Pedagogia
33.128 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 10.351 - 10.380
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Ciência trangenito
Fundamentos e Metodologia de Ciências 7º Semestre PROF.: THIAGO CRISTIANE DE CARVALHO OLIVEIRA – R.A. 66.533.735-07 INGRID MAGALHÃES MARQUES PRONI PEREIRA – R.A. 66.684.185-29 PATRÍCIA SILVA DE FREITAS – R.A. 66.633.930-08 SÍLVIA HELENA TOMAZ NOGUEIRA – R.A. 68.140.002-21 VANESSA APARECIDA FERNANDES – R.A.70.385.346-91 JACAREÍ SP 2016 1° Etapa O artigo “Iniciação científica nas séries iniciais”, explica claramente o projeto da professora Inês. Esse projeto é muito criativo e bem elaborado, tendo como base de questões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.110 Palavras / 5 PáginasData: 17/4/2016 -
Ciência, Tecnologia e Educação
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO 1.ALINE BARBOSA SILVA RU: 1201729 TURMA:2015/02 NOME DO ALUNO 2.DAIS VIVIANE DE ASSIS RU:1192759 TURMA: 2015/02 NOME DO ALUNO 3.KARINA JAMAS DE SOUZA RU:1204188 TURMA: 2015/02 NOME DO ALUNO 4. TALITA JAMAS DE SOUZA RU: 1146145 TURMA: 2015/02 PORTFÓLIO DA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA – FASE I TURMAS 2014/03 à 2015/02 ITAPEVI 2015 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO 1. ALINE BARBOSA SILVA RU: 1201729
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.274 Palavras / 6 PáginasData: 9/7/2015 -
Ciência, Tecnologia e Sociedade
Questão 01: Com o passar do tempo o homem evoluiu, e procurou desenvolver técnicas que facilitasse sua vida em sociedade, e um dos pontos principais para a melhoria da vida em grupo é a comunicação, pois é através desta que nos tornamos sujeitos ativos e capazes, nesse processo de evolução muito se inventou e desenvolveu o que nos levou a chegar à era da comunicação tecnológica, mas todo esse processo passou por várias fases e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.593 Palavras / 7 PáginasData: 29/3/2016 -
Ciencias
http://www.1001dicas.org/wp-content/uploads/2015/03/desenhos-de-pascoa-para-colorir-familia-coelho1.png Projeto Pascoa para o dia 30 e 01-03-2015. Turma: 3° ano Professora: Ana Paula Justificativa Esse Projeto tem como tema principal “Páscoa e seu significado”. Por se tratar de uma data muito importante para os cristãos, seus símbolos vêm carregados de significados e merecem um destaque especial no calendário escolar. E ainda por se tratar de uma data muito especial para a criança, pois eles esperam ansiosos pelo coelho e os ovos de chocolate.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.289 Palavras / 6 PáginasData: 9/4/2015 -
Ciencias
ANHANGUERA EDUCACIONAL lastscan Atividades Práticas Supervisionadas Etapas 1 e 2 Alunos (a): Data: Professor (a) Orientador (a): Coordenador (a) do Curso: Curso de Pedagogia 2015/1 Aula Tema: A ciência no Ensino Fundamental. Construção do conhecimento científico na escola. O estudo de Ciências vem se modificando nas escolas brasileiras, tomando forma e ganhando um espaço novo, porém a abordagem ainda precisa ser modificada. Atualmente os educadores ainda se preocupam muito com a transmissão e memorização de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 850 Palavras / 4 PáginasData: 12/4/2015 -
Ciências
CMEI MAURA HELENA DE OLIVEIRA SIMÕES. ANÁPOLIS, 06 À 10 DE ABRIL 2015. DIRETORA: ELESIHEIDE COORDENADORA: REGINA PROFESSORA: MARILDA TURMA: BERÇÁRIO PLANO SEMANAL TEMA: LITERATURA INFANTIL OBJETIVOS: * Repetir o próprio nome e o nome dos amigos nas brincadeiras e cantigas de roda. * Ler histórias infantis identificando seus personagens sobre orientação da professora. * Conhecer diferentes personagens da nossa literatura. * Responder a chamadinha. * Preencher o calendário. * Estimular o uso de expressões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 996 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2015 -
Ciencias
Wall-E é o ultimo robô que ficou na terra programado para limpar o lixo produzido pelos humanos, que abandonaram o planeta depois que acumularam lixo suficiente para prejudicar sua própria sobrevivência na terra. Wall-E mesmo sendo um pequeno robô diariamente organiza e compacta o lixo deixado no planeta, enquanto os seres humanos navegam durante anos e anos no espaço esperando que a terra se restabeleça para novamente voltar a habitar, desta forma esperam um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2015 -
Ciencias
Universidade Anhanguera – UNIDEP Polo: Anne Frank – Palmas – TO Curso: Pedagogia Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares FRANSUILA CONCEIÇÃO GOMES DA SILVA – 395837 MARIA IVANI CARDODO DE PAULA – 361613 ROSILDA MELO MARTINS– 362254 PALMAS – TO 15 ABRIL 2015 INTRODUÇÃO A educação não formal é entendida como a educação que se aprende o compartilhar conhecimentos ao longo da vida do aluno, em espações e ações coletivas estabelecidas no cotidiano.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.736 Palavras / 7 PáginasData: 20/5/2015 -
Ciencias
Description: cabeçalho academico cópia Faculdade Anhanguera de Osasco Curso de Pedagogia Description: cabeçalho academico cópia Disciplina: Ensino de Ciência Orientador: Elder Garcia Description: cabeçalho academico cópia Faculdade Anhanguera de Osasco Curso de Pedagogia Orientador :Elder Garcia 6ª Serie Nomes dos Integrantes do Grupo ADELICE PEREIRA DA SILVA RA: 5208957984 ALICE GODOI 5886157556 CECILIA ROSA DIAS 5222975384 CLAUDIA GOMES FREITAS 5602978148 CLÉO DOS SANTOS SCAMPARINI 5826963968 JOELMA RAMOS SILVA 5640132582 JULIANA MAYSE DA SILVA 1299184033 MARINALVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.246 Palavras / 9 PáginasData: 23/5/2015 -
Ciencias
O conhecimento se constroi. Segundo Piaget o começo do conhecimento é a ação do sueito sobre o objeto, pois o conhecimento humano se controi através da interação homem-meio e sujeito-objeto. O professor da origem ao conhecimento através da interação com os alunos e os conteúdos de aprendizagem . é preciso obedecer um propósito para que ocorra uma boa harmonia entre professor, aluno e os conteúdos. O aluno tem que se conscientizar do sentido da construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2015 -
Ciências
cabeçalho academico cópia NOME Màrcia Lima de Araújo RA 7251598485 Anhanguera Educacional ANO 2016 Importância da educação cientifica: Para a escola: É importante a educação cientifica na escola para aguçar ainda mais a curiosidade das crianças e adolescentes, a realizarem experiências, montarem projetos e até mesmo com os incentivos das escolas se tornarem grandes pesquisadores. Para os professores: A importância é que os professores passariam a ter um maior repertório em suas aulas, seriam imotivados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2016 -
Ciências - Sequência Didática
Plano de aula Disciplina: Ciências Conteúdo: Meio Ambiente Ano de Ensino: 3º ano Tema: Poluição e Sustentabilidade Objetivos: * Retomar com os alunos o tema da poluição; * Caracterizar os tipos de poluição que afetam, principalmente, os grandes centros urbanos; * Conhecer as implicações de cada tipo de poluição; * Pesquisar informações em diferentes fontes; * Aprimorar a oralidade; * Categorizar os diferentes tipos de lixo que produzimos em nossa sociedade; * Adotar práticas sustentáveis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 30/8/2015 -
Ciências Anos Iniciais
............................................................................................................................... PEDAGOGIA M1SO IVANICE SARINHO DA SILVA - RA 211932018 ATIVIDADE DE CIÊNCIAS PROF. ANA CRISTINA Qual seu impacto sobre a vida das pessoas ? Quando pensamentos nos impactos que podemos causar na vida das pessoas, nos vêm em mente aspectos bons e ruins em relação ao tipos de impacto. Mas se tratando desse assunto em relação a matéria de ciências, logo nos vêm a preservação da natureza e posso listar aqui alguns desses impactos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2019 -
CIÊNCIAS CONTÁBEIS
1 Estudo da Situação Econômico-Financeira das Empresas Integrantes do Arranjo Produtivo Local de Tecnologia da Informação da Cidade de Viçosa – MG: Uma Análise Comparativa das Empresas Incubadas e Não Incubadas. 1. INTRODUÇÃO As organizações vêm evoluindo, ampliando sua visão de forma a mudar sua relação com o meio em que está inserida, dando uma maior ênfase nas relações com o meio ambiente e com a sociedade. Gradativamente, mais e mais empresas vêm procurando atender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.421 Palavras / 34 PáginasData: 28/3/2014 -
CIENCIAS CONTAVEIS
OBJEOBJETIVOSTIVOS CCOMOOMO Esta cursando graduação Faculdade Ter terminado a graduação Certificado Ter meu próprio negocio Com muitas experiências Meu futuro . O que eu posso esperar daqui 4 anos , eu espero ter terminado minha graduação , começar uma pós graduação de tributos e direito empresarial , para reforçar meus conhecimentos que durante á esses quatro anos que eu irei cursar o curso de ciências contábeis , depois de me especializar em uma determinada área
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2014 -
Ciências da educação pedagogia
FACULDADE MONTES BELOS CURSO DE PEDAGOGIA CAMILA TAVARES MAIA LEITE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA REDE REGULAR DE ENSINO SÃO LUÍS DE MONTES BELOS 2014 CAMILA TAVARES MAIA LEITE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA REDE REGULAR DE ENSINO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, pela Faculdade Montes Belos, sob orientação da Professora Mestranda Elba Siqueira Barbosa Sabino. SÃO LUÍS DE MONTES BELOS 2014 EDUCAÇÃO ESPECIAL NA REDE REGULAR DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.736 Palavras / 19 PáginasData: 17/9/2017 -
CIÊNCIAS DA MATEMATICA
Faculdade Anhanguera de São Bernardo do Campo Atividades de Autodesenvolvimento Aula Tema 3 Nome: Tatiane Pinto Ferreira R.A 1299145347 A letra da musica “estudo errado“ trata de uma escola tradicional de um aluno que só copia e cola, ou seja, só na decoreba, memorizando que não entende nada de conteúdo que nada tem a ver com sua realidade de vida que viver.com relação a os métodos de ensino tradicional os profissional trabalham de uma forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2015 -
Ciencias da metodologia
Trabalho de Ensino e Metodologia de Ciências (Profª. Angela) Nome RA Ana Claúdia Barbosa Josilda Heleno Lucilia Maria da Costa Neta 1299220597 Simoni Lacerda Questão Devo trabalhar com atividades praticas no ensino fundamental? Como podem ser essas aulas? De que forma desenvolver aulas que aproximem meus alunos da cultura cientifica? Como articular os conhecimentos científicos com o cotidiano social de meus alunos? Como trabalhar temas que não envolvam apenas conhecimento, mas principalmente atitudes e valores?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2015 -
CIÊNCIAS DA NATUREZA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIJUI- UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL DHE – DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES E EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ACADÊMICAS: Aline dos Santos, Dhyeinifer Amaral e Luana Preto CIÊNCIAS DA NATUREZA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ( criar um subtítulo) IJUÍ 2018 Introdução O presente trabalho busca analisar, refletir e argumentar sobre o ensino da Ciências da Natureza na educação infantil e nos anos iniciais do ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.565 Palavras / 11 PáginasData: 2/6/2019 -
CIÊNCIAS DA RELIGIÃO COM ÊNFASE EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III
INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA – IFETE CIÊNCIAS DA RELIGIÃO COM ÊNFASE EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III ÁGUA BRANCA – PB 2016 INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA – IFETE CIÊNCIAS DA RELIGIÃO COM ÊNFASE EM PEDAGOGIA Aluna: Eliane Santos Silva Almeida Matrícula: 1422804 Endereço: Rua Sebastião Gomes Telefone: 9 9613-8548 E-mail: elianesantossilvaalmeida@hotmail.com Disciplina: Relatório de Estágio Supervisionado III em Educação de Jovens e Adultos. Orientadora: Viviane Firmino Veras ÁGUA BRANCA –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.748 Palavras / 15 PáginasData: 27/11/2016 -
Ciências e Matemática maneiras distintas para Inclusão do aluno com deficiência visual
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO UNIDADE DE CRUZ SANTA LICENCIATURA CURSOS: PEDAGOGIA – LICENCIATURA 7ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS,EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DIDÁTICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES, PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE. NOME: GABRIELA DOS SANTOS NEPOMUCENO RA: 2806851962 NOME: PÂMELA REGINA ANTUNES DOS SANTOS MENDONÇA RA: 1709107463 NOME: ROSÂNGELA BONIFACIO DE CASTRO RA: 1900182933 DESAFIO PROFISSIONAL “Ciências e Matemática maneiras distintas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.331 Palavras / 18 PáginasData: 29/5/2018 -
Ciências e Saúde
Pauta de observação de sala de aula Nome do professor: Lilian Guerra Disciplina: Ciências e Saúde Conteúdo da aula: Água doce e salgada Data da observação: 24/09/2014 Tempo de escola: 1 ano e 8 meses Conteúdos procedimentais: Perceber a diferença entre água doce e salgada. Identificar animais que vivem na água doce e os que vivem na água salgada. Identificar características do grupo dos peixes. Conteúdos atitudinais: Demonstrar atitudes de cuidado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2014 -
CIENCIAS EDUCAÇAÕ E TECNOLOGIA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTFÓLIO UTA - CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO FASE I NAZARÉ - BA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Relatório de Portfólio da UTA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO. Apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Internacional UNINTER. TUTOR LOCAL: JAMILE PRAZERES NAZARÉ - BA 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................................... 2. DESENVOLVIMENTO................................................................................................... 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................... REFERÊNCIAS.............................................................................................................. INTRODUÇÃO Na finalidade de compreender e termos uma visão completa do curso de pedagogia apresentamos nesta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.082 Palavras / 5 PáginasData: 7/7/2015 -
CIÊNCIAS EDUCAÇÃO INFANTIL
Título: Observando ao nosso redor Área de Formação Humana: Ciências Modalidade Organizativa do Tempo Didático: Sequência Didática 4 Faixa Etária: Pré 5 Tempo: 1º Semestre – uma vez por semana 6 Justificativa: Aproveitando o encantamento das crianças pequenas pela natureza e questões relacionadas a sua vivência observaremos ao nosso redor problematizando e ampliando nossos conhecimentos de forma concreta e lúdica. Dentro deste contexto as práticas oportunizarão ricas experiências á turma, contribuindo de maneira significativa para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.754 Palavras / 8 PáginasData: 7/3/2017 -
CIENCIAS ENSINO FUNDAMENTAL
Iniciação científica nas series iniciais e Abordagem de conceitos físicos à partir de situações-problema. A observação,o registro das atividades propostas e a comprovação das hipóteses, validando assim o estudo científico da ciência. Sendo isto fundamental, para iniciar o envolvimento dos alunos das séries inicias . É da natureza da criança experimentar, testar, investigar, e propor soluções. Cabendo a escola incentivar e usufruir desta característica, atuando como mediadora entre a experimentação espontânea e a científica. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2015 -
CIÊNCIAS ESTUDOS
ciências Tema 01 A relevância do ensino de Ciências Naturais para crianças do Ensino Fundamental. A relevância do ensino de Ciências Naturais para crianças do Ensino Fundamental PCN – Breve Histórico. De acordo com Silva e Trivelato (2011), existem certas indagações sobre o ensino de ciências para que o professor possa refletir sobre sua prática. Observe: o que é Ciências? Trata-se de um produto ou de um processo? Como o conhecimento científico chega ao ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.184 Palavras / 45 PáginasData: 21/5/2015 -
Ciências Humanas
Segundo Chimamanda Adichie, “Histórias tem sido usadas para expropriar e tornar maligno, mas histórias podem também ser usadas para capacitar e humanizar”, “Histórias podem destruir a dignidade de um povo, mas histórias também podem reparar essa dignidade perdida.”. Acredito que o tema de nosso fórum foi um dos melhores até o presente momento, falar de histórias e de como elas são ou não contadas despertaram dentro de mim a vontade de fazer diferente, vontade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 918 Palavras / 4 PáginasData: 10/8/2016 -
Ciências Humanas Importância
INSTITUIÇÃO RESUMO RESUMO O presente artigo teve como pauta principal salientar a importância das ciências humanas na escola atual, tendo em vista o dever da escolar em forma cidadãos conscientes e coerentes com a realidade a qual estão inseridos, visando assim auxiliar continuamente o auxilio ao desenvolvimento de tal temática. O artigo em questão visa frisar a importância de tal temática, realizando um levantamento bibliográfico a fim de demonstrar a utilização das ciências humanas no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.069 Palavras / 13 PáginasData: 30/10/2018 -
Ciências na Educação Básica
CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA – 120h UNIDADE 1 O UNIVERSO E A VIDA Questões obrigatórias para o dossiê O UNIVERSO E A VIDA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Com base no texto “O Universo” e o artigo “Como tudo começou” explique como ocorreu a origem do universo. R: Sempre se teve uma preocupação da humanidade com a origem do universo, estudiosos buscavam compreender a razão do universo durante muitos anos. A ciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.873 Palavras / 32 PáginasData: 12/4/2015 -
Ciências na Educação Basica
UNIDADE 1 O UNIVERSO E A VIDA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Tomando por base o texto “O Universo” e o artigo “Como tudo começou”, disponíveis no fascículo, além de outras fontes (reportagens, livros, internet) devidamente citadas e referenciadas, explique como ocorreu a origem do universo. Conforme pesquisa realizada, segundo cientistas, o Universo surgiu com a denominada “Teoria do Big Bang”, tudo se originou de uma grande explosão de um átomo primordial, depois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.021 Palavras / 13 PáginasData: 15/7/2015