Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 26.551 - 26.580
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Projeto Horta comunitária para uma alimentação saudável
Projeto Horta comunitária para uma alimentação saudável Justificativa: Todos sabem da importância de se comer bem, o benefício para a saúde auxilia a nos manter ativos para realizar as tarefas do dia a dia. Uma alimentação saudável reúne todas as substancias químicas de que o corpo precisa para funcionar corretamente. Requer diversidade de ingredientes em todas as refeições, com equilíbrio entre carboidratos, proteínas, gorduras, vitaminas e minerais. Enfatizamos que através de formas lúdicas e criativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 28/8/2017 -
Projeto Horta na Escola
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL, DIDÁTICA DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA, EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA, AVALIAÇÃO E CURRÍCULO. ANABELLE DE SANTI RA 8978207754 LUIZ HENRIQUE DO ESPÍRITO SANTO RA 8557920498 ROSEMEIRE SOUZA DOS SANTOS RA 8380858450 Desafio profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, Didática da História e Geografia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.553 Palavras / 19 PáginasData: 6/10/2016 -
Projeto Identidade Projeto: Dia Especial
Projeto: Dia Especial Turma: Infantil 5 manhã e tarde Justificativa: A construção da identidade é um processo constante, que começa desde o nascimento. Cada criança é única e traz consigo muitas particularidades, sua história, sua família, sua cultura, seus hábitos e suas características. A primeira experiência de socialização da criança é o ambiente familiar, a segunda é a escola, portanto, conhecer sua história auxilia no processo de adaptação ao ambiente escolar e a interação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 29/12/2021 -
Projeto indisciplina
INSTITUTO TAQUARITINGUENSE DE ENSINO SUPERIOR “DR. ARISTIDES DE CARVALHO SCHLOBACH” - ITES CURSO DE PEDAGOGIA INDISCIPLINA NA ESCOLA MARTA APARECIDA MERGE Nº DE MATRÍCULA: 2014200429 TAQUARITINGA – SP JUNHO DE 2015 ________________ MARTA APARECIDA MERGE INDISCIPLINA NA ESCOLA Pré-projeto da Faculdades ITES do curso de Pedagogia como requisito básico para a conclusão da Disciplina Seminário de Pesquisa ORIENTADOR (A) NATALIA MARIA CASAGRANDE TAQUARITINGA –SP 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. JUSTIFICATIVA 3. OBJETIVO 3.1. OBJETIVO ESPECIFICO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.316 Palavras / 6 PáginasData: 27/4/2016 -
Projeto Individual do Aluno
PREFEITURA MUNICIPAL DE UBÁ Descrição: Descrição: http://www.uba.mg.gov.br/imagens/historicos/3.jpg SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL - PDI EDUCAÇÃO INFANTIL VALIDADE: (2º SEMESTRE – 2022) IDENTIFICAÇÃO: ESCOLA MUNICIPAL “ DEPUTADO FELIPE BALBI” CRIANÇA: DAVI FIRMINO DO CARMO DATA DE NASCIMENTO: 26/03/2018 IDADE: 4 ANOS MÃE: JULIANA APARECIDA FIRMINO CONTATO: Não há. PAI: GILCIMAR ADEILDO CONTATO: (31)99566-8828 RESPONSÁVEL: JULIANA APARECIDA FIRMINO ANO LETIVO: 2022 TURMA: 1º PERÍODO TURNO: MANHÃ PROFESSOR(A) REGENTE: JACQUELINE ANDRADE FERNANDES PROFESSOR(A) DE APOIO: CLARICE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 26/4/2023 -
Projeto infantil
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP SIMONE PEREIRA DA SILVA MONTECHIEZE– RA: 1233678 MARIANA VASQUES CHAGAS DOS SANTOS – RA:1235759 PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGOGICAS As correntes pedagógicas da educação infantil e a profissionalização docente no contexto da atualidade que são fundamentais para a formação dos pedagogos. CANDIDO MOTA - SP 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2 PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL..........................................04 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................09 4 REFERÊNCIAS......................................................................................................10 INTRODUÇÃO A prática pedagógica na Educação Infantil visa o desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.196 Palavras / 9 PáginasData: 28/10/2015 -
PROJETO INSTITUCIONAL DE LEITURA E ESCRITA
PROJETO INSTITUCIONAL JUSTIFICATIVA Sabemos que a leitura é uma prática pouco realizada e isso vai além dos dias de hoje, visto que, a leitura nas escolas antigamente acontecia para cumprir um conteúdo, como leitura silenciosa de um texto na cartilha ou livro didático para fazer uma interpretação de texto sem reflexão a até mesmo como forma de castigo. Não se via uma motivação e encantamento por parte do aluno nem tão pouco do professor, acarretando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.110 Palavras / 9 PáginasData: 31/7/2015 -
Projeto Integrado -Pedagogia
Projeto integrado – 2ª semestre e 3º semestre Disciplina – professores Adriana e Gílcia – OTD Maurício – Fundamentos Met. Do Ensino de ciências I Vanessa, Isabel e Helô - Fundamentos Met. Do Ensino de História e Geografia I Dirceu - Fundamentos Met. Do Ensino de Matemática I Luciene - Fundamentos Met. Do Ensino de Arte e Música I Isabel e Isilda - Alfabetização e Letramento Tema do Projeto: “Cidade de São Paulo: olhares diversos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 31/8/2015 -
Projeto Integrado Multidiciplinar
Recursos Humanos PIM I Projeto Integrado Multidisciplinar Projeto: _Estratégia de negócios da Empresa Título do Projeto: _ AVON PRODUCTS INC e AVON COSMÉTICOS LTDA, denominadas simplesmente AVON. Autora: _ Ana Paula Carneiro de Lima Souza Disciplinas Inclusas: _Técnicas de Informática; _Fundamentos de Administração; _Comunicação Empresarial. _Matemática Aplicada; _Economia e Mercado; _Ética e Legislação: Trabalhista e Empresarial IPESU-INSTITUTO PERNAMBUCANO DE ENSINO SUPERIOR Gestão em Recursos Humanos Aluna: Ana Paula Carneiro de Lima Souza Matrícula: PE1110575 Período:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.374 Palavras / 18 PáginasData: 16/10/2016 -
Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia
UNIP EaD Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Instituto TAYANO de Educação DENGUE OFFLINE Tangará da Serra- MT 2019 UNIP EaD Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Instituto TAYANO de Educação DENGUE OFFLINE ´ Nicolas Quessada A. de A. Marques RA: 1949729 Curso: Análise e Desenvolvimento de Sistemas Tangará da Serra- MT 2019 RESUMO Esta PIM (Projeto Integrado Multidisciplinar) proposto pela Universidade UNIP, Cursos Superiores de Tecnologia e Instituto TAYANO de Educação para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 16.362 Palavras / 66 PáginasData: 5/6/2019 -
Projeto Integrado O Lúdico na Educação Infantil
________________ RESUMO Este presente artigo tem o objetivo de apresentar os benefícios dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil, na construção de conceitos e desenvolvimento cognitivo e como o professor pode utilizar deste recurso como propulsor do seu desenvolvimento. O embasamento nas teorias de Luckesi (1994), Vigostsky(1990), Piagett ( 1998), além do Referencial Nacional da Educação Infantil(RCNEI), a LDB ( Lei de Diretrizes e Bases da Educação) e a nova BNCC ( Base Nacional Comum
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.051 Palavras / 25 PáginasData: 16/8/2019 -
Projeto integrador
UNIVERSIDADE ANAHNGUERA- UNIDERP PEDAGOGIA Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade Juliana Martins Higino- RA 189639 Daiane Rodrigues Dias- RA 370362 Marilza de Oliveira Rodrigues- RA 377490 Amanda Conti Coutinho- RA 355511 Ribas do Rio Pardo, abril de 2015 Pré- Projeto De Pesquisa Tema As dificuldades de interação de crianças com TDAH em sala de aula. Justificativa Várias são as causas determinadas do fracasso escolar, e o TDAH é uma delas. Assim esse problema afeta a sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2015 -
Projeto integrador
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Pedagogia Projeto Integrador II PROJETO Autor (a): Noelia Cruz Da Silva Orientador (a): Maria Helena da R. do N. e Silva Ponta Porã, Abril/2015 IDENTIFICAÇÃO Nome: Noelia Cruz Da Silva RA: 391017 Semestre: 7º Curso: Pedagogia Polo: Ponta Porã – MS TEMA O lúdico na educação infantil JUSTIFICATIVA O lúdico na educação infantil é um dos instrumentos que fornece um aprendizado de qualidade a criança, a partir de técnicas que ajudam em seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2015 -
Projeto integrador
http://sga.claretiano.edu.br/ead/images/logo-novo.png RELATÓRIO DA PALESTRA VIOLÊNCIA NA ESCOLA NIRLEY MARTINS FONTOURA RA 1081721 LICENCIATURA EM PEDAGOGIA BURITIS 2014 O presente relatório violência na escola tem por objetivo fazer uma analise geral dos grandes acontecimentos que a escola vem sofrendo nos últimos tempos, devido a isso tive a oportunidade de assistir uma palestra realizada na escola Pedro Eugenio Marcilio de educação infantil e fundamental na qual uma equipe que fazem trabalhos voluntários em todas as escolas do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2015 -
Projeto integrador
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Elizangela Mascarenhas Luvizetto – 5733177455 Karen Apolo – 6315193994 Liliane Nobre – 6318196097 Márcia Bárbara Vargas Serpa- 6303178547 Neusiane Elisabete B.B. Rodrigues – 5733127674 Orientador (a): Letícia Vieira DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM O QUE SÃO? QUAIS SÃO? COMO ENTENDE-LAS? E COMO TRATÁ-LAS? Polo Cavalhada-Porto Alegre / RS 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Elizangela Mascarenhas Luvizetto – 5733177455 Karen Apolo – 6315193994 Liliane
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.029 Palavras / 9 PáginasData: 11/11/2015 -
Projeto Integrador
UNIDERP polo de São João da Boa Vista. Curso de Pedagogia PROJETO DE PESQUISA : OS JOGOS NA APRENDIZAGEM DURANTE A EDUCAÇÃO INFANTIL. . Silmara Aparecida Vitorio Lopes - RA 404157 São João da Boa Vista – 20 de Outubro de 2015. TEMA Os jogos na aprendizagem durante a Educação Infantil. DELIMITAÇÃO DO TEMA A utilização e as devidas contribuições dos jogos no ensino-aprendizagem da educação infantil. PROBLEMA DE PESQUISA Se os jogos forem abordados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 15/11/2015 -
Projeto integrador
PROJETO INTEGRADOR II PROJETO DE PESQUISA PRODUÇÃO ACADÊMICA A INCLUSÃO DA SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR. ANA PAULA DA SILVA RA: 5709141420 CINDI GUIMARÃES DE LIRA RA: 5730175404 RAQUEL MOREIRA NUNES RA: 5736162703 SUMARÉ/SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A INCLUSÃO DA SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR. Ana Paula da Silva RA: 5709141420 Cindi Guimarães de Lira RA: 5730175404 Raquel Moreira Nunes RA: 5736162703 O Pré-Projeto apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 765 Palavras / 4 PáginasData: 18/11/2015 -
PROJETO INTEGRADOR
PROJETO INTEGRADOR II JUSTIFICATIVA O tema “A importância da Pré escola no 1º ano do ensino Fundamental” é bastante complexo e engloba a compreensão de múltiplos fatores. Pois o aluno que passa pela pré-escola tem grande vantagem ao que se refere à sociabilidade, pois desde cedo convive com os seus pares; coordenação motora fina pois aprende desde cedo a manusear o lápis, o giz de cera e massinha, ou colar e pintar, ganhos cognitivos ,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2016 -
Projeto Integrador
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 JUSTIFICATIVA 4 PROBLEMA 5 OBJETIVOS 6 METODOLOGIA 7 CRONOGRAMA 9 REFERÊNCIAS 10 ________________ ________________ INTRODUÇÃO Brincar é uma ferramenta de grande importância para o desenvolvimento físico, emocional, cognitivo, social e cultural da criança. Pensando assim, a escolha do tema “A importância dos jogos e das brincadeiras na Educação Infantil” tem por finalidade mostrar que os mesmos não são apenas uma diversão e sim uma atividade de aprendizagem para a criança que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.303 Palavras / 6 PáginasData: 27/9/2018 -
PROJETO INTEGRADOR
Rejane Barbosa dos Santos ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 5 2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 6 3 DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES 7 4 PLANO DE ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL 8 5-Carta de apresentação.......................................................................................... CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................11 REFERÊNCIAS..........................................................................................................12 ________________ ________________ INTRODUÇÃO O presente relatório vem apresentar as atividades desenvolvidas durante o estágio supervisionado em gestão educacional, realizado no Colégio Morales Lopes, na secretária, sendo supervisionado pela diretora Fabiana Morales Lopes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.320 Palavras / 10 PáginasData: 28/3/2019 -
Projeto Integrador - A Alegria de Ensinar, Rubem Alves
FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR CURITIBA 2016 ________________ JULIANE CANTUARIO DA SILVEIRA NOME DO ALUNO NOME DO ALUNO NOME DO ALUNO NOME DO ALUNO NOME DO ALUNO PROJETO INTEGRADOR Trabalho apresentado como requisito parcial à conclusão da disciplina de Sociologia da Educação, do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet. Prof. Orientador: Valéria Tortato Monteschio CURITIBA 2016 ________________ Síntese do Livro A Alegria de Ensinar Em seu livro, A Alegria de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2016 -
Projeto Integrador - Univesp
ARIANE CARNEIRO RUIZ BARRETO RA 1807782 ARLETE TAVARES DE OLIVEIRA RA 1801351 CARINE MARCONDES FERREIRA RA 1807379 FRANCIELE APARECIDA DE PAULA RA 1817307 LAIS SANTOS DA SILVA RA 1801704 MARIA ESTELA SANT ANNA DORNELLI RA1815942 Práticas de convívio social na escola, Ensino Fundamental I: propostas didáticas que considere o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social da criança no contexto Ouroeste - SP 2018 ________________ O uso de tecnologia assistivas no desenvolvimento de criança para inclusão. Relatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.850 Palavras / 16 PáginasData: 9/1/2019 -
Projeto Integrador Brincadeiras
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO JAQUELINE SAYURI MATSUNAGA 1702937 PAULA CRISTINA RODRIGUES SANTOS DE AZEVEDO 1705136 SIONE DOMINGOS PEIXOTO 1712345 VALÉRIA JORGE DE ASSIS 1700442 JOGOS E BRINCADEIRAS NA CONSTRUÇÃO DAS RELAÇÕES ENTRE ESPAÇO E TEMPO Apresentação do Projeto Integrador: São Paulo - SP 2018 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO JOGOS E BRINCADEIRAS NA CONSTRUÇÃO DAS RELAÇÕES ENTRE ESPAÇO E TEMPO Relatório Técnico - Científico apresentado na disciplina de Projeto Integrador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.142 Palavras / 9 PáginasData: 21/10/2019 -
Projeto Integrador Bullying
ESCOLA ESTADUAL CORONEL JOSÉ ABÍLIO BULLYING NA ESCOLA CAPITÃO ALFREDO CAVALCANTE DE MIRANDA Marília Cosme da Silva BOM CONSELHO – PE 2012 MARÍLIA COSME DA SILVA TEMA: BULLYING NA ESCOLA Projeto solicitado como requisito essencial para conclusão do curso Normal Médio, da Escola Estadual Coronel José Abílio, no componente curricular Prática Pedagógica, sob orientação da Professora Ivone Alves. BOM CONSELHO – PE 2012 INTRODUÇÃO O Projeto Bullying na Escola será desenvolvido na instituição escolar Capitão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 PáginasData: 6/8/2022 -
Projeto Integrador Construindo Brinquedos e Brincadeiras
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Jessica Barbosa de Jesus Juliana Conceição Ferreira de Azevedo Luzia de Fátima de Assis Sandra Regina de Camargo Sidnei Soares Torquato Construindo brinquedos e brincadeiras Brincando e alfabetizando Vídeo do Projeto Integrador < https://youtu.be/80sdcSUPyLU > Peruíbe - SP 2020 UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO Construindo brinquedos e brincadeiras Brincando e alfabetizando Relatório Técnico - Científico apresentado na disciplina de Projeto Integrador III para o curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.692 Palavras / 23 PáginasData: 21/4/2021 -
Projeto Integrador de Competencia
MATERIAL TEÓRICO BLOCO 1 Mercado de Trabalho em Pedagogia Quando se pensa no mercado de trabalho em Pedagogia, é preciso analisar as habilitações que o curso oferece e as possibilidades de ampliação que surgem a partir delas. Para planejar, executar e avaliar nos diversos processos de aprendizagem, o pedagogo que tem em seu diploma a licenciatura plena tem o direito de lecionar em turmas de Educação Infantil, anos iniciais do Ensino Fundamental e gestão escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2021 -
Projeto Integrador de Competências
PROJETO INTEGRADOR DE COMPETÊNCIAS EM PEDAGOGIA I Alun@: Talita Vilela Gondran RGM: 25795503 Polo: Cruzeiro do Sul Tutor: De acordo com a história da educação no Brasil, até a década de 1950 o país não possuía órgãos governamentais que oferecessem um controle, uma fiscalização para controle de qualidade nos serviços prestados, incluindo a educação cuja responsabilidade era dos estados. A história de dona Jacira é o retrato da sociedade e de como essa falta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2023 -
Projeto Integrador de Competências
PROJETO INTEGRADOR DE COMPETÊNCIAS EM PEDAGOGIA I Alun@: Karina dos Santos Silva RGM: 29776724 Polo: São Miguel Pta Tutor: Daniela Oliveira O abandono escolar em décadas passadas Em 1950 quase metade da população era analfabeta ou seja, incapaz de ler o letreiro de um ônibus ou ate incapaz de assinar seu próprio nome. Com uma seleção bem difícil, a escola era moldada conforme o interesse da elite. Com grupos sociais privilegiados, a escola preocupava-se em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2023 -
Projeto Integrador de Competências em Pedagogia
Material Teorico A disciplina Projeto Integrador de Competências em Pedagogia I, definida como uma estratégia pedagógica de caráter interdisciplinar, se destina à execução de um projeto integrador que estabeleça relações entre as disciplinas do terceiro semestre do curso de Pedagogia: Metodologia de pesquisa, Sociologia, Educação de Jovens e Adultos, Língua Portuguesa, Alfabetização e letramento e Fundamentos metodológicos do ensino de História e Geografia. Para isso, foram estabelecidos objetivos em que se pode constatar as relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2021 -
PROJETO INTEGRADOR DE COMPETÊNCIAS EM PEDAGOGIA
PROJETO INTEGRADOR DE COMPETÊNCIAS EM PEDAGOGIA I Alun@: Valquiria Vilela Freire Nascimento RGM: 30267862 Polo: PASSOS-MG Tutor: Daniela Oliveira ALCANÇANDO SONHOS A escola foi uma instituição de pouca acessibilidade e igualitária, suprimindo quem quer que se qualifica inapto de reaprender. O sentido do desligamento é realidade para todos os estudantes que, por diversos motivos, foram esquecidos pela escola. Para muitas mulheres, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) pode ser a chance de compensar um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2022