Pedagogia
33.121 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 11.281 - 11.310
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CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ÁDILA CRISTINA TELES DE ALMEIDA RA: 4300067865 CLAUDETH SANTOS NUNES RA: 4352048822 FABÍOLA GUIMARAES LIMA RA: 4300067870 MARIA SOLANGE MONTEIRO DE ALMEIDA RA: 4300067897 NEUZA PEREIRA DE SIQUEIRA RA: 5560121257 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob a orientação do professor-tutor à distância: Ludmila Cristina Sauhi. BRASÍLIA - DF JUNHO DE 2013.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.006 Palavras / 13 PáginasData: 31/8/2015 -
CURSO DE PEDAGOGIA RELÁTÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
http://www.ead.unifacs.br/moodle/file.php/2410/moddata/forum/11464/222979/Unifacs_Laureate_ead_slogan.jpg CURSO DE PEDAGOGIA RELÁTÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Dados do (a) Estudante: Nome: Ana Paula Ribeiro Amaral ID(Número de matricula ) 407161406 Endereço: Rua da caix d’ água - Pindaí Fone: (77)991944736 E-mail: pamaral288@gmail.com Semestre: 6° Polo: Guanambi Dados da Instituição Concedente: Nome: Centro de Educação Especializado de Pindaí Horas realizadas: Estágio (Gestão Escolar ) Secretaria de Educação : Claudia Fabiana Santos A escola Ceep (Centro de educação Especializado) Pindaí – Bahia nela contém 95
Avaliação:Tamanho do trabalho: 865 Palavras / 4 PáginasData: 26/8/2019 -
Curso de Pedagogia Semipresencial
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo Jundiaí/SP Curso de Pedagogia Semipresencial Desafio Profissional Didática da Língua Portuguesa; Educação de jovens e Adultos; Políticas Educacionais; Competências Profissionais; Fundamentos da Gestão em Educação; Pedagogia Empresarial. Zulma Ap. Rodrigues de O. Santos RA 8738983054 Maria Égila da Silva Torres RA:2752581497 Carmem Lúcia A. dos Santos RA:0200602166 5º ano Jundiaí 16 de Novembro de 2016 Sumário Introdução.................................................................................................................3 Educação de Jovens Adultos................................................................................................................. ....4 Quais são os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 PáginasData: 9/4/2017 -
Curso de Pedagogia, na matéria de Estágio Curricular Supervisionado
Instituição: Cruzeiro do Sul Nome: Patricia Aparecida Branco Rodrigues RGM: 26277743 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia, na matéria de Estágio Curricular Supervisionado Em Educação Infantil, de realização do estágio 2023/ 1º, em cumprimento à exigência para obtenção do grau Licenciada em Pedagogia. Quantidade de horas realizadas: 100 horas JACAREZINHO 2023 1) DADOS DO(A) ESTUDANTE/CURSO Curso: PEDAGOGIA Instituição: Cruzeiro Sul – Polo Jacarezinho Nome: Patricia Aparecida Branco Rodrigues
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.851 Palavras / 8 PáginasData: 15/4/2024 -
Curso de Pedagogia-Licenciatura
Curso de Pedagogia-Licenciatura Pólo (Dr. Armando Pannunzio) Nome: Ivani de Sousa coelho RA: 1600350552 Nome: Ivone de Sousa coelho neves RA: 16003296321 Nome: Jandira dos Santos Ferreira Silva RA: 1271492632 Desafio Profissional, Curso de Licenciatura em Pedagogia no período do 4º semestre, entregue para disciplina “Brinquedoteca e o elemento lúdico e Organização e metodologia da educação infantil; Didática de contar histórias; Literatura Infanto-juvenil e Multimeios aplicados à Educação”, Sob a orientação da tutora presencial Gislene
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.405 Palavras / 10 PáginasData: 17/5/2017 -
CURSO DE PEDAGOGIA/PARFOR/UEA ORIENTAÇÕES PARA O ESTÁGIO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR CURSO DE PEDAGOGIA/PARFOR/UEA ORIENTAÇÕES PARA O ESTÁGIO 1. O PERFIL DO PEDAGOGO DA UEA[1]: A licenciatura, compreendida como a formação básica do Curso de Pedagogia, tem o exercício do magistério como campo teórico-investigativo que envolve a participação na organização da gestão dos sistemas educacionais englobando o planejamento de processos escolares, a gestão, a produção e a difusão de conhecimentos, assim como execução de ações pedagógicas específicas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.582 Palavras / 39 PáginasData: 22/3/2017 -
CURSO DE PEDAGOGIA: Artes, Criatividade e Recreação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Artes, Criatividade e Recreação Vanessa Medeiros da Silva RA 4300070012 Luene Batista de Souza Costa RA 4351851586 Julia Sandra de Castro Alves RA 4300070113 Renato Constantino dos Santos RA 1299913448 Ana Lúcia Pinto Gomes RA: 4300070091 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Artes, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor a distância Camilla Martins. Brasília 2014 ________________ INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.178 Palavras / 49 PáginasData: 10/6/2015 -
Curso de Pedagogia: Atividades e orientações para o dossiê
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: DIDÁTICA – 100h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2014 -
CURSO DE PEDAGOGIA: Estação das Sensações e Descobertas
C:\Users\janaina\Documents\logomarca anhanguera\logo 2016.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estação das Sensações e Descobertas Janaina Albanez dos Santos RA:8741993740 Cintia Inês Ortino da Silva RA:9904016704 Tutora EAD: Thalita Garcia Cotia, 21 Maio de 2017. C:\Users\janaina\Documents\logomarca anhanguera\logo 2016.jpg Sumário Introdução:......................................................................................3 Conteúdos:......................................................................................4 Metodologia:....................................................................................5 Cronograma:....................................................................................6 Avaliação:.........................................................................................6 Considerações Finais:....................................................................7 Referências Bibliográficas:............................................................8 C:\Users\janaina\Documents\logomarca anhanguera\logo 2016.jpg Introdução A matemática sempre foi vista pelos alunos como a disciplina mais difícil. Se o aluno “normal” já sente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.324 Palavras / 6 PáginasData: 24/6/2019 -
CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL / SÉRIES INICIAIS
CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL / SÉRIES INICIAIS BRUNO MANZOLI DO NASCIMENTO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO VITÓRIA / ES 2020 BRUNO MANZOLI DO NASCIMENTO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Trabalho apresentado ao CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA, no âmbito do Curso de Pós Graduação Educação Infantil / Séries Iniciais como requisito para obtenção da nota na matéria de título: Psicologia do Desenvolvimento. Orientador: FREDERICO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.562 Palavras / 7 PáginasData: 24/7/2020 -
CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA
FACULDADE METROPOLITANA SÃO CARLOS – FAMESC CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOME COMPLETO RGM Relatório de Estágio Supervisionado apresentado como parte dos requisitos necessários para a conclusão do curso Educação especial com ênfase em deficiência intelectual, sob orientação do... Nome Completo do Orientador da Faculdade Metropolitana São Carlos - FAMESC (São Paulo/ SP) 2019 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 07 OBJETIVO DO ESTÁGIO EM PSICOPEDAGOGIA 08 PROJETO I – 10 HORAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.401 Palavras / 14 PáginasData: 25/9/2019 -
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
INSTITUTO LABORO DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR ELVIS PRESLEI ARAÚJO CALDAS EUDÓCIO LOPES ARAÚJO JÚNIOR JOSÉ CARLOS BASTOS SILVA FILHO LUÍZ CARLOS FÔNSECA DE SOUZA NÚCLEO UNITRABALHO/UFMA: uma proposta de resgate da dívida social para com os trabalhadores. São Luís 2008 ELVIS PRESLEI ARAÚJO CALDAS EUDÓCIO LOPES ARAÚJO JÚNIOR JOSÉ CARLOS BASTOS SILVA FILHO LUÍZ CARLOS FÔNSECA DE SOUZA NÚCLEO UNITRABALHO/UFMA: uma proposta de resgate da dívida social para com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 28.823 Palavras / 116 PáginasData: 7/11/2021 -
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA GERTE ALVES DOURADO SOUZA Irecê-Bahia 2019 GERTE ALVES DOURADO SOUZA FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA Trabalho apresentado ao curso de Pós-graduação ”Lato Sensu” em Psicopedagogia Institucional e Clínicada Faculdade FACESP – como requisito para obtenção de nota da disciplina Fundamentos da Psicopedagogia sob orientação da Profº. Especialista Eliabe Batista. Irecê-Bahia 2019 A psicopedagogia chegou ao Brasil, na década de 70, foi inicialmente uma ação subsidiada da Medicina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 PáginasData: 31/5/2019 -
CURSO DE SEGUNDA LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO IBITURINA CURSO DE SEGUNDA LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO II UBÁ/MG 2018 ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado a Disciplina de Estágio Supervisionado, do Curso de Segunda Licenciatura Plena em Educação Especial – Instituto Superior de Educação Ibituruna, como requisito parcial e obrigatório para aprovação nesta disciplina, ministrada pela Professora Imperatriz UBÁ/MG 2018 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO -------------------------------------------------------------------------4 2. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO. ---------------------------------------------------------------------5 1. A importância do Estágio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.521 Palavras / 31 PáginasData: 21/1/2019 -
Curso de Tecnologia em Gestão em Recursos Humanos
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS Centro de Ciências Humanas Curso de Pedagogia Departamento de Métodos e Técnicas Educacionais Gabriela Gomes da Silva O Processo Ensino Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos na Escola Estadual Gutemberg Teodoro Penha Montes Claros/MG Junho/2018 Gabriela Gomes da Silva O Processo Ensino Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos na Escola Estadual Gutemberg Teodoro Penha Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Montes Claros como exigência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.389 Palavras / 58 PáginasData: 25/4/2019 -
CURSO DE HIPERATIVIDADE
________________ C:\Users\Edison Sousa\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\Screenshot_20190626-215846_Google.jpg Facibra FACULDADE DE CIÊNCIAS DE WENCESLAUBRAS ICEP INSTITUTO CABANO DE EDUCAÇÃO E PESQUISA CURSO DE HIPERATIVIDADE NA ESCOLA DUCINALVA ALVARES DE SOUSA MABILA DALETH DA SILVA CARVALHO CURIONÓPOLIS-PA 2019 DUCILNAVA ALVARES DE SOUSA MABILA DALETH DA SILVA CARVALHO HIPERATIVIDADE NA ESCOLA PRÉ PROJETO APRESENTADO AO CURSO DE PEDAGOGIA COMO REQUISITO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PELO INSTITUTO ICEP ,sobre a orientação Da professora Gercilda sanches. Curionópolis-Pa 2019 Sumário INTRODUCAO ---------------------------------------------------------------------------------
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.634 Palavras / 11 PáginasData: 30/9/2019 -
Curso Educação de Surdos em Tempos de Pandemia
Curso Educação de Surdos em Tempos de Pandemia - 2ª edição Atividade 1 Cursista: DANIELE BRITO DOS SANTOS Turma: 23 Tutor(a): CRISTIANE Data: 11/02 PLANO DE AULA Ano Escolar: 3 ANO Componente Curricular / Disciplina: ARTES Professor(a): DANIELE BRITO DOS SANTOS Conteúdo: ARTES Tempo de aula: 30MIN Objetivos CONHECER AS CORES EM LIBRAS IDENTIFICAR AS CORES POR MEIO DA PALAVRA ESCRITA. ASSOCIAR A PALAVRA ESCRITA COM O SINAL DE CADA COR ESTUDADA. Metodologia e Estratégia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 10/7/2022 -
Curso Estudo Social, Laudos e Pareceres Técnicos em Serviço Social
TÍTULO DO TRABALHO: subtítulo se necessário Nome completo do autor[1] Luiz Gustavo Santana[2] Curso Estudo Social, Laudos e Pareceres Técnicos em Serviço Social – 2023 Módulo I – A ética profissional em Serviço Social e suas nuances no campo jurídico dd/mm/aa O short paper é um formato de trabalho acadêmico que visa contribuir para o desenvolvimento da criatividade do aluno, levando o mesmo a refletir e interpretar um texto ou situações vividas, limitando-se a uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2023 -
CURSO LICENCIATURA - PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO BAURU - NORTE CURSO LICENCIATURA - PEDAGOGIA Disciplinas norteadoras: História da Educação e da Pedagogia, Didática da Alfabetização e do Letramento, Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual, Direitos Humanos GUACYARA AUGUSTO RA DESAFIO PROFISSIONAL NOME DO TUTOR: Maria Clotilde Bastos BAURU/SÃO PAULO 1º de junho de 2017 INTRODUÇÃO / JUSTIFICATIVA O objetivo deste Desafio Profissional é auxiliar a Supervisa da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.589 Palavras / 11 PáginasData: 6/11/2018 -
Curso Normal Professor de Educação Infantil. Relatório de Estagio Curricular Supervisionado de Observação
Escola Estadual Professor Guerino Casassanta Curso Normal Professor de Educação Infantil Relatório de Estagio Curricular Supervisionado de Observação Elaborado por Colocar nome sem abreviações na capa Ribeirão das Neves, Novembro. 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado do curso normal de Professor de Educação Infantil da Escola Estadual Professor Guerino Casassanta. Orientado pela Professora Kelly Aparecida Martins Ribeirão das Neves, Novembro. 2013 AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus por ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 960 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2014 -
Curso on-line – português teórico – curso regular
CURSO ON-LINE – PORTUGUÊS TEÓRICO – CURSO REGULAR PROFESSORA: CLAUDIA KOZLOWSKI Português para concursos – Profª Claudia Kozlowski – AULA 1 - 1 -AULA 1 - ORTOGRAFIA E SEMÂNTICA Olá, pessoal, Animados para o início do nosso curso? Antes, porém, um aviso: nosso material já se encontra adaptado à nova ortografia oficial, em vigor a partir de janeiro de 2009. Contudo, decidimos manter a grafia original das questões apresentadas, de modo a não modificar os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.093 Palavras / 49 PáginasData: 13/5/2014 -
Curso ou Tem Recebido Alguma Formação Específica Acerca da Inclusão de Alunos Público-alvo da Educação Especia
Quantos alunos público-alvo da educação especial frequentam a escola que você coordena? 2) Quais as necessidades educacionais que eles apresentam (deficiência física, auditiva, visual, intelectual, altas habilidades ou condutas típicas)? Como eles estão distribuídos nas diferentes classes e séries? Por exemplo, um aluno com surdez no 6º ano, um com deficiência intelectual no 2º ano e assim por diante. 3) A escola, a partir da inserção do(s) aluno(s) público-alvo da educação especial nas classes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2017 -
CURSO PARA TUTOR A DISTÂNCIA
CURSO DE FORMAÇÃO DE TUTORES PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA EXPERIÊNCIA NO ACRE Anna Carla da Paz e Paes Montysuma[1] Geisa Cristina Batista[2] RESUMO Este texto relata uma experiência formativa para a ação pedagógica de tutoria a distância. O curso foi oferecido como uma das ações das metas das políticas públicas previstas para o fortalecimento da equipe do Núcleo de Interiorização e Educação a Distância da Universidade Federal do Acre (UFAC), que estava pleiteando, junto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.016 Palavras / 13 PáginasData: 23/10/2017 -
CURSO PEDAGOGIA PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA-PPA
CURSO PEDAGOGIA PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA-PPAP Supervisão escolar: integração de pais e professores Anne Suellen Silva e Silva UL19115340 Dalize Victória Costa De Pinho UL19113105 Isabela Thais Pereira Da Silva UL19111759 Jessica Silva Sousa UL19113104 Maria Wesgila De Sousa Pereira UL19111758 BACABAL-MA 2021 Tema: Supervisão escolar: integração de pais e professores O processo de supervisão escolar tem como o objetivo planejar e ajudar no desenvolvimento da escola, constituindo um trabalho que zele pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.464 Palavras / 6 PáginasData: 18/12/2021 -
CURSO PEDAGOGIA: O USO DA LITERATURA INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DE CRIANÇAS
UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO PEDAGOGIA O USO DA LITERATURA INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DE CRIANÇAS JUNDIAI 2015 DANIELE REGINA DE SOUZA HEVENYN DE SOUSA ARAUJO MILENA PIZA BÔDRA O USO DA LITERATURA INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DE CRIANÇAS Trabalho de conclusão de curso para obtenção do titulo de graduação em Pedagogia apresentado a Universidade Paulista-UNIP. Orientadora: Prof. Ms. Elisângela Marques da Silva dos Santos JUNDIAI 2015 DANIELE REGINA DE SOUZA HEVENYN DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.463 Palavras / 38 PáginasData: 24/3/2016 -
Curso pedagógico
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h UNIDADE 1 A GEOGRAFIA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Liste o máximo de assuntos ou conteúdos trabalhados em Geografia que se relacionam à realidade em que vivemos, ou seja, influenciam a vida das pessoas. Resposta: Limites geográficos, meio ambiente, localização, economia, sociedade, cultura, elementos naturais, política. Saber sobre horários e rotas que irá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.656 Palavras / 11 PáginasData: 24/8/2014 -
Curso pedagógico: realizações e problemas da literatura
Um dos aspectos fundamentais do processo de leitura é a hipótese. Por meio do título, por exemplo, o leitor pode inferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o público adulto ou infantil etc. Assim, qual título pode ser relacionado à hipótese de que o livro faz parte da literatura da Pedagogia? Alternativas: A: Curso de pedagogia: conquistas e desafios B: 20% a distância e agora? C:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.702 Palavras / 7 PáginasData: 6/4/2014 -
CURSO PRÁTICO DE REDAÇÃO PARA CONCURSOS REDAÇÃO DISSERTATIVA
REDAÇÃO CURSO PRÁTICO DE REDAÇÃO PARA CONCURSOS REDAÇÃO DISSERTATIVA - DISSERTAÇÃO - ARGUMENTAR E INFORMAR O tipo de texto mais cobrado pelos vestibulares é, sem dúvida, o dissertativo. E a razão é simples: é por meio dele que se pode avaliar, de maneira eficaz, a maturidade intelectual e lingüística dos estudantes. Mas que é uma dissertação? É, como o próprio nome denuncia, o ato de dissertar, de tratar sobre algum assunto. Toda vez em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.508 Palavras / 59 PáginasData: 9/10/2016 -
Curso Segunda Licenciatura e Formação Pedagógica
Curso Segunda Licenciatura e Formação Pedagógica Estudo de Caso: Agenda 2030 A Agenda 2030 é um plano de ação global que reúne 17 objetivos de Desenvolvimento Sustentável e169 metas complementares, foi criado para erradicar a pobreza e promover uma vida mais digna dentro das condições que o nosso planeta oferece, sem comprometer a qualidade de vida das próximas gerações. Seus objetivos e metas se integram e abrangem as três dimensões do Desenvolvimento Sustentável – o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2023 -
Curso sobre estudo e uso de tipos e métodos de linguagem produção e interpretação de textos
Objetivos específicos Esta disciplina objetiva levar os alunos a aprender e a usar tipos de linguagem e técnicas de produção e interpretação de textos que os ajudarão na realização de seus trabalhos escritos, bem como na elaboração de atividades que demonstrem capacidade de reflexão acerca da língua. © Plano de Ensino (PE)/Guia de Estudos (GE) 9 Claretiano - Centro Universitário 3. ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA DISCIPLINA Os cinco Ciclos de Aprendizagem desta disciplina, cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 18/9/2014