Pedagogia
33.104 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 25.981 - 26.010
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Professor na sociedade
Fernanda Ramos ra:1513245 Turma:1NMA Alunos e professores enfrentam dificuldades na sala de aula. - Qual a função da escola dentro do contexto atual? A escola é um espaço democrático dentro da sociedade. Ela serve para o desenvolvimento, trazer informação e dar caminhos para aqueles que buscam novos conhecimentos. Hoje a escola é alvo de política, a educação e a política sempre andarem juntas, mas na sociedade de hoje se olha a educação como um álibi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 800 Palavras / 4 PáginasData: 12/6/2015 -
Professor Pesquisador
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA NOME DOS INTEGRANTES DO GRUPO PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO: Educação Transformadora X Sujeito Crítico XXXXXXXXXXXXXX 2016 NOME DOS INTEGRANTES DO GRUPO PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO: Educação Transformadora X Sujeito Crítico Trabalho apresentado ao Curso de Graduação de Ciencias Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da Educação: desenvolvimento e aprendizagem; Educação, Sociedade e Práxis Educativa; Políticas Públicas na Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.291 Palavras / 10 PáginasData: 29/10/2016 -
Professor Sala De Leitura - Apoio E Auxilio Aos Docentes E Discentes
PROJETO SALA DE LEITURA - “FIZ A LEITURA E INDICO" ESCOLA: PEI Profa. MARIA APARECIDA COIMBRA DIRETOR: JÚLIO DELGADO NETO VICE-DIRETOR: MARIA DE LOURDES OLIVEIRA RODRIGUES E IRMA M. NAVARRO. CGPG: ELIZANDRA GARCIA TAVIAN. CGPAC: VALDETE PROFESSOR SALA DE LEITURA - APOIO E AUXILIO AOS DOCENTES E DISCENTES. ALDO JOSÉ MARTINS GONÇALVES DE MOURA PROFESSORES LÍGUA PORTUGUESA: - Daniel – Professor de Língua Portuguesa – (Ensino Médio) - Sabrina - Professor de Língua Portuguesa –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2024 -
Professor, autoritário e autoritarista. Ditador, liberal ou sem estrutura?
Professor, autoritário e autoritarista. Ditador, liberal ou sem estrutura? Juliana dos Santos Amorim Tamires Aparecida Silva Calisto Clovis Dias dos Passos Resumo Na escola a imagem de autoridade é do professor, porém cabe ao mesmo utilizar a autoridade de forma liberal ou autoritária para que seja estabelecida a disciplina em uma sala de aula. Existem duas formas de exercer a autoridade: Por prestigio, onde é adquirida a autoridade através da admiração do subordinado pela capacidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.781 Palavras / 8 PáginasData: 8/6/2015 -
Professor, Sociedade e Estado, na Formação de Cidadãos Mais Justos e Democráticos
O professor, Estado e Sociedade estão intimamente ligados para que seja possível uma educação eficaz e para o bom desenvolvimento de uma sociedade. A Constituição Feral de 1988, ampara que a educação é um direito de todos e um dever do Estado e da família, ela deve ser promovida e estimulada com a cooperação da sociedade, a fim de proporcionar o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e qualificação para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.099 Palavras / 5 PáginasData: 12/9/2016 -
Professora
Entrevista com a professora de educação infantil Como ocorria a alfabetização quando você começou a ler. R: A alfabetização ocorria através da cartilha ‘’ Caminho suave’’ pelo método das chamadas ‘’familinhas’’. Ex: B com A-BA B com E-BE 1. Foi difícil? Se a resposta for sim relate qual foi a dificuldade R: Para mim, não foi difícil a alfabetização. 1. Com quantos anos você já estava lendo e escrevendo sem dificuldades? R: Estava lendo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2015 -
Professora
Entrevista com a professora de educação infantil Como ocorria a alfabetização quando você começou a ler. R: A alfabetização ocorria através da cartilha ‘’ Caminho suave’’ pelo método das chamadas ‘’familinhas’’. Ex: B com A-BA B com E-BE 1. Foi difícil? Se a resposta for sim relate qual foi a dificuldade R: Para mim, não foi difícil a alfabetização. 2. Com quantos anos você já estava lendo e escrevendo sem dificuldades? R: Estava lendo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2015 -
PROFESSORA JULIANA DE LARA BILLER / ARTE 3°ANO A e 4°ANO A
EMEIF. JARDIM SOMAR PROFESSORA JULIANA DE LARA BILLER / ARTE 3°ANO A e 4°ANO A Relatório Pedagógico 3° Bimestre/2015 Durante o 3° Bimestre, o tema trabalhado nas aulas de Arte foi o Folclore Brasileiro (as lendas, os personagens conhecidos, as músicas e danças), trouxe alguns livros de histórias que os alunos ainda não conheciam, como por exemplo: Mapinguari, Bicho homem, Onça boi, Onça maneta, A loira do banheiro, Vitória Régia e Bumba meu boi. Além
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2016 -
Professora:Telma da Conceição Santos
Subsistema Derradeira Escola Municipal Nova Baixão do Orobó Professora:Telma da Conceição Santos Turma :mult. Relatório Na situação inusitada do isolamento social, a criação de um modelo pedagógico se tornou desafio tão grande quanto o combate em si ao coronavírus. Em um subsistema marcado por diferenças econômicas, sociais e culturais. A escola onde atuo está localizada em uma comunidade em a maioria das famílias são baixa renda, que muitos não tem um celular em casa para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 17/7/2020 -
Professore reflexivo
Amanda Araújo Sales 1. Discuta as características da formação docente reflexiva Sabemos que a reflexão é uma capacidade inata do ser humano, desde os filósofos pré-socráticos o ser humano utiliza a reflexão para tentar resolver problemas ou para entender fenômenos da natureza e acontecimentos do dia-a-dia. Contudo, existem aqueles que, além de utilizar a reflexão no dia-a-dia, estudam e tentam compreender os processos que levam à reflexão. Uma dessas pessoas é o psicólogo e pedagogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2017 -
Professores avaliadores na alfabetização
CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA – CESAP PROFESSORES AVALIADORES NA ALFABETIZAÇÃO Vitória (ES) 2014 NEUSIMERI CAMPOS DE OLIVEIRA PROFESSORES AVALIADORES NA ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação “lato Sensu” na modalidade Especialização e Pesquisa, como requisito parcial para a obtenção do Título de Especialista em Educação Infantil/Series iniciais Orientador: Luciene Mendes Salles Vitória (ES) 2014 Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação “lato Sensu” na modalidade Especialização e Pesquisa, como requisito parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.540 Palavras / 27 PáginasData: 29/9/2015 -
Professores de educação inicial de crianças e comparação de práticas pedagógicas
Slide 1 CAPA Lay out Título Nome da muié e da orientadora SLIDE 2 e 3 CAPÍTULO I - Memorial INTRODUÇÃO Esta pesquisa ocupou-se em conhecer o trabalho profissional de alguns professores da Educação Infantil e confrontar as práticas pedagógicas executadas através de um projeto de intervenção montado em conjunto, na Creche Municipal Wilmon Ferreira de Souza – faixa etária de zero a 3 anos. Em pesquisa relacionamos as DCNEIs que colocam a criança no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.392 Palavras / 6 PáginasData: 30/11/2014 -
PROFESSORES DESPREPARADOS – SINDROME DE ASPERGER/ EDUCAÇÃO INFANTIL
PROFESSORES DESPREPARADOS – SINDROME DE ASPERGER/ EDUCAÇÃO INFANTIL Domingas de Fátima Cardoso Amaral[1] Eduardo Francisco Ferreira[2] RESUMO: A Síndrome de Asperger, é uma desordem pouco conhecida, apresenta desvios e anormalidades em três amplos aspectos: relacionamento social, uso da linguagem para a comunicação e certas características de comportamento e estilos envolvendo características repetitivas ou perseverativas sobre um numero limitado, porém intenso de interesses. Encontramos muitos desafios nas nossas práticas pedagógicas pois recebemos crianças com Necessidades Educacionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.458 Palavras / 22 PáginasData: 19/9/2015 -
Professores e Agentes de Letramento: Identidade e Posicionamento Social, de Angela Kleiman
Professor... Faça valer a sua voz! O artigo intitulado Professores e Agentes de Letramento: Identidade e Posicionamento Social, de Angela Kleiman é parte integrante da Revista Filologia e Linguística Portuguesa, organizada pela USP (São Paulo, 2006). É indexada em diversas plataformas digitais, não possuindo uma versão impressa. O artigo traz reflexões sobre os diferentes modos, posicionamentos e identidades relacionados à aquisição de escrita de professores e agentes de letramento. É distribuído em 16 páginas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2018 -
Professores e funcionário
INTITUDO FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE http://portal.ifrn.edu.br/institucional/logomarcas/logo-ifrn Prófuncionários Funcionários da Educação: cidadãos, profissionais, educadores e gestores ATIVIDADE DAS UNIDADES 5 E 6 ENVIO DE ARQUIVO ÚNICO Como sabemos professores e demais funcionários das escolas devem ser todos considerados educadores. Estamos cientes, de que para o aprendizado seja eficiente devemos levar em consideração a realidade de cada escola, de cada professor e, principalmente, de cada aluno. A escola deve ser um ambiente onde todos se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 22/6/2017 -
PROFESSORES EFETIVOS COM AULAS SUPLEMENTARES
ESTADO DE MATO GROSSO PREFEITURA MUNICIPAL DE COMODORO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA ESCOLA MUNICIPAL JOÃO MEDEIROS CALMON JUSTIFICATIVAS REFERENTES AO MÊS DE JULHO DE 2019 PROFESSORES EFETIVOS COM AULAS SUPLEMENTARES CLEIDE OLIVEIRA DA SILVA AGUERA: Com 06 aulas suplementar na turma do 5º ano B; LUCIA HELENA AVILA – Com 08 aulas suplementar nas turmas de 5º ano B e 6º Ano D; IRENE ALVES BONIFACIO – Com 09 aulas suplementar no 5º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 14/8/2019 -
PROFESSORES PARA A UTILIZAÇÃO DOS COMPUTADORES E DA INTERNET
Alberto Luis Chaves Alves PREPARAÇÃO DOS PROFESSORES PARA A UTILIZAÇÃO DOS COMPUTADORES E DA INTERNET. Almenara/MG Agosto / 2018 PREPARAÇÃO DOS PROFESSORES PARA A UTILIZAÇÃO DOS COMPUTADORES E DA INTERNET. Artigo apresentado à professora: Catarina da Conceição Rodrigues Efraim Como pré-requisito de obtenção de nota parcial da disciplina Informática na Educação - do curso de Licenciatura em Computação do Instituto Federal do Norte de Minas – Campus Almenara. . Almenara/MG Agosto/ 2018 INTRODUÇÃO Falar de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 897 Palavras / 4 PáginasData: 18/9/2018 -
Professores reflexivos em uma escola reflexiva
Professores reflexivos em uma escola reflexiva 1 Capitulo Alunos, professores e a escola face á sociedade da informação * A sociedade da informação em que vivemos Vivemos na era da informação e da comunicação, onde a mídia tem grande influencia sobre a sociedade, podendo ser usada para o bem ou para o mal. Em suas mensagens mostram muitos valores, uns positivos, outros negativos. E para esse mundo com tanta riqueza informativa, com tantos meios de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.017 Palavras / 9 PáginasData: 26/11/2016 -
PROFESSORES REFLEXIVOS EM UMA ESCOLA REFLEXIVA
Resultado de imagem para UEMA SIMBOLO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO BARRA DO CORDA LICENCIATURA EM LETRAS KAROLAYNE DA CONCEIÇÃO FERREIRA MARIA LUIZA LUCAS DOS SANTOS TEREZINHA DE ARAUJO MIRANDA WELISAIANNY COSTA OLIVEIRA WESLEYANE MOTA NEVES PROFESSORES REFLEXIVOS EM UMA ESCOLA REFLEXIVA Trabalho apresentado como requisito para obtenção de nota na disciplina de Filosofia da Educação da Universidade Estadual do Maranhão. Professor: Jadson Araujo Barra do Corda, 2017 ________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. IMPORTÂNCIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.035 Palavras / 9 PáginasData: 22/5/2017 -
Profissão Coordenador
http://www.artificial-solutions.com/wp-content/uploads/estacio-virtual-assistant.jpg http://www.artificial-solutions.com/wp-content/uploads/estacio-virtual-assistant.jpg A coordenação em seu contexto brasileiro, apresenta-se como uma prática recente. Voltando aos anos 70, historicamente surgiu no cenário sociopolítico econômico, tendo como função o "controle". (Silva 1998,p.48). O processo de modificação que ocorreu a partir da década de 90 no panorama do ensino superior mudou significativamente a forme de trabalho das Instituições de Ensino Superior e com isso aumentou as responsabilidades para coordenar um curso. Hoje como resultado da autonomia e capacitação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2015 -
Profissão do Pedagogo
PERGUNTA 1 1. A formação do Pedagogo não pode estar restrita aos conteúdos estudados em sua licenciatura. Este profissional precisa ter um olhar diferenciado para que possa exercer influência positiva na formação cidadã de seus alunos. Diante disto, analise as afirmações abaixo: I – O Pedagogo deve incentivar e estimular experiências inovadoras em sua prática docente junto aos seus pares (professores) e alunos. II - É fundamental ao Pedagogo o perfil investigativo seja com relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 980 Palavras / 4 PáginasData: 27/10/2016 -
Profissao docente
Países Período de inserção Carga Horária Principais Características Papel do mentor Avaliação do desempenho Obs relevante 1. Inglaterra 1 ano 90% da carga normal Propõe um conjunto de perguntas e atividades aos docentes em 3 momentos diferentes: final da formação inicial; inicio do período de inserção, final deste. Estabelecer objetivos de médio e longo prazo em relação as necessidades individuais do docente principiante 3 sessões de avaliação formal propostas pelo mentor e criação de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 22/6/2015 -
Profissão docente na Educação Superior
SILVA, E. F. & VEIGA, I. P. A. A docência na Educação Superior e as influências dos campos científicos. In. D’ÁVILA, & VEIGA, Profissão docente na Educação Superior. Curitiba. CRV. 2013. P. 65 – 75 Apresentação: Trata-se de um capítulo de um livro organizado pelo mesmo autor, que tem como finalidades refletir sobre a docência na educação superior buscando experiências inovadoras vividas por professores e estudantes que contribuíram para instaurar e ou ampliar o debate
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2017 -
Profissão docente, carreira e suas mudanças
Profissão docente, carreira e suas mudanças. Atualmente, os professores se sentem poucos preparados para os novos alunos e as situações que se deparam ou irão se deparar no cotidiano escolar. Uma razão pelo qual ocorre esse despreparo é o motivo de muitos dos professores não estarem atualizados as novas tecnologias, o que poderia melhorar suas aulas e gerar a interação com o mundo tecnológico junto de seus alunos, adaptando as aulas ao mundo em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 842 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2019 -
Profissão docente, carreira e suas mudanças
Profissão docente, carreira e suas mudanças. Atualmente, os professores se sentem poucos preparados para os novos alunos e as situações que se deparam ou irão se deparar no cotidiano escolar. Uma razão pelo qual ocorre esse despreparo é o motivo de muitos dos professores não estarem atualizados as novas tecnologias, o que poderia melhorar suas aulas e gerar a interação com o mundo tecnológico junto de seus alunos, adaptando as aulas ao mundo em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 842 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2019 -
PROFISSÃO DOCENTE: O QUE É SER PROFESSOR
MENDES, T. C.; BACCON, A. L. P.; PROFISSÃO DOCENTE: O QUE É SER PROFESSOR. In: XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Paraná. P. 39786 - 39803. Introdução e aproximações teóricas Os autores iniciam o texto fazendo menção às implicações da "sociedade do conhecimento" (ENS; DONATO 2011 apud MENDES; BACCON 2015) e que o papel de docente é fomentar o crescimento do aluno objetivando o aprendizado de convívio em sociedade, a qual está cheia de desafios,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 943 Palavras / 4 PáginasData: 8/9/2019 -
Profissão Professor
KROT0003 BANCA EXAMINADORA: SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 1. INTRODUÇÃO Nos dias de hoje, o mundo está se enfrentando uma constante renovação na comunicação entre os povos através das mídias tecnológicas, do acesso a internet, sendo inserido assim na chamada globalização, o inicio da era digital. A globalização faz com que o ensino se enquadre neste novo cenário, e volte seus esforços econômicos e sociais na amplitude de disponibilizar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.151 Palavras / 9 PáginasData: 15/6/2021 -
Profissionais docentes, habilidades profissionais e características de carreira
O Papel dos profissionais do magistério e dos movimentos associativos na organização do sistema de ensino e na organização escolar. Os profissionais do ensino, as competências profissionais e as características da carreira. As reformas educacionais trouxeram muitas alterações para a vida dos professores, bem como para sua formação. As mudanças socioeconômicas apresentam novas exigências e fazem com que eles vivam tempos paradoxas. Por um lado, Têm suas tarefas ampliadas, são muito exigidos, mas por outro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.142 Palavras / 5 PáginasData: 5/4/2014 -
Profissional
AFORMAÇÃO E APROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: CARACTERISTICAS, OUSADIAS E SABERES Trata-se de propiciar uma análise sobre a ética, particularmente a profissional, visando compreender a profissão docente, por meio de três ângulos complementares: a) uma fundamentação ético-profissional; b) o sentido de um código de ética profissional e c) a dimensão ética da profissão docente. Em linhas gerais, visa-se compreender a ética como uma construção social, fundada na sociabilidade que, por sua vez, é inerente ao exercício profissional. Por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 918 Palavras / 4 PáginasData: 8/8/2015 -
Profissional
Resultado de imagem para logomarca da universidade anhanguera – uniderp DESAFIO PROFISSIONAL Local da Unidade de Ensino (Polo): Bauru-SP Curso: Pedagogia 1º ano Disciplinas Norteadoras: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Nome e RA do participante: Agatha Pereira Gomes Souza RA: 2833302347 Nome do Tutor: Marta Moretti Pontes Picolete. Bauru, 24/05/2015. Passo 1: Ambiente/Sala Temática: Brinquedoteca Virtual Usuários: Professores e Alunos Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.567 Palavras / 7 PáginasData: 7/9/2015