Pedagogia
33.128 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 4.261 - 4.290
-
A INCLUSÃO EM SALA DE AULA DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
Resumo A Educação Inclusiva tem sido um dos maiores desafios da era contemporânea, por envolver não só a pessoa com deficiência, mas também sua família, a escola e a sociedade. Desta maneira, buscamos no presente artigo: “INCLUSÃO EM SALA DE AULA DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS” apresentar as conquistas e as discussões que nos deparamos causadas pelo estigma em relação a inclusão no ambiente educacional. Realizamos o presente trabalho através de uma pesquisa bibliográfica com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 29/7/2022 -
A INCLUSÃO EM SALA DE AULA DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
Resumo A Educação Inclusiva tem sido um dos maiores desafios da era contemporânea, por envolver não só a pessoa com deficiência, mas também sua família, a escola e a sociedade. Desta maneira, buscamos no presente artigo: “INCLUSÃO EM SALA DE AULA DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS” apresentar as conquistas e as discussões que nos deparamos causadas pelo estigma em relação a inclusão no ambiente educacional. Realizamos o presente trabalho através de uma pesquisa bibliográfica com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 29/7/2022 -
A INCLUSÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA DO CORONAVÍRUS, NUMA PERSPECTIVA RACIAL
ANÁLISE DO TEXTO E VÍDEOS: FANON, Frantz. Pele negra, máscaras brancas. Salvador: EDUFBA, 2008, p. 1-51. MEDEIROS, Carlos. Raça e racismo no Brasil. Café filosófico CPFL. 2016. CÉSAIRE, Aimé. Discurso sobre o colonialismo. Tradução de Mário de Andrade. 2018. Inclusão em tempos de pandemia do coronavírus, numa perspectiva racial. O texto “Pele negra, máscaras brancas” de Frantz Fanon, autor influente no pensamento político e social nos estudos culturais e filosóficos, traz em seu prefácio, introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.290 Palavras / 6 PáginasData: 20/8/2020 -
A Inclusão Escolar
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANA PAULA RAVANELLI DOMINGUES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL inclusão escolar Jahu 2015 ANA PAULA RAVANELLI DOMINGUES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL inclusão escolar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação de Jovens e Adultos, Processos Escolares de Inclusão, Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, Projeto de Ensino em Educação e Seminário VIII. Profs. Vilze Vidotte Costa, Marilzete Cristina Bonafini Steinle,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 992 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2015 -
A Inclusão Escolar
NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA ROSENY DOS SANTOS LIMA INCLUSÃO ESCOLAR Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de... PEDAGOGO..... Orientador: Prof. Okçana Battin Tutor eletrônico: Suzana Torres Tutor de sala: Katia Reyjane P. dos Santos lima, roseny dos santos. inclusão escolar, 2014. 17 folhas, projeto de ensino (graduação em pedagogia)- centro de ciências exatas e tecnologia. universidade norte do paranà ,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.124 Palavras / 21 PáginasData: 16/11/2015 -
A Inclusão Escolar
INCLUSÃO ESCOLAR, RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED/1453 PED/1452) – Seminário Interdisciplinar III 24/06/2017 RESUMO Conhecendo o trabalho desenvolvido dentro de uma instituição não governamental podemos entender como funciona a O.N.G sem fins lucrativos, e entender a importância do cidadão na integração inclusiva na sociedade, todos fazem a diferença assim cada pessoa ajudando a outra. Com esse estudo compreendemos como ocorre a aprendizagem dentro da realidade de cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2017 -
A Inclusão Escolar
FAQ-FACULDADE XV DE AGOSTO PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ANDRÉIA DE OLIVEIRA DOS SANTOS DA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR SÃO PAULO-SP JULHO/2016 ANDRÉIA DE OLIVEIRA DOS SANTOS DA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR Artigo apresentada á FAQ-Faculdade XV de Agosto, sobre Orientação da Professora Rachel Theodoro, com exigência para obtenção em Pós-Graduação em Educação Física escolar. SÃO PAULO-SP JULHO/2016 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 INCLUSÃO ESCOLAR 2 3 LEIS VOLTADAS PARA INCLUSÃO 5 4 DEFICIÊNCIAS MAIS COMUNS NAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.240 Palavras / 25 PáginasData: 27/12/2017 -
A Inclusão Escolar
________________ ________________ INTRODUÇÃO Atualmente vivemos um momento em que se discute muito sobre inclusão escolar de crianças e adolescentes com necessidades educacionais especiais nas instituições de ensino regular, mas antes de abordamos esse assunto é melhor refletirmos a respeito do significado da palavra inclusão. O termo inclusão vem do verbo incluir (do latim includere), no sentido etimológico, significa conter em compreender, fazer parte, ou participar de. Sendo assim, a Inclusão Escolar tem como objetivo promover
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 PáginasData: 21/10/2018 -
A Inclusão Escolar
Inclusão Escolar A inclusão em todos os seus aspectos é um processo complexo, no contexto escolar também se torna um desafio, de acordo com a UNESCO a escola inclusiva segue o princípio: O princípio fundamental da escola inclusiva é o de que todas as crianças deveriam aprender juntas, independentemente de dificuldades ou diferenças que possam apresentar. As escolas inclusivas devem reconhecer e responder às diversas necessidades de seus alunos, acomodando estilos e ritmos diferentes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 737 Palavras / 3 PáginasData: 28/8/2021 -
A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS CADEIRANTES
Resumo A inclusão de alunos com necessidades especiais em classe de aula regular vem sendo cada dia mais falado, no entanto as escolas precisam estar preparadas para dar o suporte necessário. Quem tem filho especial sabe a dificuldade de encontrar escola capacitada e habilitada para receber alunos com necessidades especiais, mas antes de falar de educação inclusiva vamos falar de exclusão antes de se praticar a inclusão se praticou a exclusão já que quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 799 Palavras / 4 PáginasData: 4/2/2019 -
A INCLUSÃO ESCOLAR DO SÍNDROME DE DOWN
RESUMO Este trabalho levanta uma discussão sobre a Inclusão escolar de Portadores de Necessidades Especiais, mais especificamente dos Portadores de Síndrome de Down (SD), fazendo descrição dessa alteração genética que atinge alguns milhares de brasileiros, além de um breve histórico da síndrome. Além de esclarecer sobre a lei que regulamenta a inclusão dos alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) no Sistema Regular de Ensino, o trabalho tenta aprofundar o conhecimento sobre as crianças com SD,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.236 Palavras / 17 PáginasData: 13/6/2017 -
A INCLUSÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA
UNIVERSIDADE POTIGUAR-UNP ESCOLA DE EDUCAÇÃO E TEOLOGIA CURSO DE PEDAGOGIA MARIA APARECIDA FIGUEIREDO DE LIMA Projeto Diagnóstico Educacional – A INCLUSÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA MOSSORÓ 2020 MARIA APARECIDA FIGUEIREDO DE LIMA Projeto Diagnóstico Educacional – A INCLUSÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA Trabalho apresentado no Curso de Pedagogia instituição de ensino superior Universidade Potiguar - UNP de Mossoró, como requisito para a realização da disciplina de prática profissional: Diagnóstico organizacional. Orientador (es): Sr.ª
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.949 Palavras / 8 PáginasData: 6/7/2020 -
A INCLUSÃO ESCOLAR NA ATUALIDADE: FATO OU MITO
A INCLUSÃO ESCOLAR NA ATUALIDADE: FATO OU MITO ******************* Prof.ª ********************* Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia - Turma (PED ****) Disciplina História da educação 03/11/2012 1. RESUMO O presente trabalho busca contribuir na compreensão e melhoria do processo de inclusão escolar de indivíduos com necessidades especiais no ensino regular e saber se as escolas regulares se encontram preparadas para receber esses alunos. Com base em pesquisas bibliográficas, fazendo uso de livros, artigos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.562 Palavras / 7 PáginasData: 8/7/2016 -
A Inclusão Escolar no Ano Iniciais
Na pratica meu projeto escola de aplicação será um pouco tecnológico envolvendo as sociedade , escola, crianças e principalmente o aprendizado mudanças que venhe ocorrendo no decorrer do tempo. Podemos dizer que seria oportunidade perfeita para endender que mudanças ocorrem basta adapitar-se ao sentido que vai. Mas calma vamos endender melhor o tema! Esta relacionada a uma visão global e abrangente do tema. A tecnologia digital na educação infantil buscamos conhecimento englobando e buscando se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2022 -
A INCLUSÃO ESCOLAR: COMO FAZER?
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Logo-UFU.jpg FACULDADE DE CIÊNCIAS INTEGRADAS DO PONTAL APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO INCLUSIVA PROF. MARIANE PEREIRA NOME: PALOMA PAULA BARBOSA RODRIGUES CAPITULO 3 INCLUSÃO ESCOLAR: COMO FAZER? Neste capítulo discute as condições que colaboram para que as escolas se tornem ambientes educacionais realmente inclusivos. Na qual a autora ressalta-se que é típico de uma escola felicitar que todas as crianças são bem-vindas, indiscriminadamente. Argumenta-se que não há inclusão, quando a inserção de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.895 Palavras / 8 PáginasData: 27/4/2016 -
A INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO ENTRE O IDEAL E O REAL
INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO ENTRE O IDEAL E O REAL Regiany Alves dos Anjos OLIVEIRA[1] RESUMO: Historicamente os conceitos e objetivos da educação inclusiva no país, vêm apresentando grandes evoluções. Em determinados períodos procurou-se viabilizar apenas a integração destas pessoas à escola e à sociedade sem de fato investir nas suas capacidades. Atualmente, concebe-se uma educação inclusiva que trabalhe o aluno em todos os seus aspectos, dando-lhe a oportunidade de desenvolver-se dentro de suas capacidades,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.263 Palavras / 22 PáginasData: 20/4/2016 -
A Inclusão Étnica e Racial no Brasil: A questão das cotas no ensino superior
Francisco Souza Bezerra Filho - 21954068 Instituto de Natureza e Cultura – INC/UFAM Curso de Pedagogia 1º período/2019 Prof. Ismael da Silva Negreiros Uma proposta de cotas para negros e índios na Universidade de Brasília (pp. 17-66). Capitulo I. CARVALHO, José Jorge de. Inclusão Étnica e Racial no Brasil: a questão das cotas no ensino superior. São Paulo: Attar editorial, 2ª edição: 2006. “[...] a UnB passou a ser a primeira universidade federal a aprovar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 4/9/2019 -
A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE INDIGENAS E AFRO DESCENDENTES
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA POLO: CPA ELIETE ALMEIDA DE SOUZA KARLA PATRICIA CARVALHO LISANGELA APARECIDA BASTOS SILVA ROSIMEIRE ALVES MOTA SALU INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE INDIGENAS E AFRO DESCENDENTES CUIABÁ 2021 ELIETE ALMEIDA DE SOUZA KARLA PATRICIA CARVALHO LISANGELA APARECIDA BASTOS SILVA ROSIMEIRE ALVES MOTA SALU INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE INDIGENAS E AFRO DESCENDENTES Produção Textual em Grupo apresentada como requisito parcial para o aproveitamento de crédito das disciplinas Norteadoras do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.631 Palavras / 19 PáginasData: 17/10/2021 -
A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA
99 A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA Sabemos que as pessoas consideradas anormais passaram por varias fases desde o Extermínio, segregação, integração até chegar hoje na tão almejada inclusão. No período de Extermínio as pessoas com alguma deficiência não tinham o direito a vida eram abandonadas a própria sorte e condenadas a morte. Já no século XII a prática de extermínio começou a ser questionada, posto que a crença de que todos os homens são criaturas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.278 Palavras / 6 PáginasData: 7/8/2018 -
A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIMES VIRTUAL- Universidade Metropolitana de Santos CURSO DE PEDAGOGIA Inclusão na Educação Infantil Introdução Já sabemos que para que haja inclusão é fundamental um olhar acolhedor para as diferenças e muita informação para banir o preconceito, não apenas nas escolas mais em todos os ambientes onde a criança está inserida. Quando falamos em inclusão, a primeira coisa que vem a nossa mente é a integração de alunos com necessidades educacionais especiais em classes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 24/6/2020 -
A Inclusão Na Educação Infantil: Desafios E Possibilidades
IETO - Instituto Educacional Tocantins Naiane Pereira Dos Santos A Inclusão Na Educação Infantil: Desafios E Possibilidades ANANÁS-TO 2020 IETO Instituto Educacional Tocantins Naiane Pereira Dos Santos A Inclusão Na Educação Infantil: Desafios E Possibilidades Projeto de Pesquisa à IETO - Instituto Educacional do Tocantins, Campus, para obtenção de nota na disciplina de metodologia do Trabalho Cientifico, sob a orientação do Prof. Adonias Ribeiro da Silva. ANANÁS-TO 2020 SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO 11 1.1 Problema da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.734 Palavras / 7 PáginasData: 20/4/2021 -
A inclusão na educação, Como as crianças especiais aprendem?
Fundação CECIEJ / Consórcio CEDERJ Aluna: Marcia Lenadra Lima Rodrigues Matricula: 14112080067 Polo:Magé A inclusão na educação, Como as crianças especiais aprendem? Falar sobre o processo de inclusão escolar demanda uma discussão crítica sobre a educação, ou seja, a concepção dos professores sobre o ensinar e aprender de cada sujeito levando - se em concideração o contexto social, econômico e político. Ao refletirmos sobre o paradigma da educação vemos que em alguns momentos a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2016 -
A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO, DESAFIOS NA ESCOLA
EDINÉIA RIEIRO DE ALMEIDA AMÃNCIO GRADUADA EM LETRAS/PORTUGUÊS NA UFMT PÓS-GRADUADA EM PISPEDAGOGIA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO, DESAFIOS NA ESCOLA RESUMO Este artigo tem como objetivo destacar a importância da inclusão na educação e desafios na escola. A inclusão na educação nas escolas é fundamental, pois, todos os desafios que a criança apresentará ao começar a socialização, são necessários levar em conta que esse é algum dos primeiros momentos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.200 Palavras / 5 PáginasData: 25/10/2019 -
A INCLUSÃO NA ESCOLA
INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade, analisar o tema inclusão na educação. A sociedade em que vivemos é caracterizada pela diversidade, e a aprendizagem, acontece com o olhar, com o toque, com o ouvir e com o refletir sobre os fatos que surgem em cada instante. Através da visão pedagógica, pesquisas considerando as discussões teóricas e a articulação teoria e prática, e conhecimentos adquiridos no curso de pedagogia, sabendo que este trabalho é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.224 Palavras / 17 PáginasData: 18/6/2015 -
A INCLUSÃO NA ESCOLA
LÍVIA APARECIDA DA SILVA TAMBORINI (1143697) MARIANA RITA PEREIRA TOLEDO (1148462) Licenciatura em Pedagogia INCLUSÃO NA ESCOLA Tutor: Prof. Jaqueline Belga Marques Claretiano - Centro Universitário BATATAIS 2017 INCLUSÃO NA ESCOLA Resumo: A inclusão é uma das coisas mais importantes hoje no mundo, não só na escola como também em outros lugares e hoje vivenciamos um momento em que mundialmente se fala sobre a inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais. Ate onde a inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2017 -
A INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL
A INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL BENDER, GABRIELA DOS SANTOS - LINHA DE PESQUISA ÁREA: Cultura, Tecnologia e Aprendizagem. SUBÁREAS: Prática docente (docência). Esta pesquisa, de natureza bibliográfica, discorre os mecanismos de inclusão na Educação Infantil, considerando a legislação vigente, as práticas pedagógicas alinhadas ao currículo e aos referencias de Educação, assim como a necessidade de atendimento das necessidades educacionais de crianças com deficiência em situações concretas de ensino e aprendizagem. Desse modo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.642 Palavras / 15 PáginasData: 28/6/2019 -
A Inclusão Na Escola Regular de Educação Infantil
A INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL. BENDER, Gabriela dos Santos1 Orientador: GRACILIANO, Eliana Claudia2 RESUMO Esta pesquisa, de natureza bibliográfica, discorre os mecanismos de inclusão na Educação Infantil, considerando a legislação vigente, as práticas pedagógicas alinhadas ao currículo e aos referencias de Educação, assim como a necessidade de atendimento das necessidades educacionais de crianças com deficiência em situações concretas de ensino e aprendizagem. Estudar estratégias que viabilizam a inclusão, no ensino regular de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.678 Palavras / 23 PáginasData: 19/11/2019 -
A Inclusão Na Escola Regular: Um Espaço a Ser Conquistado
UNIVERSIDADE DO ESPÍRITO SANTO – UNIVES Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica – Institucional A Inclusão na escola regular: um espaço a ser conquistado Carolina Rodrigues do Couto Guedes Cristina Rodrigues do Couto Wanderléa Rodrigues do Couto Reis CANAVIEIRAS 2010 UNIVERSIDADE DO ESPÍRITO SANTO – UNIVES Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica – Institucional A Inclusão na escola regular: um espaço a ser conquistado Carolina Rodrigues do Couto Guedes Cristina Rodrigues do Couto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.926 Palavras / 16 PáginasData: 21/10/2020 -
A Inclusão na Pedagogia
SV ________________ ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo falar sobre a Inclusão e os desafios do pedagogo diante deste tema. A proposta da Educação Inclusiva vem despertando interesse em toda sociedade por ser uma proposta de inclusão social, sendo um importante passo para diminuição das desigualdades. O sucesso da Inclusão de alunos com deficiências ocorre nas possibilidades de conseguir progressos significativos na escolaridade, por meio da adequação das práticas pedagógicas colaborando com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.897 Palavras / 8 PáginasData: 5/10/2015 -
A INCLUSÃO NA PEDAGOGIA
Pólo: Pompéia Tutor (a): Aluno (a): RA: UE: Módulo: Data da aula: Relatório de Aula: SÍNTESE Até o final do século XV não existia educação escolar para pessoas surdas e eles eram considerados pessoas sem razão e viviam sob a máxima “não fala, não pensa”, só a partir do século XVI é que foi possível falar de educação do surdo. A educação do surdo começou pelo oralismo após o Congresso de Milão, em 1880 onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.752 Palavras / 8 PáginasData: 7/6/2020