Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 30.661 - 30.690
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Resumo sobre conhecimento, livro de Prestes
O conhecimento é adquirido com naturalidade no decorrer da vida humana, tem relação com sentimentos e emoções, vindo através de fatos científicos ou de vivências cotidianas. No conhecimento popular, não existem referências que comprovem os fatos, são baseados nas experiências de um indivíduo, mediante erro ou acertos, não existe uma explicação lógica para que aquilo seja real, acontece que pelo simples fato de alguém ter feito algo, de uma forma deliberada, e tenha obtido sucesso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2017 -
RESUMO SOBRE O ENSINO DO MÉTODO CIENTÍFICO
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – IEAR Disciplina: Ciências Naturais Conteúdo e Método Professora: Maína RESUMO: Sobre o Ensino do Método Científico Aluna: Nayã Valverde Angra dos Reis 2018 No texto “Sobre o Ensino do Método Científico”, O objetivo central dos autores é exposto através da necessidade de se enxergar a produção de conhecimento científico muito além da única e rígida sequência de passos que aprendemos durante a escolarização e que nos é ainda apresentada erroneamente durante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 8/4/2018 -
Resumo sobre o Film: Crianças Invisíveis
O documentário “Crianças Invisíveis” mostra o sofrimento das crianças em situações difíceis por todo o mundo. Ele relata o drama vivido por crianças com problemas sociais em comum, em vários países com diferentes culturas e a infância perdida e desiludida delas. O filme é a junção de pequenas histórias de vários diretores diferentes e as cenas foram filmadas em várias partes do mundo, inclusive no Brasil. As crianças retratadas são de vários países, principalmente no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2016 -
RESUMO SOBRE O FILME DE KASPAR HAUSER
Curso: Licenciatura em Química – S2 Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento Aluna: Maria Elane Lima da Silva RESUMO SOBRE O FILME DE KASPAR HAUSER O filme retrata a história de Kaspar Hauser que acontece em uma cidade da Alemanha, ele foi excluído da sociedade ao nascer e viveu em um cativeiro até os quinze anos. Logo ele é abandonado em uma praça na comunidade de Nuremberg, e as pessoas ficam responsáveis por ele, a partir desse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2019 -
Resumo Sobre o Texto O Pedagogo Gestor Escolar
Resumo NASCIMENTO, K.O.; MELO, P.S.L..O Pedagogo enquanto gestor escolar: um estudo bibliográfico sobre as atribuições profissionais.In:V Fórum Internacional de Pedagogia,2013, Vitória da conquista. Anais Fiped V (2013), 2013.v.1.p.1-8 O projeto que está sendo abordado é um artigo que apresentara de forma parcial um TCC, que tem como finalidade falar sobre o pedagogo em meio a gestão escolar sem desmerecer o profissionais em meio a outro campo de trabalho. Utilizaram como exemplos os pensamentos dos estudiosos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2019 -
Resumo sobre Politicas de Qualidade
Graduação em Pedagogia Seminário Educação Básica no Brasil: Politicas Publicas Qualidade Disciplina: Políticas Públicas e Educação Docente: Artur Oriel Discentes: Andreia da silva Andrade RA: 0050026729 Cristiane Ferreira Amaral RA: 0050020008 Daniela Giella RA: 0050026738 Dalva da Silva Fonseca RA:0050025916 Fátima Carmonade Souza RA:00500227029 Jhannifer de Oliveira Simião RA:0050026652 Louzivênia Deide Nascimento Santos RA:0050025892 Suzi Oliveira RA: 0050020099 Turma: 8ºE SÃO PAULO 2015 Introdução O artigo teve como objetivo geral analisar a questão da qualidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.127 Palavras / 9 PáginasData: 24/11/2015 -
Resumo Sobre Vigotsky
Vygotsky pautou suas ideias no arcabouço teórico marxista, sobretudo, no materialismo histórico-dialético, pois o estudioso vivenciava o contexto da Revolução Russa. Ele tinha como objetivo construir uma nova perspectiva sobre a Psicologia, reformulando as Escolas de Psicologia existentes desse período, que em seu olhar já estavam ultrapassadas. Em relação à escola, Vygotsky, o educador é como um estímulo no desenvolvimento cognitivo do educando. Ao professor fica destinado o papel de mostrar aos alunos novas abordagens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2021 -
Resumo Superação Pela fé
UNIVERSIDADE PAULISTA ROSIMAR ALVES BARBOSA Relatório do filme: Superação- O milagre da fé Artur Nogueira 2019 Resumo: O filme que é baseado numa história verídica, conta a história da família Smith, onde a mãe Joyce Smith e o marido Brian Smith se dedicam a criação de John Smith, adolescente de quatorze anos, que enfrenta conflitos da idade e que joga no time de basquete da escola. A família Smith é cristã, e a mãe Joyce
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2019 -
RESUMO TERRITÓRIO PLURAL
• Introdução : Educação.Ensinar,aprender.Aulas,alunos,provas.Professoras.Material escolar. Livros e Leituras. Transmissão da cultura de geração a geração. De uma maneira ou de outra, esses termos lhe são ou já lhe foram familiares. Apesar dessa familiaridade, muito do que ocorre no universo da educação ainda é pouco conhecido pelos pesquisadores, e mesmo pelos professores. O estudo da história proporciona uma experiência semelhante aquelas que obtemos quando viajamos para um lugar que ainda não conhecemos. Nos dois casos deparamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.529 Palavras / 11 PáginasData: 8/9/2015 -
Resumo to texto - Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática.
Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ Centro de Filosofia e Ciências Humanas – CFCH Faculdade de Educação Psicopedagogia Resumo do texto A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. Professora: Maria Victória Discente: Manoela Carollo Balthazar DRE: 112177644 Rio de Janeiro, 22 de março de 2015. Em seu primeiro capítulo Nádia A. Bossa mostra a ambiguidade ao que a psicopedagogia se reporta. Este termo nasce de uma necessidade de melhor compreensão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2015 -
Resumo um porto seguro
UNIVERSIDADE PAULISTA CIÊNCIAS CONTÁBEIS Giovanna Nascimento Ghessi R.A: C17FAA -0 “UM PORTO SEGURO”. http://1.bp.blogspot.com/-QS8OCWH5E7U/UXRityX-VFI/AAAAAAAABSU/ieq-gsgeXqc/s1600/um+porto+seguro.jpg Trabalho apresentado como exigência para a avaliação do segundo bimestre, em disciplinas do 1º semestre, do curso de Ciências Contábeis da Universidade Paulista, sob orientação da professora Aline Hunger. http://3.bp.blogspot.com/-tE-_nXrUd40/UREsBOMm4II/AAAAAAAAJ7U/yX9k_uVCGZc/s1600/portoseguro_3.jpg O livro “Um porto Seguro”, de Nicholas Sparks, conta a historia de uma linda e misteriosa jovem chamada Katie, que foge de um passado, em busca de um recomeço. Se refugiando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.812 Palavras / 8 PáginasData: 14/11/2016 -
Resumo – Bachelard: O filosofo da desilusão
Resumo – Bachelard: o filosofo da desilusão O capitulo I inicia dizendo que o trabalho do filosofo Gaston Bachlard é pouco conhecido no Brasil, tanto por professores como por pesquisadores. Muitos desses desconhecimentos se devem ao fato das traduções para a língua portuguesa serem recentes e nem toda as obras foram contempladas com a tradução. Gaston Bachlard nasceu em 27 de junho de 1884, na França Campesiana e morreu em 16 de outubro de 1962
Avaliação:Tamanho do trabalho: 910 Palavras / 4 PáginasData: 11/8/2017 -
RESUMO – LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA – SABERES NECESSÁRIOS Á PRÁTICA EDUCATIVA
RESUMO – LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA – SABERES NECESSÁRIOS Á PRÁTICA EDUCATIVA CAPÍTULO 1 - Não há docência sem discência Ensinar não é apenas transmitir conhecimentos e conteúdos, quem ensina aprende o ensinar e quem aprende ensina o aprender. Quem ensina, ensina algo a alguém, mas ensinar não existe sem aprender e aprender não existe sem ensinar. Ensinar exige rigorosidade metodológica O educador precisa ser criador, instigador, inquieto, humilde e persistente de forma que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.198 Palavras / 5 PáginasData: 8/11/2015 -
RESUMO “DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM”
RESUMO “DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM” Há um conjunto de funções integrativa para apropriar-se da aprendizagem. Essas funções são o corpo, a psique e a mente. O indivíduo não depende somente do cerebral. O homem no convívio com outros indivíduos, constrói outras aprendizagens. Existe diferentes tipos de gnosias; gnosias visuais, gnosias auditivas, gnosias táteis, etc. A psicomotricidade integra as interações cognitivas, emocionais, simbólicas e sensório-motoras na capacidade de ser e expressar-se em um contexto psicossocial. Na psicomotricidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2015 -
Resumo, Resenha e Fichamento do Livro Crianças, Espaços, Realções
Universidade Federal de Santa Maria Centro de Educação- Curso de Pedagogia Disciplina: Processos Investigativos A- Turma 11 Prof.ª Dra. Odete Magalhães de Camargo Acadêmicos: Elisa Ramiro Evelin Flores Ramon Sehnem Sabrina Endeler Resenha, Resumo e Fichamento Título do Livro: Livro Crianças, Espaços, Relações: Como projetar ambientes para a educação infantil, dos autores Giulio Ceppi, Michele Zini Referência: CEPPI, Giulio, ZINI, Michele. Crianças, Espaços, Relações: Como Projetar Ambientes para a Educação Infantil. Porto Alegre: Penso, 2013.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.539 Palavras / 11 PáginasData: 19/5/2019 -
RESUMO- A BUSCA PELO SIGNIFICADO LITERATURA
C:\Documents and Settings\CPA\Desktop\logo-unespar.png UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ - UNESPAR CAMPUS DE PARANAVAÍ Campus Universitário “Frei UlricoGoevert – Av. Gabriel Esperidião, S/N Caixa Postal, 306 – CEP 87703-000 – PARANAVAÍ – PARANÁ www.unespar.edu.br RESUMO: A PSICANÁLISE DOS CONTOS DE FADAS A LUTA PELO SIGNIFICADO Neste livro o autor nos faz pensar a forma de como muitas vezes somos omissos na instrução de nossos filhos ou das crianças que nos rodeiam, eu em particular passei a ver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.093 Palavras / 5 PáginasData: 18/9/2018 -
RESUMO- A LBD E O NOVO PLANO EDUCACIONAL
RESUMO A LDB E O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MAYANNE SILVA XAVIER CARVALHO Este capítulo do livro ´´Da nova LDB ao Plano Nacional de educação: por uma outra política educacional`` do autor Dermeval Saviani, analisa o contexto histórico do Plano Nacional de Educacional, que resultou no Plano proposto pelo MEC, que tem como objetivo atender as prescrições legais dispostas no Título IX da Lei de Diretrizes e Bases de Educação Nacional, onde é designado que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2017 -
Resumo- Formação de professores para a Educação Superior e a Diversidade
O artigo teve por objetivo analisar a formação de professores voltada para Educação superior e suas relações com a diversidade existente na docência como prática profissional. Parte-se do entendimento que a docência na Educação Superior é uma tarefa que envolve diversos fatores, entre eles a formação pedagógica, pressupondo base em conhecimentos relacionados a relação teoria e prática na docência. A formação, para autora, não é algo que se possa finalizar, é um processo contínuo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2016 -
Resumo-Contribuições de Henri Wallon
ufsj.jpg UFSJ - Universidade Federal de São João del -Rei Dep. de Ciências da Educação Curso: Pedagogia – 2P Disciplina: Desenv. e Aprendizagem Prof.: Ana Caroline de Almeida Discente: Carolina Moreira Brasil Atividade: Resumo dos textos, citados abaixo, contendo as principais contribuições de Henri Wallon para o processo de ensino-aprendizagem. DANTAS, Heloísa. A afetividade e a construção do sujeito na psicogenética de Wallon. MAHONEY, Abigail Alvarenga. ALMEIDA, Laurinha Ramalho de. Afetividade e processo ensino-aprendizagem: contribuições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 955 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2019 -
Resumo: A busca do sentido da formação humana: tarefa da Filosofia da Educação
Resumo: A busca do sentido da formação humana: tarefa da Filosofia da Educação O autor Antônio Joaquim Severino relata em seu texto que na cultura ocidental a educação sempre foi vista como processo de formação humana, o homem sempre foi visto como um ser que não nasce pronto, e a formação é o modo pelo qual o homem vai se aperfeiçoando, se tornando culto, com uma qualidade social marcada pela emancipação e a autonomia. Uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2016 -
Resumo: A História da chegada de Marlene Laureano à Colônia
Resumos dos Capítulos I II e III I - O capítulo inicia relatando a história da chegada de Marlene Laureano à Colônia, uma recém admitida como atendente psiquiátrica, e como seu sonho de emprego torna seu terrível pesadelo. Logo após retrata a falta de critério médico para as internações cujo 70% delas não eram de pacientes com doença mental e sim de pacientes com condições normais a vida humana como desafetos, tristeza, pobreza, homossexualidade ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.515 Palavras / 15 PáginasData: 8/4/2017 -
Resumo: A Importância do ato de ler de Paulo Freire
Resumo: A importância do ato de ler de Paulo Freire Paulo Freire: primeira condição para dialogo: acredita que o homem foi feito para se comunicar, portanto não se deve mascarar a incompetência e falta de conteúdo na verbalização de belas palavras, mas que são vazias. Segunda condição: Não marginalizar ninguém da nacionalidade. Para o autor, é necessário que se alie a teoria a pratica para que se possa pensar em uma pedagogia libertadora, pois o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 26/12/2017 -
RESUMO: A INCLUSÃO
________________ ________________ AGRADECIMENTOS À Professora Mariana Botura Matara Abra meu orientador e amigo de todas as horas, que acompanhou. Aos professores que contribuíram, aos mestres minha gratidão pelo resultado e esforço comum por transmitir seus conhecimentos transformando minhas idéias em realizações. PERSEL, Silvane de Fátima dos Santos. A Importância da Inclusão na Escola:. 2014. 18 Folhas. Trabalho de Conclusão de Curso Pós Graduação em Especialização em Educação Especial Inclusiva – Centro de Ciências Empresariais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.030 Palavras / 21 PáginasData: 3/2/2016 -
Resumo: A Liberdade (Cap. 22)
Resumo: A Liberdade (Cap. 22) * A Liberdade como problema: Contraponto com uma situação externa, uma porta fechada, um vasto mundo, árvore milagrosa: a felicidade parece depender do que se encontra dentro de nós, estando longe do nosso alcance. Contraponto com a realidade exterior, uma chave por dentro, coração mais vasto do que o mundo: a felicidade parece depender de nossa liberdade como problema. * A Liberdade como questão filosófica: a liberdade nesse quesito se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2018 -
RESUMO: A NOVA CARA DO ENSINO NO BRASIL, AS DEZ COMPETÊNCIAS DA BNCC
PROJETO CONEXÃO AVP IES Centro Universitário do Distrito Federal – Unidade Altamira, Pará ALUNO: Cristiano Ribeiro Caetano MATRÍCULA: UL20125407 CURSO: Pedagogia SEMESTRE: 2020.2 RESUMO ATIVIDADE COMPLENTAR LIVE: A NOVA CARA DO ENSINO NO BRASIL, AS DEZ COMPETÊNCIAS DA BNCC DATA DO EVENTO: 25/08/2020 De acordo com a psicopedagoga Márcia Figueiredo, a BNCC é uma Base que sustenta a educação, um texto com pontos positivos, mas que tem coisas que ainda precisam ser melhoradas; é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2021 -
RESUMO: APRENDIZAGEM E NOVAS TECNOLOGIAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS PROF.ª DR.ª EVELYN FAHEINA ANDREZA DA SILVA QUINTÃO AMANDA MARQUES DA SILVA MAYNE QUINTÃO DE SOUZA ROBERTA PINTO BEZERRA YSAMARA SIBELLE ARAÚJO CÉZAR RESUMO: APRENDIZAGEM E NOVAS TECNOLOGIAS Mamanguape – PB 2017 APRENDIZAGEM E NOVAS TECNOLOGIAS Pedro Demo RESUMO O texto aborda novidades tecnológicas que se acrescentam de forma construtiva ao desenvolvimento da aprendizagem, gerando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2017 -
Resumo: Aproximação teoria e pratica, analise e discussão de resultados
Aproximação teoria/prática: Analise e discussão dos resultados Alguns aspectos importantes na condução do trabalho estão relacionados ao professor, como por exemplo, dar voz ao aluno, saber imprimir um novo ritmo as suas aulas e ainda vale ressaltar a importância de se valer de vários recursos materiais. O aluno pode e deve construir os próprios conhecimentos, o professor pode atuar como mediador, assim como também os recursos materiais, é preciso portanto que hajam interações professor/alunos, turma/professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2015 -
Resumo: É Imprescindível educar integralmente
UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CARINA RIBEIRO FARIAS – 11171101507 – ALUNA 3 PROJETO INTERDISCIPLINAR ll MOGI DAS CRUZES 2017 Contribuições da disciplina Didática II Vemos através do texto de Didática, cujo tema “É imprescindível educar integralmente” uma discussão dos diferentes conceitos de educação integral, refletindo sobre os desafios da implementação de programas dessa natureza. O assunto em questão foi um debate realizado no estudo realizado pelo Cenpec, em 1999, sendo nesse texto rediscutido a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.038 Palavras / 5 PáginasData: 30/11/2017 -
Resumo: Este livro nos ensina que para contar uma história é necessário conhecer o que se vai contar informar-se para quem e de que modo vai contar. Antes de se contar a história é necessário fazer uma seleção inicial, levando em conta o ponto de
Resumo: Resumo: Este livro nos ensina que para contar uma história é necessário conhecer o que se vai contar informar-se para quem e de que modo vai contar. Antes de se contar a história é necessário fazer uma seleção inicial, levando em conta o ponto de vista literário, o interesse do ouvinte, sua faixa etária e suas condições sócio econômicas. É preciso também considerar o estilo e o gosto pessoal do narrador. (p13) A autora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2015 -
Resumo: ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), a educação se compõe dos seguintes níveis e modalidades: Educação Básica, que compreende a educação infantil, o ensino fundamental e o médio; educação superior. O ensino infantil é a primeira etapa da educação básica e tem por finalidade o desenvolvimento integral do aluno em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social. É oferecido em creches ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2015