Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 6.121 - 6.150
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A SEQUÊNCIA DIDÁTICA
INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ SEQUÊNCIA DIDÁTICA Edlene Marcelino do Nascimento RA: 1613126 Eliane Marcelino Silva RA: 1613238 Geisiane de Almeida Silva RA: 1615711 Curso: Pedagogia Disciplina: Didática Turma: 4° Semestre N1A São Paulo 2017 INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR – ISES SEQUÊNCIA DIDÁTICA: VISITA AO MUSEU CATAVENTO. DISCIPLINA: PEDAGOGIA SÉRIE: FUNDAMENTAL I TURMA: MANHÃ ATIVIDADE: IDA AO MUSEU CATAVENTO. HORÁRIO: 9:00 ÁS 11:00 DA MANHÃ 1° PASSO NA SALA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.510 Palavras / 7 PáginasData: 12/2/2019 -
A Sequência Didática
II SEMANA ACADÊMICA DE PEDAGOGIA FAFIG - FACULDADE DE FOZ DO IGUAÇU EDUCAÇÃO INFANTIL: Inclusão na formação do pedagogo 05 a 08 de novembro de 2019 EDUCAÇÃO INFANTIL: INCLUSÃO NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO DIAS, Carina[1]; OLIVEIRA, Dayse Daiane[2]; SILVA, Patrícia Luana[3]; SILVA, Ivanir Gomes da[4] RESUMO: O presente estudo tem como objetivo refletir a função do pedagogo na educação inclusiva, a fim de buscar auxílio no processo de ensino-aprendizagem e na apropriação de conhecimentos, bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2019 -
A Sequência Didática
PROJETO DE ENSINO ALUNO: Andrea de Mendonça MATRÍCULA: 03208129 PERÍODO: 8º DISCIPLINA: Literatura Infanto-juvenil PROFESSOR: Ecila Lira de Lima Mabelini SEQUÊNCIA DIDÁTICA: O objetivo desta apresentação é fazer uma análise do livro Sapato de Salto, de Lygia Bojunga, procurando perceber como se dá a construção da narrativa e buscando, ao mesmo tempo, mensurar o trabalho da autora com a escrita que problematiza o contexto infanto juvenil para a construção da arte literária. Para tal, enfocaremos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 27/12/2020 -
A Sequencia Didática
Rio de Janeiro, 31/08/2020 NOME DA DISCIPLINA: CIÊNCIAS NOME DO PROFESSOR: EXEMPLO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA SEGMENTO DE ENSINO: ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS. SÉRIE: 2º ANO TEMA DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA: Animais marinhos: peixes CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS: * Características físicas dos peixes. * Ciclo de vida dos peixes. * Modo de vida dos peixes. HABILIDADES DE ACORDO COM O BNCC: (EF03CI04) Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.028 Palavras / 5 PáginasData: 8/2/2021 -
A SEQUÊNCIA DIDÁTICA
SEQUÊNCIA DIDÁTICA Discente: I. Tema da aula: O sujeito e seu lugar no mundo II. Dados de identificação: Série: 1º ano fundamental Duração: 2 horas III. Objetivos: desenvolver integração entre os alunos. IV. Conteúdos: Trabalhar valores de amizade, cooperação e respeito. V. Habilidade(s) da BNCC: EF01GE01 VI. Desenvolvimento - Etapas (detalhar etapas): AULA 1: Começar a aula perguntando quem conhece o significado da palavra amizade? Anotar na lousa as observações que os alunos fizerem, procurando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2021 -
A Sequência Didática
NEAD-Núcleo de Educação a Distância Rua Conselheiro Moreira de Barros, 203 Centro – Taubaté/SP – CEP 12010-080 Tel.: (12) 3622-6050/3621-1530/3631-4411 nead@unitau.br SEQUÊNCIA DIDÁTICA 1. Definir um tema: Verbo presente, passado e futuro. 2. Conteúdo a ser trabalhado: desenvolver a habilidade de reconhecer e usar verbos de ações no cotidiano; identificar palavras que indicam ações em frases; ler diferentes textos com autonomia ou com ajuda. 3. Objetivos: através da ação do verbo, desenvolver e compreender a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2021 -
A SEQUÊNCIA DIDÁTICA
SEQUÊNCIA DIDÁTICA I. Tema da aula: Meios de transporte sua funcionalidade e os meios de transportes individuais e coletivos. II. Dados de identificação: Série: 2° Duração: 2 aulas de 50 minutos III. Objetivos: Identificar os principais meios de transportes e suas características. Comparar os meios de transportes coletivos e individuais. IV. Conteúdos: O sujeito e o seu lugar no mundo V. Habilidade(s) da BNCC: (EF02GE03) Comparar diferentes meios de transporte e de comunicação, indicando o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2021 -
A Sequência Didática
Sequência Didática Tema: Coordenação motora Objetivos: Estimular a criança a desenvolver uma maior orientação espacial, lateralidade, expressão corporal, atenção e percepção visual, auditiva e tátil. Conteúdos: Conceito e importância da coordenação motora; tipos de coordenação motora Habilidades da BNCC a serem desenvolvidas: (EI03CG02) e (EI03CG03), do Campo de experiências “Corpo, gestos e movimentos” Tempo de execução da sequência didática: 4 aulas Materiais necessários: Atividades impressas, giz de cera, lápis, tinta guache, colagem de papeis, barbantes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2022 -
A Sequencia Didática
Aluna: Franciny de Fátima Silva Valadares RGM: 26946335 Polo: Brasilândia de Minas A importância do estágio na formação docente e a sua contribuição para a construção da identidade do professor de educação infantil O Estágio Curricular Supervisionado, indispensável na formação de docentes nos cursos de licenciatura é um processo de aprendizagem necessário a um profissional que deseja realmente estar preparado para enfrentar os desafios de uma carreira e deve acontecer durante todo o curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2023 -
A Sequência Didática - Receita
Módulo 2 Objetivo Geral: Compreender diversos tipos de textos e identificar como as palavras são formadas Objetivo Específico: Compreender a diferença entre a escrita alfabética e outras formas gráficas; Reconhecer unidades fonológicas; Reconhecer silabas, rimas e terminações de palavras; Duração: 3 encontros de 1h30m. Passo 1 A professora irá apresentar outro cartaz com a mesma receita, onde algumas palavras estarão substituídas por imagens para que os alunos façam a comparação entre os dois cartazes. Neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2015 -
A Sequência Didática 3º Ano
Fabiano Laurentino da Silva 109489 SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL - 3º ANO SÃO PAULO 2020 Fabiano Laurentino da Silva 109489 SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL – 3º ANO Trabalho apresentado no Curso de Pedagogia do Centro Universitário Adventista de São Paulo – Unidade Vila Matilde, sob orientação da prof.ª. Ms Dayse Karoline Sousa Silva de Carvalho. SÃO PAULO 2020 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................4 OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM.......................................................................5 1. CIÊNCIAS ........................................................................................................6 1.1 Aula 1 Alimentação Saudável .........................................................................6 1.2 Aula 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.521 Palavras / 11 PáginasData: 20/5/2020 -
A SEQUÊNCIA DIDÁTICA ARTES
SUMÁRIO 1 SEQUÊNCIA DIDÁTICA ARTES.........................................................................3 2 HABILIDADES 3 3 ANTES 4 4 DURANTE 5 5 DEPOIS 8 1 SEQUÊNCIA DIDÁTICA ARTES Turma: 1º Ano do ensino fundamental Período (Tempo): 10 aulas Artista: Luiz Sacilotto 2. HABILIDADES Habilidades selecionadas para essa SD – Unidade Temática Artes visuais OBJETO DE CONHECIMENTO HABILIDADES Contextos e práticas (EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 932 Palavras / 4 PáginasData: 25/4/2022 -
A Sequencia Didática de História
Sequência Didática Família em suas diversidades Turma: 1º ano do Ensino Fundamental Tempo previsto: 4 semanas (4h/ aula semanais) 1ª semana – Aula de Terça-Feira (2h/aula) Conteúdo: Organização do grupo familiar e suas transformações ao longo do tempo. Objetivo Geral: Reconhecer a importância das relações familiares nas diferentes gerações do aluno. Objetivos específicos: * Conhecer a história de sua família através da história oral; * Identificar os papéis exercidos por cada membro familiar; Metodologia: Aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 27/11/2016 -
A Sequência Didática Interdisciplinar
Sequência Didática Interdisciplinar 1. Dados do projeto Nome: Pamella Maria da Silva Bratfisch. RA: 1822142 Tema: Pluralidade Cultural e o Ser Humano como agente social e produtor de cultura e suas origens. Público-alvo:). Os alunos do 3º ano do Colégio Politécnico são alunos de classe média, e há também alguns bolsistas, a escola fica localizada na região central da cidade de Sorocaba-SP. Disciplinas e conteúdos envolvidos: Português, Matemática, História, Geografia, Artes, Educação Física e Musicalização.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.344 Palavras / 6 PáginasData: 7/6/2019 -
A Sequencia Didática Meio Ambiente
SEQUÊNCIA DIDÁTICA - EDUCAÇÃO INFANTIL IDENTIFICAÇÃO Tema: Semana do Meio Ambiente Turma: Infantil IV Professora: Daliana Lima Ferreira Turno: 13:30 às 17:30 Período: Vespertino CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS (x) EU, O OUTRO E O NÓS. (x) CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS. (x) ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E LINGUAGEM (x)TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS. (x)ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES. ESPAÇO/TEMPO: Sala de aula, área externa da escola com terra preta, 1 semana, 4 horas por dia MATERIAIS Mudas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.097 Palavras / 5 PáginasData: 22/10/2022 -
A Sequencia Didática Órgãos dos Sentidos
Planejamento Objetivos de Aprendizagem Reconhecimento dos órgãos dos sentidos como determinantes da percepção que temos do mundo, desenvolvimento da capacidade de observação e descrição de objetos, familiarização com a vocabulário referente aos sentidos, lições de cidadania e respeitar as diferenças, reconhecer sentidos e sentimentos que podemos ter. Momento 1 - Problematização e levantamento de hipóteses. Como e com o que se percebe o mundo à sua volta. Registrar em uma folha. Momento 2: Atividades investigativas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 4/7/2019 -
A SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2021 -
A SEQUÊNCIA DIDÁTICA RECEITAS
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: RECEITAS Acadêmicos: Lisiane RECEITAS COLORIDAS Objetivos * Proporcionar aos alunos o contato com os diversos gêneros textuais. * Estimular a criatividade e a socialização em grupo, através de aulas práticas e dinâmicas. * Promover o hábito de ler, refletir e escrever entre as crianças. Atividades Desenvolvidas Introduzindo o gênero receitas. RECEITA DE BRIGADEIRO FRIO. 1° Momento: Estrutura da receita: título, ingredientes, quantidade e modo de preparo. Apresentamos como as receitas seguem um padrão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.093 Palavras / 5 PáginasData: 20/8/2015 -
A Serie Crisalida e Strobel Karin
Serie Crisalida e Strobel Karin (2009). As Imagens do outro sobre a cultura Surda. Florianópolis. 134 páginas. A serie Crisalidada e o livro As Imagens do outro sobre a cultura Surda trazem importantes conceitos sobre a cultura surda. A série que se passa toda a redor de uma universidade e de um grupo de amigos e é perceptível fazer relação da leitura com vários momentos da série. Alguns personagens são surdos e outros não. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 895 Palavras / 4 PáginasData: 1/12/2023 -
A Sexualidade na Adolescência
PEDAGOGIA BEATRIZ OLIVEIRA| GABRIELA DE CASTRO | JENIFFER CRISTINA | LAIS MELO | MARIA EDUARDA | MARIELEN LIMA RA: 26811, 27124, 26406, 26763, 27051, 26735 | 4º SEMESTRE Projeto de ensino: Sexualidade na adolescência CAMPO LIMPO PAULISTA – SP 2018 Definição do Tema Sexualidade na adolescência Justificativa Sabendo que o mundo da sexualidade é um tabu na maioria das famílias e que é necessário a conscientização dos alunos, buscamos envolve-los, com esse projeto, para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 783 Palavras / 4 PáginasData: 31/10/2018 -
A Sexualidade na Escola
FACULDADE NORTE CAPIXABA DE SÃO MATEUS PEDAGOGIA ALÍCIA SOUZA BATISTA DÉBORA RISSI DA SILVA FIDELIS EMANUELLA PRADO DO CARMO LAURA VAILLANT PORTO SANTOS SÁ ATIVIDADE AVALIATIVA 1º BIMESTRE: SEXUALIDADE NA ESCOLA SÃO MATEUS 2017 ALÍCIA SOUZA BATISTA DÉBORA RISSI DA SILVA FIDELIS EMANUELLA PRADO DO CARMO LAURA VAILLANT PORTO SANTOS SÁ ATIVIDADE AVALIATIVA 1º BIMESTRE: SEXUALIDADE NA ESCOLA Trabalho apresentado à disciplina de Educação, Saúde e Sexualidade do Curso de Pedagogia da Faculdade Norte Capixaba
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.122 Palavras / 5 PáginasData: 25/10/2017 -
A Sexualidade na Escola
SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA Daiane Caroline Lodi RA: 0518402 Eliane dos Santos RA: 0531874 Francisco Beltrão-Pr 2020 Tema: Educação Sexual Título: Sexualidade na adolescência Situação Problema: Dificuldades em transmitir o conhecimento para alunos. Timidez, falta de conversa entre pais e filhos sobre o tema abordado. Justificativa: Pais, mães e até mesmo educadores parecem acreditar que se nas escolas tais questões forem silenciadas, a “inocência infantil” será preservada. E Para uma Educação Sexual de qualidade, defendemos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2020 -
A Sexualidade Psicologia da Educação
SEXUALIDADE SEXUALIDADE * CONCEITO A sexualidade é a energia que impulsiona e promove a interação entre os indivíduos em busca do prazer e da satisfação; * Inclusão da Educação Sexual nas Escolas. * A dificuldade de abordar o tema no meio social. A PSICOLOGIA E O ESTUDO DA SEXUALIDADE * Freud – um dos pioneiros nos estudos da sexualidade humana, Três Ensaios, 1905; * Competências da Psicologia: * O que é prazer? * Diferença entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 12/12/2020 -
A significação conceitual da reescrita
A SIGNIFICAÇÃO CONCEITUAL PELA ESCRITA E REESCRITA ORIENTADA EM AULAS DE QUÍMICA Judite Scherer Wenzel e Otavio Aloisio Maldaner * Resumo O artigo inicia esclarecendo que trata-se de um recorte de pesquisa de doutoramento, no qual se investigou/acompanhou as aulas de Química I em um Curso de Graduação em Ciências de uma Universidade Federal localizada na região sul do país. Seguindo o texto, falam sobre o intuito da pesquisa que é a de realizar em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.293 Palavras / 10 PáginasData: 25/4/2022 -
A SIMETRIA, CONCEITOS E APLICAÇÕES
SIMETRIA, CONCEITOS E APLICAÇÕES[1] JUNIOR, Eudo Louzada Gomes[2]; TELES, Vitor Manuel Lima[3]; MELO, Gustavo Souza de,[4] RESUMO: A palavra “Simetria’’ aparece em alguns livros didáticos com explicações por meio de exemplos o que complica o entendimento por meio dos leitores”. Este trabalho busca relacionar o conceito de simetria com a ideia de uma função de deslocamento de alguns pontos de uma forma geometria por meio de uma relação. Faz um apanhado de algumas aplicações na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.237 Palavras / 5 PáginasData: 3/7/2019 -
A Simulado sociologia
Uma análise dos temas “saber” e “produção’ em Marx e Engels nos leva à conclusão de como se desenvolveu o pensamento deles a favor do: A) Ensino Fundamental. B) Ensino como responsabilidade exclusiva do Estado. C) Ensino universal, obrigatório, público e gratuito. D) Ensino tecnológico. E) Ensino filosófico. 2) A seguinte passagem de “Eu etiqueta” demonstra a condição da qual a identidade dos indivíduos é formada na sociedade pós-moderna: “(...) E fazem de mim homem-anúncio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2016 -
A Síndrome de Asperger
A presente pesquisa investigou os resultados apresentados a seguir: Com a pesquisa foi possível verificar que a maioria das professoras conhecia a Síndrome de Asperger. Quando questionadas sobre como seria ter um aluno com SA na turma, as participantes da pesquisa disseram que seria complicado, muito difícil, pois não tinham capacitação. Conforme a Lei nº 9394/96 (LDB) adverte em seu art. 59 sobre a necessidade de professores do ensino regular capacitados para a integração desses
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2020 -
A Síndrome de Burnout
Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Descrição: Logo 3d FACULDADE NOVA NEUROGESTÃO: OS DESAFIOS DA NEUROCIÊNCIA COGNITIVA NAS EMPRESAS NEUROGESTÃO: OS DESAFIOS DA NEUROCIÊNCIA COGNITIVA NAS EMPRESAS RESUMO A presente pesquisa teve como objetivo principal identificar os desafios da prática da Neurociência Cognitiva nas empresas. Para tanto, utilizou-se como metodologia a revisão bibliográfica de caráter qualitativo, com o intuito de aprimorar ideias. Uma vez que a Neurogestão tem o papel de gerir os colaboradores nas organizações, ampliando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.976 Palavras / 36 PáginasData: 24/8/2023 -
A Sindrome de Down
E.E.B. Professor Heleodoro Borges Jaraguá do Sul – Santa Catarina Profª: Maristela Ferreira Coelho Penteado Aluno(a): Bruna Carolina Dalprá Turma: 305 Data de entrega: 05/04/2016 Palestra Sobre a Síndrome de Down Todo ano a APAE de Jaraguá do Sul faz diversos eventos para a comunidade e para os pais de crianças, adolescentes e adultos com a Síndrome de Down, chamada Semana ‘’Down Um Abraço’’, para todos saberem melhor o que é Down e aceitar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2016 -
A Sindrome de down
SÍNDROME DE DOWN 1.1 O que é a Síndrome de Down? Síndrome de Down – também chamada de Trissomia do Cromossomo 21 - é uma alteração genética que ocorre durante a divisão das células. Cada indivíduo deve ter quarenta e seis (46) cromossomos, porém, o portador da síndrome tem quarenta e sete (47). É encontrada no CID-10 (Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados com a Saúde) pelo código Q90. A presença deste cromossomo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.124 Palavras / 5 PáginasData: 13/6/2018