Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 26.131 - 26.160
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Projeto Bichinhos de Jardim
PROJETO BICHINHOS DE JARDIM Justificativa: O trabalho com projetos possibilita a interação da temática principal com as diversas áreas do conhecimento, fazendo com que a aprendizagem ocorra de forma contextualizada. A criança, em suas relações com o ambiente que a cerca, concebe a natureza a seu modo. Porém, à medida que ela cresce e se depara com fenômenos, fatos e objetos novos, ocorrem mudanças fundamentais na sua maneira de ver o mundo. Este processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 PáginasData: 12/9/2016 -
Projeto Bichinhos do Jardim I
Projeto Bichinhos de Jardim JUSTIFICATIVA E OBJETIVO O trabalho com projetos possibilita à interação da temática principal com as diversas áreas do conhecimento, fazendo com que a aprendizagem ocorra de forma contextualizada A criança, em suas relações com o ambiente que a cerca, concebe a natureza a seu modo. Porém, à medida que ela cresce e se depara com fenômenos, fatos e objetos novos, ocorrem mudanças fundamentais na sua maneira de ver o mundo. Este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 13/9/2017 -
Projeto Boas Maneiras
PROJETO BOAS MANEIRAS Professoras Responsáveis: Claudine e Deliziê TEMA: “BOAS MANEIRAS” DURAÇÃO: 1 mês (MARÇO) OBJETIVO GERAL: Promover a valorização do ser humano, bem como desenvolver atitudes que visam ao bem-estar coletivo, despertar no aluno a necessidade de uma atitude criativa e transformadora no seu universo, agregando valores, bom convívio social, criando um espaço de respeito, aceitação, interação e amor. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Conhecer e saber aplicar as boas maneiras e cortesia na família, escola,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2015 -
PROJETO BONEQUINHA PRETA
UNIVERSIDADE PAULISTA Claudimery de Araujo Urzedo RA:1424125 Daiane Alves de Freitas RA: 1424115 Joana Darc Aparecida da Silva RA: 1423587 Maria das Dores Pereira Lima RA: 1423601 Silvia Helena Mendes de Paula RA:1426741 Sonia Oliveira da Silva Freitas RA:1425266 Valéria Oliveira Lemes RA:1424128 Vânia Lúcia Ferreira de Sepedro Teixeira RA:1423607 Vislaine Aparecida de Freitas RA: 1423593 A ÁGUA A importância dos aspectos legais sobre o uso da água ITURAMA 2015 Claudimery de Araujo Urzedo RA:1424125
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.596 Palavras / 7 PáginasData: 15/11/2016 -
Projeto Brincadeiras Cantadas
TRABALHO DE PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA LUCILENE SCHIAVON DE ALCÂNTARA RA:1230752 POLO COLATINA - ES Brincadeiras Cantadas Na Educação em Ambientes escolares e não escolares APRESENTAÇÃO: As brincadeiras de roda, as canções de ninar, as parlendas e tantas outras manifestações folclóricas fizeram parte do cancioneiro de todos os povos. No Brasil essas brincadeiras foram trazidas pelos portugueses e africanos,e influenciadas pelos indígenas que aqui viviam. Outros povos que foram chegando (franceses, holandeses, alemãs,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.201 Palavras / 5 PáginasData: 3/11/2015 -
PROJETO BRINCANDO E APRENDENDO COM BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES
PROJETO BRINCANDO E APRENDENDO COM BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES Dourados 2015 JUSTIFICATIVA A criança inserida na pré-escola está na fase do estágio pré-operacional de Piaget, onde seu pensamento e suas atitudes são permeados pelo egocentrismo, isto é, ela não consegue avaliar as circunstâncias através do ponto de vista do outro. Nesse período, ocorre a formação de atitudes básicas que influenciarão ao longo de suas vidas. Têm dificuldades de se concentrarem por longo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.547 Palavras / 7 PáginasData: 15/3/2018 -
Projeto brincar é uma brincadieira
PROJETO BRINCAR É UMA BRINCADEIRA RÍZIA ALVES DE SOUZA, SUELEN FRANCIS CORPO E MOVIMENTO PROFºVÂNIA BIRIGUI 2017 Justificativa Sabemos que hoje a criança aprende brincando, pois ela vive em um mundo que está descobrindo coisas novas que vão do mais simples encaixe às mais curiosas brincadeiras sendo estas até mesmo culturais. Através da brincadeira se tem movimentos e as interações com objetos, e no espaço com outras crianças que ela desenvolve suas potencialidades descobrindo várias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2017 -
PROJETO BRINCAR-TE : JOGOS TRADICIONAIS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PEDAGOGIA PROJETO BRINCARTE: JOGOS TRADICIONAIS ACADÊMICOS: ANNIÊ FARIAS JANDERSON PEREIRA JÉSSICA PEREIRA LAIANNA GABRIELA SIRLEM ADRIANA VIVIANE SILVA Santarém – PA/2014 ATIVIDADE: JOGOS TRADICIONAIS OBJETIVO GERAL: A atividade tem como objetivo o resgate do repertório de brincadeiras e jogos tradicionais de nossa cultura, possibilitando que as crianças experimentem benefícios decorrentes do brincar. Atividades estas que não necessitam de muitos materiais e que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 627 Palavras / 3 PáginasData: 21/12/2017 -
Projeto Brinquedoteca
PEDAGOGIA – FAC 04 SÉRIE: 4° SEMESTRE BRINQUEDOTECA ALUNAS: CAMILA BORDIN LUZ RA: 9939522413 GISELE ROSA SILVA RA: 6814000552 ROSELAINE ZANELLI VANESSA APARECIDA BERNARDO RA: 6659413157 CAMPINAS, 13 DE SETEMBRO. Projeto Brinquedoteca: Macaco Danado Sobre o livro: Julia Donaldson é uma escritora especial. Essa Britânica que deu muito o que falar quando escreveu o Grúfalo e o Filho do Grúfalo. Macaco Danado é uma história maravilhosa quem vem trazer aos nossos pequenos um trabalho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 940 Palavras / 4 PáginasData: 1/5/2015 -
Projeto brinquedoteca
Introdução: A brinquedoteca é um espaço lúdico destinado às crianças, que possibilita á elas o acesso á uma grande variedade de brinquedos, nela a criança fica livre para despertar a sua imaginação e fantasia, e tem como objetivo levar uma aprendizagem por meios desses brinquedos, brincadeiras e jogos pedagógicos, ou seja possibilita atividades pedagógicas que estejam relacionadas com o brincar na qual contribuem com a felicidade das crianças. Brincar é algo essencial no desenvolvimento do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2015 -
Projeto Bulling
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ROSIANE CHECHI DUELA – RA: 442475 PROJETO DE INTERVENÇÃO COM BULLING NÃO SE BRINCA. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira. JARDIM MS 2016 PROJETO DE INTERVENÇÃO COM BULLING NÃO SE BRINCA Escola de Estadual Pedro José Rufino Público alvo: Alunos do 2° Ano do Ensino Médio Duração: Aproximadamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.253 Palavras / 10 PáginasData: 6/10/2016 -
Projeto bullyng
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA BULLYING: QUANDO A BRINCADEIRA PERDE A GRAÇA! MARIA DE LURDES DOS SANTOS SILVA RA:1407356 POLO PAULÍNIA 2015 MARIA DE LURDES DOS SANTOS SILVA RA: 1407356 BULLYING: QUANDO A BRINCADEIRA PERDE A GRAÇA! Trabalho apresentado na disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Ministrada pela professora: Cleópatra Barbosa Paulínia 2015 SUMÁRIO 1. TEMA........................................................................................................1 2. JUSTIFICATIVA........................................................................................2 3. SITUAÇÃO PROBLEMA...........................................................................3 4. PUBLICO ALVO........................................................................................4 5. OBJETIVOS..............................................................................................5 6. EMBASAMENTO TEÓRICO.....................................................................6 7. RECURSOS METODOLÓGICOS.............................................................8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.209 Palavras / 5 PáginasData: 7/4/2016 -
Projeto Calendario de Leitura
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO NA ÁREA PEDAGÓGICA FACULDADE UNICIC DAIANE CARDOSO DOS SANTOS IVO XAVIER MENEXES LUCIENE GUEDES DE MENESES PROJETO “CALENDÁRIO DE LEITURA” NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE URUARÁ Uruará – PA Setembro/2016 DAIANE CARDOSO DOS SANTOS IVO XAVIER MENEXES LUCIENE GUEDES DE MENESES PROJETO “CALENDÁRIO DE LEITURA” NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE URUARÁ Projeto de pesquisa apresentado a UNICIC, como requisito parcial para a obtenção de nota na disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.240 Palavras / 9 PáginasData: 14/10/2016 -
Projeto Carnaval com um plano de aula
PROJETO : CARNAVAL Público alvo: Crianças de 03 a 05 anos Duração: Uma semana Meses: Fevereiro e Março Objetivos: * Socializar e conhecer o Carnaval e suas características; * Valorizar o Carnaval; * Promover atividades lúdicas de conhecimento nas dependências da escola/creche e fora da mesma; * Conhecer os diferentes tipos de fantasias; * Estimular a imaginação e a criatividade; * Desenvolver a atenção, raciocínio e vocabulário; * Conhecer e reconhecer cores e formas; *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2016 -
Projeto Cientifico Comprar Pelo E-commerce
Comprar pelo e-commerce. Este projeto parte das seguintes questões levantadas em relação ao município de Primavera do Leste MT, feitas com algumas mulheres do bairro, as seguintes perguntas: Por que comprar pela internet em vez de ir à loja? Quais os principais problemas enfrentados indo ate a loja física? Hipótese básica: Levando em consideração a observação realizada, na Rua Jacarandá, no bairro primavera III, e na Rua Maceió, no bairro, primavera II, na cidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2017 -
PROJETO CINCO SENTIDOS
UNIVERSIDADE PAULISTA - EAD OS CINCO SENTIDOS Alunos: - Andrea Bernardes de Freitas RA.: 1527455 - Aparecida Alves de B. da Silva RA.: 1532041 - Elaine de Azevedo Freitas RA.: 1540060 - Ellen de Jesus RA.: 1532968 POLO INTERLAGOS 2016 ________________ Autores Andrea Bernardes de Freitas – RA: 1527455 Ellen De Jesus – RA: 1532968 Aparecida Alves de B. da Silva – RA: 1532041 Elaine de Azevedo Freitas – RA: 1540060 OS CINCO SENTIDOS Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.041 Palavras / 13 PáginasData: 1/9/2016 -
PROJETO CIRCO
logo ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL PROFESSORA MARIA DE NAZARÉ OLIVEIRA PROJETO CIRCO ALEGRIA Breves-Pará 2015 DANIELA DOS SANTOS BARBOSA PROJETO CIRCO ALEGRIA Projeto elaborado na Escola Maria de Nazaré Oliveira no ano de 2015, visando à participação dos alunos, funcionários, professores e comunidade em geral no âmbito escolar, com carga horária de 24h. Breves-Pará 2015 SUMÁRIO 1 - APRESENTAÇÃO.................................................................................................04 2 - PÚBLICO-ALVO....................................................................................................04 3 - JUSTIFICATIVA....................................................................................................04 4 - OBJETIVO GERAL...............................................................................................05 5 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS.................................................................................05 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.143 Palavras / 5 PáginasData: 11/6/2015 -
Projeto com animais
INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo enfocar um animal como intervenção pedagógica Assistida por Animais, bem como avaliar as mudanças de comportamentos em crianças após contato diretamente com animais. Afinal alguns animais fazem presente na vida do homem com participação ativa de algumas atividades, tais como: caça, tração, locomoção, pastoreio, guarda, companhia e tantas outras. Ao decorrer da história da humanidade, a domesticação de algumas espécies transformou tanto os animais quanto os hábitos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.707 Palavras / 7 PáginasData: 8/5/2016 -
Projeto com pratica 1
GARANTIR A SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL OBJETIVOS: Desenvolver práticas sustentáveis na unidade escolar. TEMPO ESTIMADO 365 dias DESENVOLVIMENTO Fazer reunião com os funcionários para discutir a grande importância de criar um projeto de sustentabilidade ambiental. Propor uma avaliação como a escola lida com os recursos naturais, como estão sendo descartados os resíduos e a manutenção de áreas verdes. Fazer grupos e cada um terá um objetivo, como: - Um grupo ficara responsável pela biodiversidade que e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 PáginasData: 19/8/2015 -
Projeto Completo de Combate a Evasão Escolar
Curso de PEDAGOGIA Projeto Completo de “Combate a Evasão Escolar” SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2016 UNIP – Universidade Paulista Curso de PEDAGOGIA Trabalho apresentado como requisito parcial à Disciplina “Projetos e Práticas de Ação Pedagógica” do Curso de Pedagogia, SUMÁRIO 1 - Tema .................................................................................................4 2 - Justificativa.........................................................................................4 3 - Situação problema.............................................................................5 4 - Público Alvo.......................................................................................7 5 - Objetivos............................................................................................7 6 - Embasamento Teórico.......................................................................7 7 - Percurso Metodológico.....................................................................10 8 - Recursos..........................................................................................14 9 - Cronograma de Atividades...............................................................15
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.383 Palavras / 18 PáginasData: 12/10/2016 -
Projeto completo ensino infantil
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA CUIDANDO DO MEIO AMBIENTE ALUNOS: MARILEI SOLANGE DA SILVA – RA 1433422 IZABELA APARECIDA S. TORRES – RA 1432925 POLO PIRAJUÍ ANO 2015 AUTORAS: MARILEI SOLANGE DA SILVA – RA 1433422 IZABELA APARECIDA S. TORRES – RA 1432925 CUIDANDO DO MEIO AMBIENTE Trabalho de Curso apresentado à disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica da Universidade Paulista Unip Interativa. Professora orientadora: Janete Ferraz. POLO PIRAJUÍ ANO 2015 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.183 Palavras / 13 PáginasData: 7/10/2015 -
Projeto completo praticas e logicas
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar- PIM IV Cursos Superiores de Tecnologia ACRELANDIA-ACRE 2016 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar- PIM IV Cursos Superiores de Tecnologia Nome dos alunos: Ra: LUCAS SALES SILVA - 1521450 TAVELIM DA SILVA SARAIVA- 1504205 Curso: Gestão da Tecnologia da Informação 5º bimestre/ 3º Semestre Orientador: Prof. Me. Antônio Palmeira ACRELANDIA-ACRE 2016 AGRADECIMENTOS Agradeço a todos que de alguma forma contribuíram para o desenvolvimento deste trabalho, e em especial: Ao nosso orientador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.214 Palavras / 29 PáginasData: 20/5/2016 -
Projeto Conciencia Negra
FACULDADE PITÁGORAS JOELMA LUZIA FÉLIX MÁRCIA ROMAO SILVA RENATA CRIS BERNARDO PROJETO “Somos todos iguais” GUARAPARI 2018 ________________ FACULDADE PITÁGORAS JOELMA LUZIA FÉLIX MÁRCIA ROMAO SILVA RENATA CRIS BERNARDO PROJETO “Somos todos iguais” Projeto apresentado a Faculdade Pitágoras como pré-requisito para obtenção de nota parcial da disciplina Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental, sob orientação da Prof.ª Gleicy Martins. Guarapari Nov/2018 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................... 4 2. JUSTIFICATIVA......................................................................... 5 3. OBJETIVOS.................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2019 -
Projeto Conhecendo meu Futuro, a profissão pra minha vida
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTANCIA - CEAD MATEMÁTICA - LICENCIATURA DESAFIO PROFISSIONAL: Projeto Conhecendo meu Futuro, a profissão pra minha vida 1. INTRODUÇÃO O Ensino Médio como já foi dito, é a etapa final da Educação Básica, etapa vista como a conclusão de um período de escolarização de caráter geral que tem por finalidade o desenvolvimento do indivíduo, assegurando-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania, fornecendo-lhe os meios para progredir no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.578 Palavras / 7 PáginasData: 13/6/2017 -
Projeto Conhecendo os animais
Projeto: Conhecendo os Animais E:\projeto animais\4272.jpg Publico Alvo: Pré I - 4 Anos Instituição: Emeb João De Barro Município/Estado: Sapucaia Do Sul/RS Responsável Legal Da Prática Do Estágio: Lairton Ariel Kaefer Período De Prática: 26/09/16 À 07/10/16 Aluna: Carla de Matos Affonso CGU: 115086910 Caracterização Da Escola A Escola João de Barro está localizada no Bairro Nova Esperança, foi criada em 16 de Dezembro de 1987 pelo decreto Port. Func. 05/07/1988. A Escola oferece a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.981 Palavras / 8 PáginasData: 20/10/2016 -
Projeto conselho tutelar
A adolescente Ana Heloisa Marinho Mendes, natural de Itacarambi, nascida no dia 01/02/2003, filha de Maria Angela Marinho Mendes natural de Itacarambi, nascida em 28/02/1983, residente e domiciliada à Rua Vitória Régia nº 470, bairro São Francisco nesta cidade de Itacarambi. A adolescente à cima supracitada reside com a mãe Maria Angela e os irmãos João Vitor, Rian, Estefane e Karen. Aos dias 07 de outubro de 2015 sua mãe Maria Angela veio a este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2017 -
Projeto contação de história
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil MANUAL DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA Anhanguera Educacional ANO 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Aula-tema 07: MANUAL DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NOME Talita da Silva de Oliveira RA 1299518206 NOME Andressa Santana dos Santos RA NOME Maria Aparecida Carreiro da Silva RA NOME Hayla Nereli Helen de Oliveira Pomponio RA NOME Alessandra Aparecida Silva RA NOME Aline Gonzalez dos Santos RA NOME Awdrey
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.264 Palavras / 14 PáginasData: 26/5/2015 -
Projeto Contação de História
Aluno(a) RA WESLLEY 1088764 Tutor(a) MARCIA CAMPOS DE OLIVEIRA Período de duração 02/04 a 17/05/2013 Turma DGLP1001BHOM Polo BELO HORIZONTE Atividade FUNDAMENTOS DA EDUCACAO INFANTIL 1. Identificação do Projeto *Nome da instituição: UMEI, Unidade de Educação Infantil (Municipal). *Nome do Projeto a ser realizado: O contar e ouvir de histórias no desenvolvimento da criança. História: Sítio do Picapau Amarelo Autor: Monteiro Lobato *Duração: Terá a duração do dia 02/04 a 17/05, sendo utilizado um tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 763 Palavras / 4 PáginasData: 9/10/2015 -
Projeto contação de historia
A Brinquedoteca Brasileira As primeiras brinquedotecas começaram a surgir no Brasil em meados dos anos 80. Uma idéia tão inovadora não foi aceita assim no instante em que surgiu, passou por algumas dificudades não só economicamente mais também em ser reconhecida em nível educaconal. A brinquedoteca tem como finalidade principal " proporcinar estímulos para que a criança possa brincar livremente". Além de ser um local onde as crianças passam um tempo, ela deve ser um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2017 -
Projeto conto e reconto
Identificação Nome: Carina Ferrari Curso: Pedagogia Registro Acadêmico (RA):3815655805 Polo: Indaiatuba Semestre: 6° Nome: Marcela Santos Curso: Pedagogia Registro Acadêmico (RA): 4300066378 Polo: Indaiatuba Semestre: 6° Nome: Fábia Rodrigues Borges Curso: Pedagogia Registro Acadêmico (RA): 4300066375 Polo: Indaiatuba Semestre: 6° Tema Brincando com a Matemática: A temática escolhida foi debatida em grupo e fundamentada pelo Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, que integra os documentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais elaborados pelo Ministério da Educação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.826 Palavras / 12 PáginasData: 11/4/2015