Pedagogia
33.118 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 6.361 - 6.390
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A Teória linguística que fundamente o ensino de língua materna
Por uma teoria linguística que fundamente o ensino de língua materna (ou de como apenas um pouquinho de gramática nem sempre é bom). O texto vem nos trazer uma reflexão acerca do ensino de língua portuguesa para os linguistas, os tradicionais e para os que querem unir os dois, no caso os que buscam base nas teorias para a formulação do ensino da língua materna. Os linguistas nos fala “que objeto de estudo privilegiado no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.144 Palavras / 5 PáginasData: 30/10/2017 -
A TEORIA PEDAGÓGICA
Brasão da Paraíba.svg GOVERNO DA PARAIBA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA 3ª GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO CAMPINA GRANDE – PARAIBA HISTÓRICO ESCOLAR Lei de Nº 9.394/1996 UNIDADE DE ENSINO: ESCOLA CIDADÃ INTEGRAL PROFESSORA MARIA JOSÉ COSTA DE ALBUQUERQUE MUNICÍPIO: OLIVEDOS ESTADO: PARAIBA NOME DO(A) EDUCANDO(A): DATA DE NASCIMENTO: NATURAL DE: UF: PAÍS: BRASIL NOME DO PAI: NOME DA MÃE: CURSO: FUNDAMENTAL – 1ª à 4ª SÉRIE DISCIPLINAS 1ª SÉRIE 2ª
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 30/11/2021 -
A Teoria Piagentiana
CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA PIAGETIANA PARA A EDUCAÇÃO Nesta fase, o desejo em construir algo ou algum brinquedo torna mais prazeroso, descobrem habilidades que nem sabiam que eles mesmo tinham, isso enrique o conteúdo, aprender fazendo sempre é melhor caminho. Pois segundo Piaget é a fase do pensamento lógico e situações concretas. Os jogos foram inseridos com o objetivo de estimular os alunos e fazer da sala de aula um local mais prazeroso, os alunos trabalham
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 24/8/2019 -
A Teoria Piagetiana
Fazer uma resenha abordando cada conceito central da teoria Piagetiana e sua relação com a explicação sobre como ocorre o desenvolvimento. A resenha deve ser feita a partir dos textos e vídeos disponibilizados e deve contemplar: adaptação, assimilação, tipos de assimilação, acomodação, organização, esquema, estrutura, estádio, componentes da cognição, sistema cognitivo, ação. Atenção: Fazer um texto coeso e sem cópias. ALUNA: Ana Paula Bibiano MATRICULA: 85881 Os estudos que foram desenvolvidos pelo Piaget nos concedeu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.044 Palavras / 5 PáginasData: 3/12/2020 -
A Teoria Psicossocial do Desenvolvimento
Teoria Psicossocial do Desenvolvimento Erik Erikson (1902-1904) nascido em Frankfurt, Alemanha, foi o primeiro psicanalista infantil americano. Seu trabalho se inicionou direcionado à psicologia de Freud, porém foi desviado, repensando diversos pontos desse fundamento. Ele passou a considerar a socialização humana, ou seja, a interferência que a sociedade pode exercer no indivíduo. Nessa sua nova teoria, ele também reformula a noção de ego, unindo esses pensamentos, de forma que dependendo da interação da criança com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 PáginasData: 19/9/2018 -
A teoria socioconstrutivista de Lev Vygotsky
A teoria socioconstrutivista de Lev Vygotdky Introdução A escolha de se falar sobre Lev Vygotsky veio por meio do estudo das diferentes teorias e suas contribuições para o desenvolvimento humano e a educação, despertando assim dúvidas e curiosidades em saber até que ponto a teoria de Vygotsky está presente em nosso contexto- escolar, se realmente podemos aplica- las em sala de aula. O objetivo principal deste trabalho é esclarecer as dúvidas existentes em relação a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 PáginasData: 21/8/2015 -
A Terapia assistida por animais
Polo: sertãozinho Curso: Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação e Teoria da Aprendizagem/Redes sociais e comunicação Aluna: Juliana Cristina Canavez RA 1208375877 Desafio Profissional Terapia Assistida por Animais na Educação Tutora Virtual: Patricia Cindy Milleo Christofoli de Oliveira Sertãozinho SP 25/09/2015 Introdução Esse projeto tem por finalidade, identificar alunos com problemas de aprendizagem e comportamentais, definindo estratégias para a aplicação da Terapia Assistida por Animais como intervenção pedagógica. Com esse objetivo será feita a apresentação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.508 Palavras / 7 PáginasData: 18/11/2017 -
A TERCEIRA VIA
Universidade Federal da Paraíba Mestrado Profissional em Políticas Públicas, Gestão E Avaliação Da Educação Superior GESTÃO ESTRATÉGICA PARA AS IFES ALUNO: CLEONEILTON LOPES NOGUEIRA RESUMO DO TEXTO A“TERCEIRA VIA” Resumo procurando explicar o que é a terceira via e as consequências de sua implementação na gestão pública. A terceira via é uma expressão antiga que já emergiu muitas vezes na história do pensamento político e da prática política. Ela regressou à política em um contexto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2018 -
A TERRA DE ENCANTARIA E DE POESIA: A ARTE E A CULTURA CODOENSE
Descrição: C:\Users\greil\Documents\2017.1\Proexae\Logos\Bolsa Cultural.jpg http://www.proexae.uema.br/wp-content/uploads/2015/02/topo-proexae.png COORDENAÇÃO DE CULTURA – CC PROGRAMA CAMPUS CULTURAL – UEMA RELATORIO PARCIAL TERRA DE ENCANTARIA E DE POESIA: a arte e a cultura codoense Codó (MA) 2018 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO E DA EQUIPE 1. Identificação do Projeto Título do projeto TERRA DE ENCANTARIA E DE POESIA: a arte e a cultura codoense. Professor (a) orientador (a) Prof.ª Dr.ª Deuzimar Costa Serra Departamento / Curso Curso de Administração Centro Centro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.600 Palavras / 11 PáginasData: 3/4/2018 -
A TERRITORIALIDADE DO TRANSPORTE ESCOLAR DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE MOCAJUBA-PA
A TERRITORIALIDADE DO TRANSPORTE ESCOLAR DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE MOCAJUBA-PA Bruno da Silva[1] Josenildo Barreto de Oliveira[2] Josiane Braga Rodrigues[3] Manoel Messias de Almeida Corrêa[4] Regina Márcia Neves Pereira[5] EDIR AUGUSTO DIAS PEREIRA[6] Resumo: O presente artigo apresenta os resultados parciais da pesquisa “Territorialidade e Educação do Campo: estudo e mapeamento participativo do transporte escolar no município de Mocajuba-PA”. O objetivo da pesquisa é analisar a organização territorial do transporte escolar em Mocajuba no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.004 Palavras / 21 PáginasData: 31/5/2018 -
A TÍTULO DA SEÇÃO SECUNDÁRIA
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA – FORMAÇÃO PEDAGÓGICA FLÁVIA DE OLIVEIRA LUZARDO Trabalho Único Para Todas as Disciplinas com PCC: Observar, pesquisar e construir o conhecimento DUQUE DE CAXIAS, 2021 SUMÁRIO Opcional Exemplo abaixo 1 TÍTULO DA SEÇÃO PRIMÁRIA (CAPÍTULO1).................................. 16 1.1 TÍTULO DA SEÇÃO SECUNDÁRIA..........................................................................................16 1 INTRODUÇÃO O conhecimento que um aluno adquire ao longo de sua jornada nas escolas se dá pela associação do conhecimento prévio,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 914 Palavras / 4 PáginasData: 4/5/2022 -
A Trabalho de Matemática
A- Brincadeira Cama de gato: Os alunos sentaram em roda e foram jogando um rolo de barbante. O jogo começou com o numeral 1, e assim a Criança ia jogando para o próximo, mesmo sem saber os alunos aprenderam matemática. Nesse jogo foi trabalhada e explorada a sequência numérica, a sequência numérica faz parte da vida de todos. Como nos dias do mês, na idade, em folhas numeradas, etc. Receita de pão: A professora fez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2016 -
A TRABALHO ESCOLAR E TEORIAS ADMINISTRATIVAS
MODULO 3 / CADERNO 10 DISCIPLINA: TRABALHO ESCOLAR E TEORIAS ADMINISTRATIVAS MEMORIAL ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL Nesta disciplina foi oportunizado por nós cursistas da prosseguimento com mais profundidade nos temas em que foi abordado anteriormente, no que se refere a compreensão da função social na escola. Eu, como cursista não atuo no quadro de secretariado da escola, porém me sinto relacionada no ambiente escolar por contribuir como assistente de serviços básicos, e como pais de alunos na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 5/2/2017 -
A TRAGETÓRIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR ESPECIALISTA EM TEA
A TRAGETÓRIA DA formação continuada do professor especialista em tea A TRAGETÓRIA DA formação continuada do professor especialista em tea 2019 A TRAGETÓRIA DA formação continuada do professor especialista em tea resumo O presente estudo tem por objetivo apontar a importância da formação continuada do professor especialista em Transtorno do Espectro Autista (TEA), o caminho percorrido até os dias atuais, e do constante estimulo a novos estudos e pesquisas sobre o tema, de maneira contribuir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.790 Palavras / 28 PáginasData: 14/6/2022 -
A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ATENDIMENTO DO ALUNO ESPECIAL NAS ESCOLAS PUBLICAS
A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ATENDIMENTO DO ALUNO ESPECIAL NAS ESCOLAS PUBLICAS RESUMO A inclusão dos alunos com necessidades especiais dentro do ensino regular hoje em dia tem sido uma das temáticas mais discutidas, não somente dentro das escolas mas na nossa sociedade em geral. Fazer a inclusão é algo difícil, porém não impossível, é algo extremamente necessário. É de conhecimento de todos que existem muitas leis que asseguram o ingresso e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.586 Palavras / 15 PáginasData: 25/6/2017 -
A TRAJETORIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA NO BRASIL
A TRAJETORIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA NO BRASIL SERGIO JOSÉ DA SILVA[1] Resumo: A educação brasileira teve forte influência do positivismo e do tecnicismo, levando à formação de indivíduos para exercerem o papel de meros trabalhadores manuais, atendendo aos anseios do mercado capitalista e desenvolvimentista. E em meio a esse contexto surgem os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, cujos princípios e conceitos buscam processos de formação nos sentidos humano, intelectual, social, político,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.188 Palavras / 9 PáginasData: 3/10/2020 -
A TRAJETÓRIA HISTÓRICA DA ESCOLARIZAÇÃO NO BRASIL
Trajetória histórica da escolarização do Brasil Principais características Estado Novo (1930 – 1945) Segunda República (1945 – 1964) Regime Militar (1964 – 1985) Redemocratização (1985 – aos dia atuais) * Ideias higienistas, eugenistas e cívicas (a escola era propagadora de orientações civilizatórias); * Sentimento nacionalista despertado pela Segunda Guerra Mundial: desfile cívico, educação física, educação moral e cívica, canto orfeônico; * No início da década de 30, criou-se o Ministério da Educação; * Criação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 4/5/2019 -
A TRANSFORMAÇÃO PEDAGÓGICA
A TRANSFORMAÇÃO PEDAGÓGICA Comunicação e Linguagem, Metodologia Cientíca, Fundamentos do processo educativo no contexto histórico- Introdução: Sobre a formação de professores trazemos contribuições da abordagem qual tange reflexões sobre as atribuições docentes na Educação e o papel do pedagogo, temos como ponto de partida a questão problema: Oque é a pedagogia, quem é o pedagogo?. Quais os apectos na formação do pedagogo, trazendo questionamentos, indagações e comparações. Contribuiremos com a compreensão da pedagogia como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.066 Palavras / 5 PáginasData: 30/5/2018 -
A Transformando a Educação
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARCILEIA DO ROSARIO GLICERIO TRANSFORMANDO A EDUCAÇÃO para uma educação melhor ipatinga 2014 MARCILEIA DO ROSARIO GLICERIO TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL entrevista sobre a diversidade ,inclusão e ppp especiais Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR-Universidade Norte do Paraná,para as disciplinas. Profs.ediaine vagula,Sandra vedoato,vilze vidotti,cyntia simioni,Fabio Luiz e Carlos Eduardo.. Tutora eletrônica.thais Rodrigues gonzaga Tutor(a) de sala:Florinda Correa da silva freitas . Introdução: A escola não é mais,aquele espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 19/10/2015 -
A Transição Do Feudalismo /Capitalismo Na Educação
Descrição: Logo Gov Paraná.JPG Campus de Francisco Beltrão Rua Maringá, 1200 – Bairro Vila Nova – Caixa Postal 371 Fone/Fax (0**46) 3520-4848 / 3520-4849 – CEP.: 85605-010 – Francisco Beltrão – PR APOSTILA DIDÁTICA E SOCIEDADE (DAMIS) TRANSIÇÃO DO FEUDALISMO /CAPITALISMO NA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA MATUTINO DISCIPLINA: DIDÁTICA I PROFESSORA: YOLANDA ZANCANELLA ALUNAS: KARINE CONTE MARIANA SOUZA SILVANA CAVALHEIRI ALBERTON ANO 2023 TRANSIÇÃO DO FEUDALISMO / CAPITALISMO Nos tempos medievais a igreja controlava fortemente as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.453 Palavras / 10 PáginasData: 20/4/2023 -
A TRANSIÇÃO DO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MODELO SEGREGADO A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA E RESPECTIVAS LITERATURAS 1º SEMESTRE PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL ANALISAR A TRANSIÇÃO DO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MODELO SEGREGADO A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL Piracicaba 2015 luana dellamuta PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL ANALISAR A TRANSIÇÃO DO PARADIGMA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MODELO SEGREGADO A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 PáginasData: 18/11/2017 -
A TRANSIÇÃO DOS ANOS INICIAIS PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
A TRANSIÇÃO DOS ANOS INICIAIS PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR DOS ALUNOS DA ESCOLA BÁSICA FREI DAMIÃO SOBRE A EDUCAÇÃO E AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO No ano de 1996, o Ensino Fundamental passou a ser obrigatório em território nacional, devido a Lei nº 9.394/96, que em conjunto com Educação Infantil e Ensino Médio passaram a vigorar no país chamando-se de Educação Básica. Entretanto, apenas em 2009 através da Emenda Constitucional nº
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.147 Palavras / 9 PáginasData: 22/11/2018 -
A transição surdo identidade
Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Meu telefone está tocando. b. Meu filho. c. Eu sou ouvinte. d. Eu me esqueci. e. Eu sou surdo. Question 2 Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Meu CPF é 80.596.175-4 b. Meu RG é 38.742.015-6 c.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
A TRANSPARÊNCIA NA PRESTAÇÃO DE CONTAS
1. INTRODUÇÃO A alimentação é muito importante quando se trata de segurança e saúde dos alunos. Nesse momento de emergência na Saúde Publica devido a pandemia da infecção humana do coronavírus (COVID-19), foi necessário a suspensão temporária das atividades escolares, sendo realizado isolamento social e quarentena. O Ministério da Educação (MEC), junto ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) define regras para a distribuição de alimentos ao Programa Nacional de Alimentação (PNAE) para autorizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 898 Palavras / 4 PáginasData: 3/8/2020 -
A Transposição Didatica
A Transposição Didática O estudo da Transposição Didática por Chevallard se insere num campo maior de Estudo; A Didática da Matemática. O próprio Chevallard (CHEVALLARD, BOSCH e(GASCÓN, 2001) propõe que a Didática da Matemática é uma Ciência e, como tal, tem o Sistema de Ensino como seu objeto de estudo. Chevallard (1991) pensante’ que ele nomeou de Noosfera. Tal instituição é formada por pesquisadores, técnicos, professores, especialistas, enfim, por aqueles que ligados a outras, Instituições:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2015 -
A Transposição Didática
CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA I POLO: Telemaco Borba – TURMA 1 TUTORA: Gianne PROFESSORAS: Denise Puglia Zanon; Maiza Taques Margraf Athaus ALUNA: Sinara Aparecida Gonçalves Pinto U2A4 - Atividade: Transposição didática, contextualização e interdisciplinaridade Considerando os apontamentos do livro de Didática I (p.45-51) e do texto “Transposição didática, interdisciplinaridade e contextualização” – Guiomar Namo de Mello – elabore um conceito para cada item (transposição didática, interdisciplinaridade e contextualização didática). Logo em seguida escreva a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 14/8/2016 -
A Transposição Didática
Analisando o texto:Um Exemplo de Transposição Didática: o caso das Matrizes Escrevi um pouco sobre a transposição .... Saber se diferencia de conhecimento porque um conhecimento é utilizado como verdade muitas vezes por falta de algo que o refutasse é passado pela sociedade no cotidiano, já o saber se preserva na fundamentação teórica para sua validação no meio acadêmico. Ao distinguir o saber de conhecimento, é importante analisarmos o conceito da transposição didática por saberes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2017 -
A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EJA: NECESSIDADE DE RECOGNIÇÃO.
AUTARQUIA EDUCACIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PATRÍCIA SILVA COSTA A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EJA: NECESSIDADE DE RECOGNIÇÃO. AFOGADOS DA INGAZEIRA – PE 2013 AUTARQUIA EDUCACIONAL DE AFOGADOS DA INGAZEIRA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE AFOGADOS DA INGAZEIRA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PATRÍCIA SILVA COSTA A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.345 Palavras / 54 PáginasData: 18/2/2019 -
A trasformação social
a transformação social, a gestão de uma escola pública de periferia pode promover transformação através de projetos pedagógicos próprios, elegendo prioridades com base na leis e diretrizes nacionais para a educação, o gestor da escola pode sensibilizar, mobilizar e envolver as pessoas atravéis de uma gestão democrática no qual ele alcança a comunidade,confere indentidade da escola e traz oportunidade as mudanças necessária. A Educação de jovens e adultos no Brasil sempre foi marcada por movimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 22/6/2016 -
A TRILHA MÁGICA PARA A MINA DE OURO
Ana Teresa Rossi Botucatu 2013 APRESENTAÇÃO Nascida em Botucatu, aos 26 de setembro de 1966, Ana Teresa Rossi, concluiu o Magistério em 1987, após muita insistência de sua mamãe Yvone, começando a lecionar em Agosto de 1988. Em 2002 concluiu o curso de Pedagogia, obtendo assim, maior aporte teórico para sua prática. Professora do Ensino Fundamental I há 24 anos, leciona na Rede Estadual e Municipal e com breve experiência na Rede Particular. Seu grande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.630 Palavras / 43 PáginasData: 20/11/2022