Sociais Aplicadas
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207.448 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 14.881 - 14.910
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A Inclusão Escolar
ANHANGUERA EDUCACIONAL ANHANGUERA CAMPO BOM LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS – INGLÊS TANARA FORELL A INCLUSÃO DO ALUNO COM ESPECTRO DO AUTISMO NO ENSINO REGULAR Campo Bom 2018 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 2 CONCEITO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) 3 2.1 CARACTERÍSTICAS COMPORTAMENTAIS 3 2.2 TRATAMENTOS ADEQUADOS: 4 3 RESPALDOS LEGAIS QUE REGEM A INCLUSÃO DO ALUNO PORTADOR DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO 5 4 ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O ALUNO COM TEA 7 5 CONSIDERAÇÕES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.864 Palavras / 8 PáginasData: 22/9/2019 -
A Inclusão Escolar
Inclusão Escolar A inclusão em todos os seus aspectos é um processo complexo, no contexto escolar também se torna um desafio, de acordo com a UNESCO a escola inclusiva segue o princípio: O princípio fundamental da escola inclusiva é o de que todas as crianças deveriam aprender juntas, independentemente de dificuldades ou diferenças que possam apresentar. As escolas inclusivas devem reconhecer e responder às diversas necessidades de seus alunos, acomodando estilos e ritmos diferentes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 737 Palavras / 3 PáginasData: 28/8/2021 -
A inclusão escolar da pessoa com necessidades educacionais especiais
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO A inclusão escolar da pessoa com necessidades educacionais especiais é um tema que vem destacando e crescendo em debates que explicitam a necessidade que a escola precisa para atender às diferenças às condições humanas. É preciso que a sociedade entre em acordo para que a pessoa com necessidades educacionais especiais possa interagir na sociedade e em meio a cultura na qual está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 988 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2015 -
A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS CADEIRANTES
Resumo A inclusão de alunos com necessidades especiais em classe de aula regular vem sendo cada dia mais falado, no entanto as escolas precisam estar preparadas para dar o suporte necessário. Quem tem filho especial sabe a dificuldade de encontrar escola capacitada e habilitada para receber alunos com necessidades especiais, mas antes de falar de educação inclusiva vamos falar de exclusão antes de se praticar a inclusão se praticou a exclusão já que quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 799 Palavras / 4 PáginasData: 4/2/2019 -
A INCLUSÃO ESCOLAR DO SÍNDROME DE DOWN
RESUMO Este trabalho levanta uma discussão sobre a Inclusão escolar de Portadores de Necessidades Especiais, mais especificamente dos Portadores de Síndrome de Down (SD), fazendo descrição dessa alteração genética que atinge alguns milhares de brasileiros, além de um breve histórico da síndrome. Além de esclarecer sobre a lei que regulamenta a inclusão dos alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) no Sistema Regular de Ensino, o trabalho tenta aprofundar o conhecimento sobre as crianças com SD,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.236 Palavras / 17 PáginasData: 13/6/2017 -
A INCLUSÃO ESCOLAR E OS DESAFIOS SOCIAIS
A INCLUSÃO ESCOLAR E OS DESAFIOS SOCIAIS Olivana Gemaque da Silva Renata Gomes da Silva Andrade Tatianne Audrey Israel da Silva Tutora: Maria da Conceição Lima da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0456) – Seminário da Pratica I 30/11/2016 RESUMO Os indivíduos com necessidades especiais, constantemente são considerados, como pessoas “anormais, diferentes, incapazes, seres de outro mundo, personificação do mal e até como eternos doentes”, pelos conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.717 Palavras / 15 PáginasData: 30/4/2018 -
A INCLUSÃO ESCOLAR EDUCAÇÃO ESPECIAL
FACULDADE DO MARANHÃO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL MARIA ALINE COSTA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR EDUCAÇÃO ESPECIAL: Desafio da integração dos alunos com deficiência mental na Unidade Escolar Hermes Cunha em São Domingos do Maranhão São Domingos do Maranhão 2016 MARIA ALINE COSTA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR EDUCAÇÃO ESPECIAL: Desafio da integração dos alunos com deficiência mental na Unidade Escolar Hermes Cunha em São Domingos do Maranhão Monografia apresentada ao Curso de Serviço Social da Faculdade do Maranhão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 20.082 Palavras / 81 PáginasData: 19/4/2018 -
A INCLUSÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA
UNIVERSIDADE POTIGUAR-UNP ESCOLA DE EDUCAÇÃO E TEOLOGIA CURSO DE PEDAGOGIA MARIA APARECIDA FIGUEIREDO DE LIMA Projeto Diagnóstico Educacional – A INCLUSÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA MOSSORÓ 2020 MARIA APARECIDA FIGUEIREDO DE LIMA Projeto Diagnóstico Educacional – A INCLUSÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA Trabalho apresentado no Curso de Pedagogia instituição de ensino superior Universidade Potiguar - UNP de Mossoró, como requisito para a realização da disciplina de prática profissional: Diagnóstico organizacional. Orientador (es): Sr.ª
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.949 Palavras / 8 PáginasData: 6/7/2020 -
A INCLUSÃO ESCOLAR NA ATUALIDADE: FATO OU MITO
A INCLUSÃO ESCOLAR NA ATUALIDADE: FATO OU MITO ******************* Prof.ª ********************* Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia - Turma (PED ****) Disciplina História da educação 03/11/2012 1. RESUMO O presente trabalho busca contribuir na compreensão e melhoria do processo de inclusão escolar de indivíduos com necessidades especiais no ensino regular e saber se as escolas regulares se encontram preparadas para receber esses alunos. Com base em pesquisas bibliográficas, fazendo uso de livros, artigos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.562 Palavras / 7 PáginasData: 8/7/2016 -
A INCLUSÃO ESCOLAR NO AMBIENTE DE ENSINO REGULAR
http://s3.amazonaws.com/magoo/ABAAAgT8sAE-0.jpg CURSO DE PSICOLOGIA EsterfanyRuany de O.G. C114766 PS6Q30 Gabriel de Jesus C 24ICG0 PS4Q30 Welder F. Veras C061948 PS6P30 A INCLUSÃO ESCOLAR NO AMBIENTE DE ENSINO REGULAR CURSO DE PSICOLOGIA PERÍODO: 6º SEMESTRE DISPLINA: PSICOLOGIA ESCOLAR PROFESSORA: REJANE ALUNO: WELDER FERNANDES VERAS A INCLUSÃO ESCOLAR NO AMBIENTE DE ENSINO REGULAR RESUMO A presente pesquisa de campo almeja como alvo principal a análise das dificuldades encontradas na inclusão escolar demonstradas, questionando-se assim qual o principal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.823 Palavras / 8 PáginasData: 21/10/2017 -
A Inclusão Escolar no Ano Iniciais
Na pratica meu projeto escola de aplicação será um pouco tecnológico envolvendo as sociedade , escola, crianças e principalmente o aprendizado mudanças que venhe ocorrendo no decorrer do tempo. Podemos dizer que seria oportunidade perfeita para endender que mudanças ocorrem basta adapitar-se ao sentido que vai. Mas calma vamos endender melhor o tema! Esta relacionada a uma visão global e abrangente do tema. A tecnologia digital na educação infantil buscamos conhecimento englobando e buscando se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2022 -
A INCLUSÃO ESCOLAR NO MUNICÍPIO DO RJ, SOB O OLHAR DA PSICOPEDAGOGIA
________________ ________________ AGRADECIMENTOS ________________ DEDICATÓRIA ________________ RESUMO A inclusão social surgiu como oposição à prática da exclusão, em seu sentido total, os “diferentes” eram considerados incapazes, levando assim uma vida sem grandes perspectivas. Ainda hoje, na educação existem muitas discussões referentes à inclusão das pessoas com deficiência na escola regular, pois implica numa mudança de paradigmas, causando alterações na prática educativa e desacomodando toda a comunidade escolar. A educação de pessoas com deficiência, no Brasil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.731 Palavras / 55 PáginasData: 26/10/2019 -
A INCLUSÃO ESCOLAR: COMO FAZER?
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Logo-UFU.jpg FACULDADE DE CIÊNCIAS INTEGRADAS DO PONTAL APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO INCLUSIVA PROF. MARIANE PEREIRA NOME: PALOMA PAULA BARBOSA RODRIGUES CAPITULO 3 INCLUSÃO ESCOLAR: COMO FAZER? Neste capítulo discute as condições que colaboram para que as escolas se tornem ambientes educacionais realmente inclusivos. Na qual a autora ressalta-se que é típico de uma escola felicitar que todas as crianças são bem-vindas, indiscriminadamente. Argumenta-se que não há inclusão, quando a inserção de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.895 Palavras / 8 PáginasData: 27/4/2016 -
A INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO ENTRE O IDEAL E O REAL
INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO ENTRE O IDEAL E O REAL Regiany Alves dos Anjos OLIVEIRA[1] RESUMO: Historicamente os conceitos e objetivos da educação inclusiva no país, vêm apresentando grandes evoluções. Em determinados períodos procurou-se viabilizar apenas a integração destas pessoas à escola e à sociedade sem de fato investir nas suas capacidades. Atualmente, concebe-se uma educação inclusiva que trabalhe o aluno em todos os seus aspectos, dando-lhe a oportunidade de desenvolver-se dentro de suas capacidades,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.263 Palavras / 22 PáginasData: 20/4/2016 -
A Inclusão Étnica e Racial no Brasil: A questão das cotas no ensino superior
Francisco Souza Bezerra Filho - 21954068 Instituto de Natureza e Cultura – INC/UFAM Curso de Pedagogia 1º período/2019 Prof. Ismael da Silva Negreiros Uma proposta de cotas para negros e índios na Universidade de Brasília (pp. 17-66). Capitulo I. CARVALHO, José Jorge de. Inclusão Étnica e Racial no Brasil: a questão das cotas no ensino superior. São Paulo: Attar editorial, 2ª edição: 2006. “[...] a UnB passou a ser a primeira universidade federal a aprovar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 4/9/2019 -
A Inclusão LGBT
Problemática Como a população LGBT convive com as violências física e psicológica resultantes da discriminação familiar, na escola e no trabalho e de quais formas elas podem ser incluídas e reintegradas na sociedade? Hipótese A partir de uma maior representatividade na mídia e em outras áreas públicas, é possível que a população LGBT sinta-se mais confiante para se posicionar quanto ao seu gênero e orientação sexual, participando de ações sociais que apoiem a luta pelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.559 Palavras / 7 PáginasData: 10/3/2022 -
A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE INDIGENAS E AFRO DESCENDENTES
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA POLO: CPA ELIETE ALMEIDA DE SOUZA KARLA PATRICIA CARVALHO LISANGELA APARECIDA BASTOS SILVA ROSIMEIRE ALVES MOTA SALU INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE INDIGENAS E AFRO DESCENDENTES CUIABÁ 2021 ELIETE ALMEIDA DE SOUZA KARLA PATRICIA CARVALHO LISANGELA APARECIDA BASTOS SILVA ROSIMEIRE ALVES MOTA SALU INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE INDIGENAS E AFRO DESCENDENTES Produção Textual em Grupo apresentada como requisito parcial para o aproveitamento de crédito das disciplinas Norteadoras do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.631 Palavras / 19 PáginasData: 17/10/2021 -
A Inclusão na Educação de LIBRAS
De acordo com Mantoan (2010), a inclusão é a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro. A educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção. A educação é para todos, para o estudante com deficiência física, para os que têm comprometimento mental, para os superdotados e para todas as minorias. O aluno surdo tem o direito de ser atendido pelo sistema regular de ensino. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 6/7/2022 -
A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA
99 A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA Sabemos que as pessoas consideradas anormais passaram por varias fases desde o Extermínio, segregação, integração até chegar hoje na tão almejada inclusão. No período de Extermínio as pessoas com alguma deficiência não tinham o direito a vida eram abandonadas a própria sorte e condenadas a morte. Já no século XII a prática de extermínio começou a ser questionada, posto que a crença de que todos os homens são criaturas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.278 Palavras / 6 PáginasData: 7/8/2018 -
A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIMES VIRTUAL- Universidade Metropolitana de Santos CURSO DE PEDAGOGIA Inclusão na Educação Infantil Introdução Já sabemos que para que haja inclusão é fundamental um olhar acolhedor para as diferenças e muita informação para banir o preconceito, não apenas nas escolas mais em todos os ambientes onde a criança está inserida. Quando falamos em inclusão, a primeira coisa que vem a nossa mente é a integração de alunos com necessidades educacionais especiais em classes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 24/6/2020 -
A Inclusão Na Educação Infantil: Desafios E Possibilidades
IETO - Instituto Educacional Tocantins Naiane Pereira Dos Santos A Inclusão Na Educação Infantil: Desafios E Possibilidades ANANÁS-TO 2020 IETO Instituto Educacional Tocantins Naiane Pereira Dos Santos A Inclusão Na Educação Infantil: Desafios E Possibilidades Projeto de Pesquisa à IETO - Instituto Educacional do Tocantins, Campus, para obtenção de nota na disciplina de metodologia do Trabalho Cientifico, sob a orientação do Prof. Adonias Ribeiro da Silva. ANANÁS-TO 2020 SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO 11 1.1 Problema da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.734 Palavras / 7 PáginasData: 20/4/2021 -
A inclusão na educação, Como as crianças especiais aprendem?
Fundação CECIEJ / Consórcio CEDERJ Aluna: Marcia Lenadra Lima Rodrigues Matricula: 14112080067 Polo:Magé A inclusão na educação, Como as crianças especiais aprendem? Falar sobre o processo de inclusão escolar demanda uma discussão crítica sobre a educação, ou seja, a concepção dos professores sobre o ensinar e aprender de cada sujeito levando - se em concideração o contexto social, econômico e político. Ao refletirmos sobre o paradigma da educação vemos que em alguns momentos a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2016 -
A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO, DESAFIOS NA ESCOLA
EDINÉIA RIEIRO DE ALMEIDA AMÃNCIO GRADUADA EM LETRAS/PORTUGUÊS NA UFMT PÓS-GRADUADA EM PISPEDAGOGIA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO, DESAFIOS NA ESCOLA RESUMO Este artigo tem como objetivo destacar a importância da inclusão na educação e desafios na escola. A inclusão na educação nas escolas é fundamental, pois, todos os desafios que a criança apresentará ao começar a socialização, são necessários levar em conta que esse é algum dos primeiros momentos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.200 Palavras / 5 PáginasData: 25/10/2019 -
A INCLUSÃO NA ESCOLA
INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade, analisar o tema inclusão na educação. A sociedade em que vivemos é caracterizada pela diversidade, e a aprendizagem, acontece com o olhar, com o toque, com o ouvir e com o refletir sobre os fatos que surgem em cada instante. Através da visão pedagógica, pesquisas considerando as discussões teóricas e a articulação teoria e prática, e conhecimentos adquiridos no curso de pedagogia, sabendo que este trabalho é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.224 Palavras / 17 PáginasData: 18/6/2015 -
A INCLUSÃO NA ESCOLA
LÍVIA APARECIDA DA SILVA TAMBORINI (1143697) MARIANA RITA PEREIRA TOLEDO (1148462) Licenciatura em Pedagogia INCLUSÃO NA ESCOLA Tutor: Prof. Jaqueline Belga Marques Claretiano - Centro Universitário BATATAIS 2017 INCLUSÃO NA ESCOLA Resumo: A inclusão é uma das coisas mais importantes hoje no mundo, não só na escola como também em outros lugares e hoje vivenciamos um momento em que mundialmente se fala sobre a inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais. Ate onde a inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2017 -
A INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL
A INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL BENDER, GABRIELA DOS SANTOS - LINHA DE PESQUISA ÁREA: Cultura, Tecnologia e Aprendizagem. SUBÁREAS: Prática docente (docência). Esta pesquisa, de natureza bibliográfica, discorre os mecanismos de inclusão na Educação Infantil, considerando a legislação vigente, as práticas pedagógicas alinhadas ao currículo e aos referencias de Educação, assim como a necessidade de atendimento das necessidades educacionais de crianças com deficiência em situações concretas de ensino e aprendizagem. Desse modo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.642 Palavras / 15 PáginasData: 28/6/2019 -
A Inclusão Na Escola Regular de Educação Infantil
A INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL. BENDER, Gabriela dos Santos1 Orientador: GRACILIANO, Eliana Claudia2 RESUMO Esta pesquisa, de natureza bibliográfica, discorre os mecanismos de inclusão na Educação Infantil, considerando a legislação vigente, as práticas pedagógicas alinhadas ao currículo e aos referencias de Educação, assim como a necessidade de atendimento das necessidades educacionais de crianças com deficiência em situações concretas de ensino e aprendizagem. Estudar estratégias que viabilizam a inclusão, no ensino regular de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.678 Palavras / 23 PáginasData: 19/11/2019 -
A Inclusão Na Escola Regular: Um Espaço a Ser Conquistado
UNIVERSIDADE DO ESPÍRITO SANTO – UNIVES Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica – Institucional A Inclusão na escola regular: um espaço a ser conquistado Carolina Rodrigues do Couto Guedes Cristina Rodrigues do Couto Wanderléa Rodrigues do Couto Reis CANAVIEIRAS 2010 UNIVERSIDADE DO ESPÍRITO SANTO – UNIVES Curso de Pós Graduação em Psicopedagogia Clínica – Institucional A Inclusão na escola regular: um espaço a ser conquistado Carolina Rodrigues do Couto Guedes Cristina Rodrigues do Couto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.926 Palavras / 16 PáginasData: 21/10/2020 -
A Inclusão na Pedagogia
SV ________________ ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo falar sobre a Inclusão e os desafios do pedagogo diante deste tema. A proposta da Educação Inclusiva vem despertando interesse em toda sociedade por ser uma proposta de inclusão social, sendo um importante passo para diminuição das desigualdades. O sucesso da Inclusão de alunos com deficiências ocorre nas possibilidades de conseguir progressos significativos na escolaridade, por meio da adequação das práticas pedagógicas colaborando com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.897 Palavras / 8 PáginasData: 5/10/2015 -
A INCLUSÃO NA PEDAGOGIA
Pólo: Pompéia Tutor (a): Aluno (a): RA: UE: Módulo: Data da aula: Relatório de Aula: SÍNTESE Até o final do século XV não existia educação escolar para pessoas surdas e eles eram considerados pessoas sem razão e viviam sob a máxima “não fala, não pensa”, só a partir do século XVI é que foi possível falar de educação do surdo. A educação do surdo começou pelo oralismo após o Congresso de Milão, em 1880 onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.752 Palavras / 8 PáginasData: 7/6/2020