgueses, em inteiramente incompleta e sempre falsa. Empregam-se diversos processos de falsificação: 1. Não podendo ignorar os grandes pensadores materialistas, nomeiam-nos falando de tudo o que escreveram, salvo dos seus estudos materialistas, e esquecem-se de dizer que são filósofos materialistas. Há muitos destes casos de esquecimento na história da filosofia, tal como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 21/7/2014