Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 7.351 - 7.380
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Ao desenvolver projeto é suficiente que construa conhecimento?
Projetos Ao desenvolver projeto é suficiente que construa conhecimento? Certamente não. Os estudos sobre este tema indicam que a construção esta relacionada com a qualidade da interação. Nada impede que o aprendiz possa construir conhecimento interagindo com a informação ou desenvolvimento do projeto. Somente as ações espontâneas não são suficientes para gerar conhecimento. Compreender indica que a compreensão de conceitos envolvidos nas tarefas realizadas esta diretamente relacionada com o grau de interação que o aprendiz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 707 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2015 -
![Ao longo de um período de 10 anos (1998 a 2008), as ‘melhores empresas para trabalhar’ têm uma apreciação de 6,8% em suas ações, comparada com 1,0% da empresa média. [...] Ao longo de um período de sete anos, as empresas mais admiradas na list](/previews/07182/07b8ad4bcda5ffb0097671c9252f5ef3.jpg "Ao longo de um período de 10 anos (1998 a 2008), as ‘melhores empresas para trabalhar’ têm uma apreciação de 6,8% em suas ações, comparada com 1,0% da empresa média. [...] Ao longo de um período de sete anos, as empresas mais admiradas na list")
Ao longo de um período de 10 anos (1998 a 2008), as ‘melhores empresas para trabalhar’ têm uma apreciação de 6,8% em suas ações, comparada com 1,0% da empresa média. [...] Ao longo de um período de sete anos, as empresas mais admiradas na list
Administração mercadológica Marketing é a definição de atividade, conhecimento, criatividade e comunicação onde se troca e entrega ofertas para clientes, parceiros e sociedade é a arte de captação de publico sempre tendo a manutenção para fidelizar seus clientes a administração mercadológica tem por objetivo de tornar demais as vendas entendendo seu cliente e seu produto ou serviço para que na hora certa o seu produto se venda por se só ao seu cliente. * O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 863 Palavras / 4 PáginasData: 2/5/2015 -
Ao mestre com carinho
Ao mestre com carinho O filme relata a história de um engenheiro recém formado em sua 1° premiação. Ao se apresentar na escola, o corpo docente foi um pouco sarcástico com ele. Come seria sua primeira turma, queria e estava determinado a fazer o que achava correto. Ele pegou uma turma que foi rejeitada por outras escolas, e eram um pouco atrasados, sem contar que davam trabalho demais, pois não tinham ninguém ou nada que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2015 -
Ao tratarmos da sociedade da informação é do conhecimento podemos afirmar que: I – O valor central dessa sociedade é o conhecimento; II – A padronização e a simplificação das informações é uma característica marcante; III – O desenvolvim
Nome:Vanessa Fonseca da Silva RGM: 13209931 Polo:Itaqua Unidade II – Aspectos da filosofia Antiga e Medieval (AP II) a) Autor Questões Sócrates Quais são as características do método socrático? Resp. Ele parte do pressuposto de que o ponto inicial da construção do conhecimento é reconhecer a sua própria ignorância e depois disso é possível iniciar a procura do saber. Platão Quais são os elementos que compõem a teoria das ideias de Platão? Resp. Teoria das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2015 -
Ap ciencias
Curso:Pedagogia 4° semestre Disciplina: Fundamentos metodológicos do ensino de ciências Tutora: Prof. Paula Campos Aluno(a): Cristiene Maira RA: 14126591 Data de entrega: 20/10/2015 Unidade:Polo Aplicação/Osasco Ato de ensina junto ao ato de aprender ultilizando a afetivida o respeito proporciona novos saberes, e não ficar preso a esse “saber momentâneo”, o espaço educacional deve ser rico na criação de situações de aprendizagem. Cabe ao educador despertar em seus alunos o desejo do conhecimento em cada um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2015 -
Ap corpo movimento e psicomotricidade
Nome do aluno: Kaline Mota Moreira Vargens Rgm: 15647684 Polo de Apoio Presencial: UPNET-Bragança Paulista -SP Nome da Disciplina: Corpo, Movimento e Psicomotricidade. Um bebê tem condições intelectuais para explorar o seu próprio corpo? Se sim exemplifique. Se não, diga por quê. Sim. Um bebê tem condições de explorar seu próprio corpo, pois nesta fase da vida é bastante complexa e ele está se organizando psicologicamente no sentido: perceptivo, motor, intelectual, afetivo e social. Porém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2016 -
Ap de Psicologia da Educação
Unicid AP II Escola Família e Comunidade Currículo: Escolas família e comunidade e os direitos fundamentais Vanessa Scarpellini de Oliveira RGM: 1431616-1 POLO:Educar Jundiaí 2016 Na unidade 2, foram apresentados os direitos fundamentais da humanidade com o objetivo de analisá-los, considerando as funções exercidas pela escola, família e comunidade. Nesta atividade de aprofundamento, vamos pôr em prática alguns conhecimentos acerca da Declaração Universal dos Direitos Humanos e do Programa Nacional de Direitos Humanos a partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2016 -
AP Educação Movimentos Populares e Transformação
AP Educação movimentos populares e transformação Os movimentos sociais têm como objetivo alcançar mudanças sociais por meio do embate político, esses movimentos possuem reivindicações específicas e demonstram a contradição econômica e social presente na sociedade brasileira. O tema educação está muito presente em diversos movimentos, como os processos de alfabetização (movimentos populares), a luta dos professores (sindicatos), etc. Os movimentos lutam pela melhoria na Educação, por melhores condições de trabalho. Essa melhoria terá reflexo na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 950 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2016 -
AP fundamentos históricos
PROVA DE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS 1 As políticas públicas voltadas para a infância enfrentam muitos desafios nos âmbitos político, social, cultural e econômico, devendo proporcionar que os direitos da crianças sejam garantidos. Leia as afirmações e marque quais são falsas e quais são verdadeiras. I O Conselho Tutelar tem o poder de aplicar medidas e requisitar serviços públicos, como falta de vagas em creches e escolas infantis, entre outros, para que o poder público cumpra o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2016 -
AP II - Alfabetização e letramento
Curso de licenciatura em pedagogia EAD Universidade Cruzeiro do Sul AP II - Alfabetização e letramento Atividade: Paulo Freire foi um dos grandes educadores e é muito conhecido por seu trabalho de alfabetização de jovens e adultos, e em relação à alfabetização, ele afirma que: “A alfabetização implica não uma memorização visual e mecânica de sentenças, de palavras, de sílabas, desgarradas de um universo existencial, mas uma atitude de criação e recriação. Implica uma auto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2016 -
AP II - Estratégias de Leitura
1) A crônica trata-se de uma autorreflexão quase que instantânea que os funcionários da empresa fazem ao se depararem com sua própria imagem no caixão, como mostra esse trecho do texto: “(...) se aproximavam do caixão, olhavam pelo visor do caixão a fim de reconhecer o defunto, engoliam em seco e saiam de cabeça abaixada, sem nada falar uns com os outros. Ficavam no mais absoluto silêncio, como se tivessem sido atingidos no fundo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2015 -
AP II -Contribuições da Psicologia para a Educação
Curso: Biologia (Licenciatura) Disciplina: Unidade II - A Importância da Psicologia para a Educação Tutor: Carlos Adriano Martins Aluno: Alberto Francisco dos Santos RGM: 1569105 Data de entrega: 14/05/2016 Polo: Colégio Desafio Cotia Educação Contribuições da Psicologia para a Educação Educação Infantil - Contribuiu para melhor assistir e mediar a criança da primeira infância no ambiente educacional, auxiliando na compreensão das necessidades da criança em todos os aspectos em cada faze da primeira infância -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2016 -
Ap II alfabetização e letramento
A importância do letramento no processo de alfabetização Para entendermos a importância do letramento no processo de alfabetização é preciso ter em vista os conceitos de letramento e alfabetização. Sabendo que o letramento consiste numa condição do indivíduo que não só sabe ler e escrever, mas também faz uso competente da leitura e escrita e de suas práticas sociais e a alfabetização a ação de alfabetizar, em que consiste tornar o indivíduo capaz de ler
Avaliação:Tamanho do trabalho: 666 Palavras / 3 PáginasData: 17/10/2016 -
AP II ANTROPOLOGIA
NOME DO ALUNO: Joana Cristina Fernandes Pereira Faustino RGM: 1539403-4 DISCIPLINA: Antropologia NOME DO TUTOR: Thais Campos Apesar de os povos latinos americanos, africanos e asiáticos terem evoluído e estar conquistando seu espaço com sua cultura própria, ainda é muito grande a influencia dos europeus e norte americanos nessas culturas. Isso fica claro quando vemos que até para produzir nossos produtos partimos dos princípios dos produtos que vem de fora um exemplo na moda é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2016 -
AP II CIÊNCIAS
Curso: Graduação EAD – Pedagogia Disciplina: Fundamentos Metodológicos do Ensino de Ciências Tutor (a): Caio Farias Aluno (a): Rose Maria Torres Fontana RGM: 15438996 Polo presencial: São José do Rio Preto Unidade II – Metodologia de Ensino É inegável a importância do professor no que diz respeito ao ensino/aprendizagem do aluno, pois dependendo do primeiro contato com a disciplina, o mesmo poderá desenvolver simpatia ou aversão, está aí a importância de oferecer o prazer de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2015 -
AP II Ciências
De acordo com a LDBN- lei 9394/96, em seu artigo13, inciso III, cabe ao professor zelar pelo aprendizado do aluno, promover o ensino, e também a responsabilidade do ensino, incentivando e despertando o interesse na busca pelo conhecimento. É através da confiança e da afetividade entre professor-aluno e aluno-aluno que acontecerá esse despertar, pois o ato de aprender e ensinar trata-se de uma ação conjunta, onde ao mesmo tempo em que ensinamos estamos também aprendendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2016 -
AP II Corpo Movimento e Psicomotricidade
Universidade de Franca Curso de Pedagogia Polo Escola Bauhaus Corpo Movimento e Psicomotricidade Unidade II Atividade de Aprofundamento Marilaine Donaire Lucas RGM 15108546 Ribeirão Preto 2015 Atividade de Aprofundamento Curso: Pedagogia Nome da disciplina: Corpo Movimento e Psicomotricidade Nome do Tutor(a): Vilma Campos Nome do Aluno(a): Marilaine Donaire Lucas N° do RGM: 15108546 Nome da Unidade II: A criança e suas capacidades motoras, linguagem e habilidades manuais Um bebê, em minha opinião, tem condições para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2015 -
AP II DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO
Nome do aluno: Rita de Cassia Marciano Alves de Pádua Rgm:15316777 Polo de Apoio Presencial: Unicid Santa Rosa Nome da Disciplina: Legislação da Educação Básica e Políticas Educacionais. Proposta da Atividade de Aprofundamento II A partir da Legislação Educacional, você deverá preencher o Quadro Síntese, relacionando as diferentes modalidades aos níveis de ensino previstos. Além disso, deverá Analisar as Modalidades e Níveis de ensino conforme a legislação (LDB 9394/96). Modalidades de Ensino Níveis de Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 19/4/2015 -
AP II DE METODOLOGIA
Aluno (a): Tamires Esperidião da Silva RGM: 15043797 Disciplina: Metodologia de Pesquisa Tutor: Thais Campos Unidade II – Epistemologia Conforme o estudo e o meu entendimento do material teórico, da disciplina de Metodologia de Pesquisa da Unidade II – Epistemologia, o ser humano esta sempre se desenvolvendo, e descobrindo coisas novas, transformando a sua própria realidade! Em foco a isto, o conteúdo destacou quatro diferentes tipos de conhecimento, que o homem desenvolve “na tentativa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 14/3/2016 -
AP II DIDATICA
Resposta 1. A tirinha trata da abordagem tradicional, onde o conteúdo é sistematizado, o ensino é rigoroso, os padrões e as práticas são muito respeitas ao longo dos anos. O ensino é centrado na figura do professor; que é vista como indispensável para transmissão do conhecimento, considerado o detentor do mesmo, ele executa todo o processo. O aluno, por sua vez, não está inserido no processo. Age apenas como receptor de informações, que executa somente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2016 -
AP II DIVERSIDADE ÉTNICO CULTURAL
AP II – Teorias da Cultura Aline Ferreira Rocha RGM: 15645789 As teorias da antropológicas surgem como ferramentas para aplicação dos estudos da antropologia, ciência social onde o objetivo é o estudo do homem e suas obras. Basicamente temos quatro teorias antropológicas que nos servem de base para estudarmos a antropologia, são elas: Evolucionismo, Difusionismo, Funcionalismo e Estruturalismo. Essas teorias nos ajudam explicar o porquê os seres humanos evoluem na sociedade e individualmente. O cientista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2015 -
AP II Educação de Jovens e Adultos
Curso: Pedagogia Disciplina: Educação de Jovens e Adultos Tutora: Rosângela Lemos Aluno(a): Adriana Regina da Silva RGM:14307251 Unidade: Unifran- Alameda Santos -SP Apesar as redução continua nas últimas décadas ainda existem no Brasil uma taxa de analfabetismo dos que não sabem ler e escrever e em cada estado do Brasil, a maior concentração de analfabetismo esta na região nordeste. A taxa da população jovem indica que há cerca de 137 milhões de jovens analfabetos no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2016 -
Ap II Educação e Saúde
UNICID - UNIVERSIDADE DA CIDADE DE SÃO PAULO Nome: Cassia Maria Moreira da Silva RGM: 14147947 Matéria: Educação e Saúde Tutora: Maria Antônia Ap - II A importância do autoconhecimento para o autocuidado. Educação e Saúde, devem caminhar conjuntamente, pois, para que a educação evolua necessário é que o educando se apresente em bom esto de saúde integral. Este tema vem demonstrando necessidade de ser abordado em sala de aula, pois nem sempre as crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2016 -
AP II Escola, Currículo
AP II Escola, Currículo Compositor - Gabriel O Pensador Em uma breve análise sobre o assunto em questão, pude perceber que mesmo após tantos anos do lançamento da música “Estudo Errado”, esta continua sendo a realidade de muitas escolas. É nítido que se trata de uma Educação Tradicional onde os métodos utilizados são "mecânicos”, ou seja, baseado na transmissão de conteúdos, onde o professor é o detentor absoluto do saber e os alunos são sujeitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2016 -
AP II ESTUDOS SOCIAIS
Universidade Cruzeiro Do Sul Turma 3° A campos São Miguel Curso: Pedagogia Disciplina: Estudos Sociais e Ambientais Tutora: Nivalda Tema Pontos Negativos e Positivo Da globalização No Brasil Nome: Renata Keiti santos Da silva RGM: 1428578 São Paulo 2014 O aspecto negativo é uma grande e contaminação de vários países, com isso afeta a crise econômica, por falta de recursos de organização e de respeito de si mesmo, é de fato como esse ocorrido vai
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2015 -
AP II GESTAO DE PESSOAS
Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Gestão de Pessoas Tutor: Hector Tonelli Aluno(a): Elisete Rodrigues Andrade RA / RGM: 16696693 Polo: Uberlandia PREÇO NA E TUDO! Escolhi uma empresa de alimentos, na zona Sul de Uberlândia que conheço por ser cliente assíduo, nos conceitos estudados de core busness desta unidade posso destacar que por ser um restaurante de uma comida simples de ser encontrada, a empresa em questão se destaca pela qualidade de seus produtos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2016 -
AP II Historia da Educação
UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO UNIDADE II DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO RUTE DE JESUS DA SILVA POLO UNICID:CENTRO EDUCACIONAL DECERTO - SP RGM: 16280067 Dentre várias influências educacionais e respectivos teóricos importantes, podemos destacar abaixo: A) O Pedagogo “Froebel” (1782-1852), desenvolveumateriais diversos para despertar os “dons”. Crianças são como plantinhas de um jardim, do qual o professor é o Jardineiro; enfatizando o brinquedo, a atividade lúdica, e a aprender o significado da família.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2016 -
AP II Jogos e Brincadeiras
"O jogo é, portanto, sob as suas duas formas essenciais de exercício sensório-motor e de simbolismo, uma assimilação da real à atividade própria, fornecendo a esta seu alimento necessário e transformando o real em função das necessidades múltiplas do eu. Por isso, os métodos ativos de educação das crianças exigem todos que se forneça às crianças um material conveniente, a fim de que, jogando, elas cheguem a assimilar as realidades intelectuais que, sem isso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2015 -
AP II Legislação
UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO (AP II) DISCIPLINA LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLITÍCA EDUCACIONAIS 2015 NOME: RGM: POLO : NÍVEIS DE ENSINO Educação Básica Ed. Infantil (0 – 5 anos) Ensino Fundamental ( 9 anos de duração) Ensino Médio (3 anos duração) Tem como finalidade desenvolvimento integral da criança, no aspecto físico, psicológico intelectual È a partir de 6 anos e gratuito na escola pública seu objetivo é a formação básica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2015 -
AP II LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS
Após estudos podemos observar que no decorrer da historia, os surdos passaram por momentos de exclusão e privações, eram vistos como sujeitos incapazes de se desenvolver intelectualmente e linguisticamente.Com o passar dos tempos os surdos começaram a ocupar um lugar diferente na sociedade, surgiram às primeiras escolas de surdos com diferentes metodologias, algumas consistiam apenas na linguagem oral. O oralismo foi defendido durante muito tempo, sendo decretada a proibição do uso da língua de sinais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 14/2/2016