Pedagogia
33.128 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 6.241 - 6.270
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A Solidatiedade
RONDONÓPOLIS,_________________________________________ ESCOLA ESTADUAL DOM WUNIBALDO TAULLER MAESTRA: CRISS ESPAÑOL EJERCICIO DEL ESPAÑOL 1-Complete com o gerúndio. Estoy_____________sobre La nueva ley aprobada por El gobierno mexicano. Anoche estaba__________ um libro muy interesante de ciência ficción Maria estaba ____________ salsa em La fiesta. Antón está___________ su nueva canción Estoy ___________ ajedrez com mis primos. Ella está _________ L escuela. 2 complete com os pronomes pessoais. Eu me chamo Mike._____me ilamo Mike. Você canta bem.______cantas bien. Nos fomos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2015 -
A Solução de problemas como conteúdo da Educação Básica
A solução de problemas como conteúdo da Educação Básica • Percepções distintas do que seja um problema: currículo -> planejar é preciso. • Objetivo final é fazer com que o aluno atente para o processo de resolver o problema. • Compreensão do problema no contexto. • Conhecimentos básicos anteriores. • Ausência de procedimentos adequados. • Desconhecimento de fatos inerentes ao problema. • Exercício x Problema (O que é problema para uma pessoa pode ser um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2018 -
A solução de problemas em ciencias da nutureza
POZO, J.I. A solução de problemas nas ciências da natureza -Antes de tudo, é preciso saber formular problemas, os problemas não se apresentam por si mesmo. -É precisamente esse sentido do problema que dá a característica do genuíno espírito científico. - Todo conhecimento é resposta a uma questão. Se não houver questão, não pode haver conhecimento científico. - Nada ocorre por si mesmo, nada é dado. Tudo é construído. Objetivo fundamental para o ensino de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.054 Palavras / 5 PáginasData: 29/12/2018 -
A SONDAGEM COMO INSTRUMENTO SIGNIFICATIVO DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA NA PRÁTICA DOCENTE
ENTREVISTAS NA ÍNTEGRA Entrevista Concepção de sondagem Perguntas P1. O que você pensa sobre avaliação diagnóstica? Extremamente necessária principalmente pro primeiro ano do ensino fundamental, porque você começa a observar o nível de cada criança, como ela tá e principalmente o desenvolvimento de cada uma. Então, que fase que ela está, que estágio que ela está e se ela vai se desenvolver ao longo do ano. Pra você também atingir o seu objetivo no final
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.803 Palavras / 12 PáginasData: 26/5/2015 -
A SONDAGEM DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
UNIVERSIDADE PAULISTA LEONARDO MOYSES ROLIM SONDAGEM SOROCABA 2019 UNIVERSIDADE PAULISTA LEONARDO MOYSES ROLIM RA N351GD3 SONDAGEM Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP, na disciplina de Alfabetizalção e Letramento. Orientadora: Profª Ma. Lúcia Veiga Schermack SOROCABA 2019 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1 2. DESENVOLVIMENTO 2 3. CONCLUSÃO 7 4. REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como intenção de mostrar a sondagem da escrita entre crianças em fases de hipóteses de escrita pré-silábica através da sondagem. Sondagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2019 -
A Sondagem de Escrita
Escola Aluno(a): Valor: Ano(a): Professor(a): Gabriela Alcançou: Avaliação de história II Trimestre 1. A civilização egípcia começou a se desenvolver às margens do rio Nilo por volta de 3200 a.C. Todos os anos, as águas do rio subiam e inundavam as terras ao seu redor, tornando o solo das margens úmido e fértil, ideal para a agricultura. Além das inundações naturais, os egípcios construíram diques e canais de irrigação para ampliar as áreas de cultivo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 839 Palavras / 4 PáginasData: 2/3/2024 -
A SONDAGEM DE ESCRITA NUMÉRICA
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO CRISTIANE RODRIGUES DE OLIVEIRA THAIS CRISTINA LIMA RODRIGUES SONDAGEM DE ESCRITA NUMERICA São Paulo 2017 CRISTIANE RODRIGUES DE OLIVEIRA THAIS CRISTINA LIMA RODRIGUES SONDAGEM DE ESCRITA NUMERICA Trabalho de avaliação apresentado ao Curso de Pedagogia EAD da disciplina de construção do conhecimento lógico- matemático orientação da Prof.ª Margarete Bertolo Bossia. São Paulo 2017 DATA: 28 / 08 /2017 ALUNO: Lavínia IDADE: 06 anos Números Escrita da criança. 07 07 13 13
Avaliação:Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 PáginasData: 15/12/2017 -
A SUBCCORDENADORIA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA – SEEC COORDENADORIA DE DESENVOLVIMENTO ESCOLAR – CODESE SUBCCORDENADORIA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – SUEJA POLÍTICA DE SUPERAÇÃO DO ANALFABETISMO NO RN/ 3ª DIREC RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO BOLSISTA COORDENADOR (a) DE PRÁTICAS CORPORAIS: Margarida Maria Silva dos Santos DATA: 11/10/2022 Nº de ALFABETIZANDOS MATRICULADOS: 14 Nº DE ALFABETIZANDOS PRESENTES: 11 TEMÁTICA: Treinamento de agilidade MÊS: outubro/2022 REGISTRO DA VISITA: Aula realizada na escola santa luzia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2022 -
A Superdotação na Educação
Os conceitos que mais me chamaram a atenção e que na minha concepção são as habilidades necessárias na sociedade atual, são a criatividade conceito presente em um dos anéis e o comprometimento com a tarefa. A criatividade segundo Renzulli é a “originalidade de pensamento; fluência; flexibilidade; capacidade de deixar de lado convenções e procedimentos estabelecidos, abertura à experiência, ao novo e ao diferente, dentre outros aspectos”. Atualmente as mudanças ocorrem em frações de segundos, nada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 7/4/2015 -
A Superintendência de Políticas de Desenvolvimento Profissional
Governo do Estado de Mato Grosso SEDUC – Secretaria de Estado de Educação SAPE – Secretaria Adjunta de Política Educacional SPDP – Superintendência de Políticas de Desenvolvimento Profissional Cefapro de Pontes e Lacerda PROJETO DE FORMAÇÃO DA/NA ESCOLA ESCOLA VERENA LEITE DE BRITO VILA BELA DA SANTÍSSIMA TRINDADE/MT 2019 SUMÁRIO 1-IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA -----------------------------------------------------------02 2- DIAGNÓSTICO-------------------------------------------------------------------------------04 3-METAS E ESTRATÉGIAS---------------------------------------------------------------05/06 4-NECESSIDADES FORMATIVAS------------------------------------------------------06/07 5-PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS------------------------------------------------07 6-ORGANIZAÇÃO DA INERVENÇÃO PEDAGÓGICA----------------------------07/08 7-AVALIAÇÃO-----------------------------------------------------------------------------------08 8-CRONOGRAMA---------------------------------------------------------------------------08/09 9-REFERÊNCIAS--------------------------------------------------------------------------------10 1. IDENTIFICAÇÃO A Escola Estadual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.689 Palavras / 11 PáginasData: 16/3/2020 -
A Superlotação Na Pedagogia
No Brasil, os estudantes com altas habilidades ou superdotação são apontados como público escolar da Educação Especial desde a década de 1960. Com isso, possuem direito de serem identificados ao encaminhamento as políticas públicas que preveem o atendimento educacional especializado de acordo com as características e interesses de cada um em particular, em locais apropriados e em níveis mais elevados de ensino. Este novo avanço aponta para a necessidade de as escolas regulares revisarem suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 PáginasData: 12/9/2023 -
A Supervisão Escolar
INTRODUÇÃO O ser humano é um ser social, não vivemos sozinhos, ainda mais nessa era tecnológica, com a invenção das redes sociais, essa tarefa ficou ainda mais difícil, por mais que a pessoa queira isolar-se, não é uma tarefa tão fácil, sendo assim o Supervisor Escolar, é um profissional de enorme relevância na unidade escolar, e sua atuação não é somente burocrática, antes imaginávamos o supervisor escolar, como um ser sisudo, autoritário, somente dava ordens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.915 Palavras / 32 PáginasData: 5/4/2019 -
A Supervisão Escolar
Observando estas regras notamos e lembramos que até pouco tempo o Supervisor Educacional agia assim como um fiscal, sua presença muitas vezes até intimidava o professor e, em vez de ajudar o trabalho do professor, prejudicava, pois sua atitude estava sempre voltada para apontar o que estava errado, não era presente a orientação, a ajuda em mostrar caminhos para a prática pedagógica. Nesta época a educação não considerava o aluno como centro do processo, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2019 -
A SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Ver a imagem de origem CURSO PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA-SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL. POSTAGEM 3 ATIVIDADE 2 A IMPORÂCIA DO TRABALHO INTEGRADO ENTRE SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL. NEUMA ALVES DE OLIVEIRA RA: 1909957 SILVÂNIA TENÓRIO RA:1907983 POLO PAULÍNIA 2021 Supervisão Escolar e Orientação Educacional A importância do trabalho integrado entre supervisão e orientação educacional. Uma escola voltada para o pleno desenvolvimento do educado valoriza a transmissão de conhecimento, mas também enfatiza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.088 Palavras / 5 PáginasData: 5/6/2021 -
A SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA OS DILEMAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA – TDAH E AUTISMO Rebeka de Souza Cordeiro – RA 2098192 – Sorocaba Trabalho de intervenção pedagógica, realizado da disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso de Pedagogia, da Instituição Universidade Paulista – UNIP. SUMÁRIO 1. TEMA E TÍTULO 2. SITUAÇÃO PROBLEMA 3. JUSTIFICATIVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.201 Palavras / 13 PáginasData: 30/11/2021 -
A SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA– SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO- LENDO EM CASA E EM FAMÍLIA Edna de Oliveira Santos Soares RA: 1952354 Polo de Cristalina-GO 2021 * Tema: Lendo em casa e em família * Situação Problema: Existi uma dificuldade de ensino e aprendizagem nas aulas online, já não é fácil ensinar em sala de aula e alguns alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 2/12/2021 -
A SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA – SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA FAMÍLIA E ESCOLA Camila Oliveira de Vasconcelos Bortuni RA: 2010003 Lais de Jesus Aguiar Martins RA:0543621 VILA FORMOSA 2022 NOME: Camila Oliveira de Vasconcelos Bortuni RA: 2010003 Lais de Jesus Aguiar Martins RA: 0543621 POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Trabalho de intervenção pedagógica, realizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.504 Palavras / 7 PáginasData: 2/10/2022 -
A SURDEZ E INCLUSÃO EDUCACIONAL
FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA SURDEZ E INCLUSÃO EDUCACIONAL RIO BRANCO DO SUL 2019 ________________ CAMILA APARECIDA GUIMARÃES CRISTINA DE SOUZA BONTORIN LARISSA RAFAELA MEDEIROS MILENA APARECIDA DE SIQUEIRA FARIA SURDEZ E INCLUSÃO EDUCACIONAL Trabalho apresentado como requisito à nota da disciplina de Libras, do curso de licenciatura em Pedagogia, realizado pelas Faculdades Opet. Prof. Flavia Percegona. RIO BRANCO DO SUL 2019 As dificuldades encontradas para os alunos surdos A língua brasileira de sinais (LIBRAS)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.652 Palavras / 7 PáginasData: 12/8/2019 -
A Surdez em seus aspectos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TORRICELLI CURSO DE PEDAGOGIA Língua Brasileira de Sinais Nome: Elza Lourenço Inácio RA: 6783391264 Nome: Flavia Lourenço da Silva RA: 6746341528 Nome: Josiane Lourenço Santos RA: 6575309849 Nome: Taís Regina Inácio Amorim RA: 6746341732 Tutor Presencial: Thais Cristina Matteucci Oliveira Tutor a Distância: Ma. Kate M. Oliveira Kumada Guarulhos: 11/2013 A surdez em seus aspectos. Estende-se como Língua Brasileira de Sinais, libras a forma de comunicação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.151 Palavras / 9 PáginasData: 17/4/2018 -
A SURDEZ NAS PERSPECTIVAS MÉDICA, EDUCACIONAL E CULTURAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Lingua Brasileira de Sinais Nome: Alcileide de Oliveira Lima RA: 7703636938 Nome: Aucimara de Oliveira L. Silva RA: 7700634672 Nome: Cristiane Cardoso Barbosa RA: 7700617743 Nome: Leonilde de Jesus Cardoso RA: 7700617551 Nome: Mariana Martins Novello RA: 7930679151 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Lingua Brasileira de Sinais”, sob orientação do professor- tutor a distância Profa. Ma. Kate
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.607 Palavras / 7 PáginasData: 18/5/2015 -
A Sustentabilidade Ambiental as mudanças nos padrões de consumo e a vida no planeta Terra
1) Tema: A Sustentabilidade Ambiental as mudanças nos padrões de consumo e a vida no planeta Terra. A exploração dos recursos naturais está colocando em risco toda estrutura do nosso planeta e por tanto a do ser humano. O consumo sem moderação vem gerando poluição e degradação. O consumo é considerado para muitos, o que faz a economia girar, pois consumir gera crescimento no geral e consequentemente acaba se explorando mais do meio ambiente. Um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 13/3/2017 -
A Sustentabilidade Consumo Sustentável
Consumo sustentável Consumo sustentável é aquele que satisfaz as necessidades sem comprometer nossas futuras gerações e suprir suas necessidades, ou seja a nossa forma de explorar recursos naturais, levaria seu esgotamento tornando o planeta mais vulnerável e colocando em risco nossas futuras gerações. Consumo sustentável foi criando durante a conferência das Nações Unidas em junho de 1992, na cidade do Rio de Janeiro, denominado Agenda 21, que consiste num plano de ações para melhoria da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 29/2/2020 -
A Sustentabilidade Na Pedagogia
Vivemos em um planeta em que a poluição cresce cada dia mais e nada esta sendo feito para mudar esse quadro. Existem muitos ambientes que estão sendo degradados por queimadas, falta de saneamento básico, desperdícios de água, fumaça dos carros e das indústrias. O consumismo exagerado da população coloca a nossa existência em risco, se tornar sustentável hoje não é mais uma questão de escolha, e sim de sobrevivência. Quando falamos em sustentabilidade, temos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2020 -
A Sustentabilidade na Psicologia
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA – EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO SUSTENTABILIDADE Unip – Universidade Paulista/Polo Avenida Do CPA 2021 ÍNDICE TEMA 3 SITUAÇÃO – PROBLEMA 3 JUSTIFICATIVA E EMBASAMENTO TEÓRICO 3 PUBLICO - ALVO 7 OBJETIVOS 7 Objetivo Geral 7 Objetivo especifico 7 PERCURSO METODOLÓGICO 7 RECURSOS 8 CRONOGRAMA 8 AVALIAÇÃO E PRODUTO FINAL 8 Produção Final 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICA 8 TEMA Reutilizar e reciclar para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.040 Palavras / 9 PáginasData: 14/6/2021 -
A Sustentabilidade tem como principal função a melhoria de vida das pessoas do nosso planeta
INTRODUÇÃO A sustentabilidade tem como principal função a melhoria de vida das pessoas do nosso planeta. O mercado capitalista contribui para a atuação sustentável desde a matéria prima aos recursos básicos. O verdadeiro Desenvolvimento Sustentável pode não ser obtido, mas ao caminharmos em direção à Sustentabilidade, ajudar-se a resolver os problemas e inigualdade econômica, degradação ambiental e injustiça social. DESENVOLVIMENTO Existem inúmeras ações que podem auxiliar na mudança para melhorar a nossa vida. Começando com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.613 Palavras / 15 PáginasData: 4/5/2015 -
A Sustentabilidade Unisa
SUSTENTABILIDADE A sustentabilidade é um dos assuntos mais vistos na atualidade, mas será que de fato todos entendem o significado desta ação? O desenvolvimento sustentável visa atender as necessidades do presente sem afetar a habilidade das gerações futuras de suprir a própria necessidade. Temos uma certa dificuldade em termos um planeta sustentável por possuirmos uma sociedade de auto consumo, uma sociedade composta por empresários e empreendedores egoístas que visam apenas o aumento de seus capitais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2019 -
A Tabela Psicologia
Com base nos estudos da unidade 2, ou seja, nas abordagens teóricas do Behavorismo, Psicanálise, Gestalt e Humanismo, faça um quadro ou tabela contendo uma descrição das possibilidades e limitações de cada abordagem no contexto escolar de forma resumida e com suas palavras que tem relação com aprendizagem/educação. Possibilidades Limitações BEHAVORISMO Behavorismo é o estudo do comportamento através de estímulos e respostas. Nessas perspectivas a observação comportamental seria essencial no contexto escolar. Era possível compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2020 -
A TABUADA E AS DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS OS ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE DOURADOS
A TABUADA E AS DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS OS ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE DOURADOS RESUMO: A preocupação com as dificuldades de aprendizagem da tabuada ocasionou a leitura sobre a Educação Matemática e a procura por metodologias ligadas ao ensino aprendizagem, pretendendo elucidar as influências pedagógicas que nos possibilitam compreender, superar ou minimizar as dificuldades relacionadas a este tema de pesquisa. Desta maneira, o presente artigo aborda o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.499 Palavras / 18 PáginasData: 16/4/2015 -
A Tabuada Em Sala de Aula
CONRADO, Fernanda Ribeiro. A tabuada em sala de aula: contextualizando saberes, repensando a prática docente; orientadora Bárbara Kaline de Sousa. - IFPB, 2021. O presente trabalho se propõe a analisar o Trabalho de Conclusão de Cursa de Fernanda Ribeiro Conrado sob o tema “Tabuada em sala de aula: contextualizando saberes, repensando a prática docente”. A partir da leitura foi possível observar que o principal objetivo da pesquisadora é buscar compreender e desenvolver conhecimentos no meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2022 -
A TABUADA, O X DA QUESTÃO MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS ÂNGELO PONCIO JÚNIOR TABUADA, O X DA QUESTÃO MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO MEDIANEIRA 2015 Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação Especialização em Ensino de Ciências Logo_Final%20UTFPR%20color TERMO DE APROVAÇÃO TABUADA, O X DA QUESTÃO. Por Ângelo Poncio Júnior Esta monografia foi apresentada às. 21:30. h do dia. 04 de Dezembro de 2015 como requisito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.219 Palavras / 17 PáginasData: 18/9/2021