Pedagogia
33.129 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 30.061 - 30.090
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Resenha do Livro: O que é Educação
BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 2007. (Coleção primeiros passos; 20) O livro “O que é educação”, escrito por Carlos Rodrigues Brandão, foi publicado pela primeira vez em 1981 pela editora brasiliense. Brandão nasceu no Rio de Janeiro, no qual se formou em psicólogo na PUC. Em 1967 atuou como professor universitário em Brasilia (UnB), Goiânia (UFG) e agora em Campinas (UNICAMP). Se tornou antropólogo através dos cursos na UnS e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.227 Palavras / 9 PáginasData: 1/4/2022 -
Resenha do livro: O trabalho como Princípio Articulador na Prática de Ensino e nos Estágios. (Freitas Helena C. L.)
Livro: O trabalho como Princípio Articulador na Prática de Ensino e nos Estágios. (Freitas Helena C. L.) Nos 4 pequenos capítulos que integram a obra, a autora Helena C. L. de Freitas conta como foi a trajetória percorrida, para que a pratica de ensino e o estágio se tornassem disciplinas destinadas não somente ao curso de pedagogia mais também a todos os cursos na área de licenciatura, uma variação sobre o mesmo tema: a maneira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.851 Palavras / 12 PáginasData: 8/11/2015 -
Resenha do Livro: Pedagogia da Autonomia - Paulo Freire
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 41° reimpressão. São Paulo: Paz e Terra, 2010. [Data primeira publicação: 1996] Luiz Carlos Carvalho Gomes Paulo Freire foi um educador, pedagogo e filósofo brasileiro (1921-1997), lançou mais de 30 livros, todos na área de educação ou também relacionados à educação, ganhou diversos prêmios, entre eles 29 títulos Doutor Honoris Causa, de universidades da Europa e da América e também é considerado Patrono da Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.133 Palavras / 5 PáginasData: 8/5/2018 -
Resenha do livro: Reflexões sobre alfabetização
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA CAMPUS GOIÂNIA - FLAMBOYANT Resenha do livro de Emilia Ferreirro: Reflexões sobre a alfabetização Jaqueliny Sousa Menez Goiânia, GO 2018 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA CAMPUS GOIÂNIA - FLAMBOYANT Resenha do livro de Emilia Ferreirro: Reflexões sobre a alfabetização / Jaqueliny Sousa Menez Trabalho apresentado como requisito para compensação de falta. 3o período do Curso de Pedagogia da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.887 Palavras / 12 PáginasData: 4/6/2018 -
Resenha do Livro: Revolução dos Bichos
IFAM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS CAMPUS AVANÇADO DE MANACAPURU DANIEL RUFINO DA SILVA RESENHA DO LIVRO A REVOLUÇÃO DOS BICHOS Manacapuru 2016 DANIEL RUFINO DA SILVA RESENHA DO LIVRO REVOLUÇÃO DOS BICHOS Resenha do livro Revolução dos Bichos do escritor por George Orwell apresentado como requisito parcial de avaliação da matéria de Português Instrumental do curso Técnico em Informática pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Amazonas Prof.ª
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.864 Palavras / 8 PáginasData: 17/4/2018 -
Resenha do Setembro Amarelo
Anotações da resenha de Roziane As tecnologias digitais são muito importantes para a sociedade, pois as informações são mais rápidas, porem por termos muitos fakes News, não estamos preparados para lidar com tantas informações e também é muito importante ter esse aprendizado para saber o que de fato é fake ou verdade, e termos um olhar critico. Esses letramentos digitais são importantes e podemos envolver vários tipos exemplo, como as redes, filtragem, informações e alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2023 -
Resenha do Template de Pesquisa
UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI Curso Disciplina Nome Completo do Aluno TÍTULO DO PROJETO O título do projeto deverá expressar o conteúdo temático do trabalho. Caso utilize metáfora, é necessário acrescentar um subtítulo que remeta à temática da pesquisa. Município - Polo Ano Nome Completo do Aluno TÍTULO DO PROJETO Projeto de pesquisa apresentado ao curso de: XXXXXX da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, como pré-requisito para aprovação na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2023 -
Resenha do texto "A pedagogia lancasteriana e a instituição do Estado Nacional brasileiro"
O texto submetido à resenha crítica foi “A pedagogia lancasteriana e a instituição do Estado Nacional brasileiro”, de autoria da professora Fátima Maria Neves, e que consta nos Anais do IX Congresso Iberoameriano de História da Educação Latinoamericana. A autora propõe alcançar dois objetivos. Um mais geral, onde pretende analisar o chamado Método de Lancaster, com destaque para o seu caráter fortemente disciplinador; e um objetivo específico, o de analisar a implantação e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.153 Palavras / 5 PáginasData: 17/10/2018 -
Resenha do texto "Atividades com o corpo na primeira infância: limitações de ações e treinamento de professores"
RESENHA CRÍTICA FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996 (coleção leitura). O texto, “Atividades com o corpo na educação infantil: limites de ação e formação docente” trata questões pertinentes à formação das crianças, onde o corpo é tratado como algo mutável, a ser constituído ao longo do tempo. No entanto as autoras também enfatizam a falta organizacional que o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2014 -
Resenha do texto : Educação no Brasil - A História das Rupturas
BELLO, José Luiz de Paiva. Educação no Brasil: a História das rupturas. Rio de Janeiro, 2001. Para compreendermos os padrões atuais da educação brasileira, se faz necessário que conheçamos os seus esboços e de que forma eles influenciaram para sua atual conjuntura. Segundo o texto de José Luiz Paiva Bello, “Educação no Brasil: A História das Rupturas”, a História da Educação Brasileira evolui através de rupturas marcantes e muito fáceis de serem observadas. Ainda de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 924 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2018 -
RESENHA DO TEXTO ANÁLISE ERGONÔMICA DO TRABALHO E O CONHECIMENTO CIENTÍFICO DO CONHECIMENTO GERADO
RESENHA DO TEXTO ANÁLISE ERGONÔMICA DO TRABALHO E O CONHECIMENTO CIENTÍFICO DO CONHECIMENTO GERADO. Este texto tem por objetivo contextualizar a Análise Ergonômica do Trabalho, fazer uma síntese sobre as preocupações dos pesquisadores da área sobre o reconhecimento científico dos métodos de pesquisa sobre o trabalho. Então baseado nisso é feito uma revisão das características da pesquisa-ação, uma análise teórica da relação entre esse método de pesquisa e a AET, e como isto pode contribuir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.038 Palavras / 5 PáginasData: 8/5/2015 -
RESENHA DO TEXTO EDUCAÇÃO AO CONTRÁRIO
RESENHA DO TEXTO EDUCAÇÃO AO CONTRÁRIO A idéia de que educar-se seja um dever e não um direito só acontece, verdadeiramente, quando o indivíduo entra em um processo de reflexão pessoal sobre as coisas, sobre as informações que adquiriu, para depois construir momentos de discussão com seus próximos, para uma troca de visões e opiniões, para, novamente, entrar em processo de reflexão pessoal. As informações que o aluno precisa adquirir estão aí, na vida, no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2013 -
Resenha do Texto Educar na Cibercultura: Desafios à formação de professores para docência em cursos online
Resenha do texto Educar na cibercultura: desafios à formação de professores para docência em cursos online As opções de cursos à distância vêm aumentando com o passar do tempo e este aumento está intimamente ligado com a disponibilização de novas tecnologias. Entretanto, os educadores nem sempre acompanham este crescimento. Marco Silva (2010) nos apresenta quatro desafios que precisam ser enfrentados para que os profissionais possam desenvolver seus trabalhos sem subutilizar o potencial que lhes é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 25/2/2020 -
RESENHA DO TEXTO INTRODUTÓRIO DO LIVRO: HISTÓRIA DA PEDAGOGIA - DE FRANCO CAMBI
FACULDADE DE AGUDOS – FAAG Curso de Pedagogia História da Educação I MARCIA MARIA LAURENTINO DE OLIVEIRA RESENHA DO TEXTO INTRODUTÓRIO DO LIVRO “HISTÓRIA DA PEDAGOGIA”, DE FRANCO CAMBI Agudos-SP 2015 MARCIA MARIA LAURENTINO DE OLIVEIRA RESENHA DO TEXTO INTRODUTÓRIO DO LIVRO “HISTÓRIA DA PEDAGOGIA”, DE FRANCO CAMBI Resenha apresentada como requisito parcial para aprovação na disciplina “História da Educação I”, do curso de Pedagogia da Faculdade de Agudos, sob responsabilidade do Prof. Me. Wagner
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.903 Palavras / 8 PáginasData: 4/9/2017 -
Resenha do Texto Marquinhos e Pitu
Analise do texto: O inicio do texto, relata uma etapa comum entre irmão de idades diferentes, mostrando o a distância no comportamento dos irmão por conta da faixa etária diferentes. Esse momento pode ser caracterizado em motivação intrínseca, pelos fatores pessoais internos, afetivos e também as necessidades, interesses, curiosidades e prazer de conhecer outra fase da vida. Quando o narrador cita o relacionamento afetivo dos irmãos ele está se referindo a uma abordagem comportamental, mencionando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2019 -
Resenha do texto Narrativas e (re)invenções de uma professora em movimento. Fabiana Rodrigues de Almeida
Disciplina: Saber Histórico Escolar Aluna: Jamilli Mendes Silva Resenha do texto Narrativas e (re)invenções de uma professora em movimento. Fabiana Rodrigues de Almeida O texto inicialmente traz as dificuldades da autora em compreender os processos de aprendizagem dentro da escola, já que muitas vezes focamos mais nas funções teóricas da graduação e esquecemos o movimento docente que no final de nossa formação iremos trabalhar. No mundo teórico da academia não somos preparados para viver a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 29/1/2016 -
Resenha do Texto Negrinha
Resenha NEGRINHA de Monteiro Lobato Monteiro Lobato (1882-1948) foi um escritor e editor brasileiro. Sua obra de maior destaque na leitura infantil. Criou a “Editora Monteiro Lobato” e mais tarde a “Companhia Editora Nacional”. Foi um dos primeiros autores de literatura infantil do nosso país e de toda América Latina. Metade de suas obras é formada de literatura infantil. Destaca-se pelo caráter nacionalista e social. O conto narra a história de Negrinha, uma garota negra,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 PáginasData: 10/2/2019 -
Resenha do texto Os Empresários e a Educação Superior. In: Rodrigues, José. Campinas, SP: Autores Associados, 2007, 112 pp. (Coleção Polêmicas do Nosso Tempo).
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Programa de Pós-Graduação em Educação Disciplina: Educação e Luta de Classes Professor: José Rodrigues Aluna: Carla Guimarães Ferreira Resenha do texto Os Empresários e a Educação Superior. In: Rodrigues, José. Campinas, SP: Autores Associados, 2007, 112 pp. (Coleção Polêmicas do Nosso Tempo). O livro é iniciado com um prefácio de autoria de Ronaldo Rosas Reis, intitulado “A universidade vai ao shopping center” e citando o documento que continha ideias para orientar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.630 Palavras / 15 PáginasData: 30/4/2019 -
Resenha Do Texto Sobre As Funções Sociais Da Escola
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS A. C. SIMÕES INSTITUTO DE GEOGRAFIA, DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE THALIA KAILANE TAVARES CALHEIROS RESENHA DO TEXTO SOBRE AS FUNÇÕES SOCIAIS DA ESCOLA MACEIÓ - AL 2023 THALIA KAILANE TAVARES CALHEIROS RESENHA DO TEXTO SOBRE AS FUNÇÕES SOCIAIS DA ESCOLA Resenha apresentada à disciplina de Gestão da educação e do trabalho escolar , do curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Federal de Alagoas como parte das exigências para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.343 Palavras / 6 PáginasData: 5/9/2023 -
Resenha do texto “As Abordagens do Processo Ensino e Aprendizagem”
Universidade Federal de Pelotas Instituto de Ciências Humanas História-Licenciatura Teorias e Práticas Pedagógicas – TPP Iago Silva da Cruz Resenha do texto “As Abordagens do Processo Ensino e Aprendizagem” O texto evidencia a abordagem tradicional como um método educacional onde se destaca o sujeito que é considerado um ser acabado, transmissor de conhecimentos e de conteúdos, que convive em um ambiente sem interação reproduzindo as atividades que o professor transmite, ignorando as diferenças individuais. Essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2015 -
Resenha do Texto “Educação escolar e transformação social”
Resenha do texto “Educação escolar e transformação social” de Adriano Moreira, por Sérgio Rodrigo de Souza Brito. No texto “Educação escolar e transformação social”, o autor Adriano Moreira, chama atenção para a importância da educação e como o indivíduo teve o processo educacional afetado pelo capitalismo. O autor, como o mesmo diz no resumo do texto, se embasa fortemente nos textos de Karl Marx, principalmente para enfatizar como o capitalismo teve interferência direta na evolução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.730 Palavras / 7 PáginasData: 31/5/2020 -
Resenha do Texto “O Modelo Bioecológico do Desenvolvimento Humano”.
Resenha do texto “O Modelo Bioecológico do Desenvolvimento Humano”. No texto O Modelo Bioecológico do Desenvolvimento Humano as autoras Martha Giudice Narvaz e Silvia H. Koller elaboram um conjunto de ideias centrais sobre a Teoria Ecológica do Desenvolvimento Humano desenvolvida por Urie Bronfenbrenner. No tópico inicial são apresentadas as influências pessoais do autor da teoria e os estudiosos que também colaboraram para que Bronfenbrenner formulasse seu estudo e concepções acerca das interferências da comunidade na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 29/11/2016 -
Resenha do Texto “O Modo de Produção Capitalista”
Resenha do texto “O Modo de Produção Capitalista” O texto se inicia falando sobre o capitalismo e que o mesmo tem como característica as relações assalariadas de produção e a propriedade privada dos meios de produção. Desse modo, a classe burguesa é dona dos meios de produção e grandes comércios. Assim, fica de acordo com a vontade do trabalhador decidir onde quer trabalhar, só precisando do aval do capitalismo. Assim ficando claro que o capitalismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 25/6/2019 -
Resenha do texto: A escola como espaço sociocultural
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA Disciplina: EDU 03073 - Seminário Infâncias, Juventudes e Vida Adulta. Resenha do texto: A escola como espaço sociocultural A escola deve ser vista como um espaço sociocultural, com diferentes culturas e realidades. Pois a mesma é um espaço dinâmico e polissêmico, ou seja, que não é algo “fechado”, está em constante mudança e tem um significado diferente para cada um.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2015 -
Resenha do texto: Educação infantil, arte e criação
A autora inicia o texto questionando o sentido das atividades lúdicas propostas às crianças que são centradas na proposta em si e não na criança e no “ser poético” que ela é (OSTETTO, 2008. p.54). É a esta pessoa com potencial de relacionar o mundo com a poesia escondida nele que o professor tem que direcionar seus esforços e não as atividades em si. No texto a autora descreve a criança como ser que vive
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 16/8/2018 -
RESENHA DO TEXTO: ESTÁGIO E DOCÊNCIA: DIFERENTES CONCEPÇÕES
UNIVERSIDADE NILTON LINS RESENHA DO TEXTO: ESTÁGIO E DOCÊNCIA: DIFERENTES CONCEPÇÕES Manaus/2016 MARIA TEREZA FERREIRA DA SILVA RESENHA DO TEXTO: ESTÁGIO E DOCÊNCIA: DIFERENTES CONCEPÇÕES Resenha exigida para obtenção de nota parcial da disciplina de Práticas de Ensino e Estágio Supervisionado na Educação Infantil, do curso de Pedagogia da Universidade Nilton Lins. Professora Orientadora: Francilene Memória Manaus – 2016 PIMENTA, Selma Garrido LIMA, Maria Socorro Lucena BIOGRAFIA DAS AUTORAS Selma Garrido Pimenta, é especialista na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.347 Palavras / 6 PáginasData: 3/10/2016 -
RESENHA DO TEXTO: O QUE O PROFESSOR TEM A VER COM ISSO?
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUDESTE DE MINAS GERAIS – CAMPUS BARBACENA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – 8º PERÍODO Alunas: Thatiane de Cássia fortes. RESENHA DO TEXTO: O QUE O PROFESSOR TEM A VER COM ISSO? Marta Gil (Coordenação) Este material foi elaborado para professores, que tem o interesse em entender melhor sobre a educação Inclusiva e também para servir como uma fonte de apoio de como melhor ensinar alunos com deficiência,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2017 -
Resenha do Texto: Segregados como inferiores porque diferentes
O texto desta resenha, “Segregados como inferiores porque diferentes”, compõe um dos capítulos do livro Outros Sujeitos, Outras Pedagogias de autoria de Miguel Gonzáles Arroyo publicado em 2014, foram estudadas as seguintes páginas 121-132. O autor no ano de 1970, graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Em 1974, completa o mestrado em Ciência Política pela UFMG e doutorado (PhD em Educação) pela Stanford University. Em 1976, Professor Titular Emérito da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 19/6/2018 -
Resenha do vídeo Corpo e movimento na educação infantil
Discente: Tatiane da Silva Souza Bentivegna O vídeo é uma entrevista com doutor em educação física, Marco Santoro, que fala a respeito do corpo e movimento na educação infantil. Ele inicia a sua fala fazendo uma dura crítica em relação ao corpo que tem sido negado nas instituições de ensino, não porque estas instituições não enxerguem o corpo como processo do ensino e aprendizagem, o corpo é negado na sociedade, para tal afirmação, ele relembra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 PáginasData: 13/12/2017 -
Resenha dos artigos sobre Fund. e Meto. da Educação
Facon – Faculdade de Conchas Curso: Pós-Graduação em: Pedagogia Carolina Santana de Souza Soares Turma 04/2017 Fundamentos e metodologia da educação Data da aula 08/04/2017 ABRANGE/ Pólo – Mauá 2017 Carolina Santana de Souza Soares Trabalho realizado para compor a nota da disciplina: Fundamentos e metodologia da educação, por solicitação do Prof. Ms. MarcusTadeu Maneghelo. ABRANGE/ Pólo – Mauá 2017 Resenha dos artigos Em “O materialismo histórico-dialético e a Educação” (PIRES, 1997), a autora apresenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 PáginasData: 28/7/2017