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Pedagogia

33.076 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 12.841 - 12.870

  • EDUCAÇÃO ESPECIAL

    EDUCAÇÃO ESPECIAL

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: EDUCAÇÃO ESPECIAL NOME BRUNA TAVARES RA 5669153712 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: EDUCAÇÃO ESPECIAL Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutora Eliza Marcia Oliveira Lippe Anhanguera Educacional 2015 Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação INTRODUÇÃO É bonito dizer que é preciso fazer

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    Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/5/2015 Por: brunafurusawa
  • Educação especial

    Educação especial

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor Karina Gardin Amaral Anhanguera Educacional 2015 1. Escrever aproximadamente três parágrafos, apresentando e definindo com suas palavras os conceitos: integração escolar, inclusão escolar e educação especial. Para isso, utilize os conceitos e discussões apresentados no texto indicado no Saiba Mais e nas aulas-tema

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    Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/5/2015 Por: rosalvacruz
  • Educação especial

    Educação especial

    * Introdução O presente trabalho aborda uma cena comun em nosso cotidiano atual sobre a dificuldade dos pais em matricular seu(s) filho(s,as) com deficiencia nas escolas, principalmente nas publicas, refletindo sobre o que pode ser feito, quais direitos tem essas crianças e como pode ser resolvida essa cituação. Desenvolvimento Com o passar dos anos atravéz de leis que foram instituidas as crianças especiais ganharam seu lugar na sociedade e na escola, porém nem sempre as

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    Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/5/2015 Por: GinhaS
  • Educação especial

    Educação especial

    Introdução A Educação é igual para todas sendo elas deficiêntes ou não, exigindo muito dos professores uma responsabilidade grande e quando se trata de crianças especiais, não fica diferente, sendo que as crianças tem o mesmo direito de qualquer outra.Por isso é indespensável que o professor tenha qualificação, tempo e vontade de trabalhar com a criança especial.Pois é papel do professor fazer com que as crianças atingem objetivos, formação para cidadania, e preparar para o

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    Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/5/2015 Por: josyrt
  • Educação Especial

    Educação Especial

    Tema 1: Educação Inclusiva: um Desafio para efetivação da Igualdade Profa.Ma. Cleudimara Sanches Sartori Silva Para início de Conversa • O conceito de Educação Inclusiva atravessado pelas questões sociopolíticas do ambiente escolar. • Os tipos de desigualdades que se reproduzem no meio escolar em relação a alunos com deficiência. CONTEÚDO •A relação entre a noção de igualdade e de diferença. •A garantia do direito à educação de pessoas com deficiência. CONTEÚDO •Devemos nos perguntar:

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    Tamanho do trabalho: 6.671 Palavras / 27 Páginas
    Data: 26/5/2015 Por: Mandacia
  • EDUCAÇÃO ESPECIAL

    EDUCAÇÃO ESPECIAL

    EDUCAÇÃO ESPECIAL RESUMO: Neste artigo discutiremos a necessidade da Educação especial para a sociedade, a família, os professores e em especial para as crianças com limitações físicas ou mentais, a partir de pesquisas bibliografias, onde abordaremos o tema: educação especial dentro da sociedade brasileira com o objetivo de analisar quando foi criado o ensino especial e quais os limites para aplicação das possibilidades da educação especial inclusiva, considerando o debate acadêmico e bibliográfico acerca do

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    Tamanho do trabalho: 1.301 Palavras / 6 Páginas
    Data: 26/5/2015 Por: DEBORAWURSCHKE
  • Educação Especial

    Educação Especial

    C:\Users\Admin\Desktop\logo_anhanguera.JPG Nome: Carina Luisa Rodrigues RA: 396184 Titulo: Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Tutora a distancia: Kate Oliveira Kumada ________________ Educação não formal Entende-se como educação não formal a prática que se ensina fora da escola com uma intencionalidade. Na educação não formal, aprendemos com o outro; seja ele um marceneiro, um advogado, um professor; ela se define pela troca de experiências e ensinamentos que não tem necessariamente um currículo prescrito, a

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    Tamanho do trabalho: 1.774 Palavras / 8 Páginas
    Data: 22/6/2015 Por: cacapedagoga
  • Educação especial

    Educação especial

    cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional ANO 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor Candice Lima Moreschi. Anhanguera Educacional ANO 2015 A integração escolar se dá quando alunos portadores de deficiências especiais ingressam na escola com outros alunos

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    Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/8/2015 Por: srfanikitas
  • Educacao especial

    Educacao especial

    Anhanguera Educacional ANO 2015 1. Qual deveria ser a atitude da escola diante da solicitação de matrícula do Caio de acordo com os preceitos da inclusão escolar? A escola deveria acolhê-lo, dando-lhe a oportunidade da inclusão social, oferecer a todos independentemente das diferenças de cada um, adequar, e não substituir a escola regular, afim de que cada aluno passe a aprender pelo seu estilo de aprendizagem, provendo professores capacitados e especializados para o atendimento dos

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    Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/9/2015 Por: tulioanhanguera
  • Educação especial

    Educação especial

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Andrea Martinez Pires Molina RA: 1299171361 Maria Cristina Faccioli RA: 1299167390 Série: 6º Semestre EDUCAÇÃO ESPECIAL SÃO PAULO/SP- marte 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Andrea Martinez Pires Molina RA: 1299171361 Maria Cristina Faccioli RA: 1299167390 Série: 6º Semestre EDUCAÇÃO INCLUSIVA Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Educação Especial do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito

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    Tamanho do trabalho: 3.354 Palavras / 14 Páginas
    Data: 7/9/2015 Por: INRE
  • Educação Especial

    Educação Especial

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Denise Gonçalves RA: 5560121240 Luciany Sales dos Santos RA: 573318101 Lindalva Veloso da Silva RA: 5572128413 Poliana da Silva Borges RA: 3333571420 Theonília da Cunha Alves RA: 4311802265 EDUCAÇÃO ESPECIAL TAGUATINGA /DF 2014 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Denise Gonçalves RA: 5560121240 Luciany Sales dos Santos RA: 5733181012 Lindalva Veloso da Silva RA: 5572128413 Poliana da Silva Borges RA: 3333571420 Theonília

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    Tamanho do trabalho: 1.762 Palavras / 8 Páginas
    Data: 15/9/2015 Por: 17lindalva
  • Educação especial

    Educação especial

    Resumo: Educação Especial A educação especial é uma modalidade de ensino para crianças especiais,que precisam de cuidados ,todos tem direito a uma educação acompanhada por especialista constituição garante esse direito para todos portadores de deficiência física ou mental direito que deve ser respeitado.cabe aos pais ou responsáveis pela criança procurar esses direitos ensino fundamental e também ensino médio e superior mediante situação criança terá direito a acompanhante especializado na sala de aula . LDB,Diretrizes e

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    Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/9/2015 Por: Ivo Lourenço
  • Educação especial

    Educação especial

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Erika Ribeiro Gloria Leitão RA: 4311771623 Lilian Bueno Rodrigues RA: 4578903050 Marli Regiane Pires de Araújo RA: 4300065967 Educação Especial Itapecerica da Serra / SP 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Erika Ribeiro Gloria Leitão RA: 4311771623 Lilian Bueno Rodrigues RA: 4578903050 Marli Regiane Pires de Araújo RA: 4300065967 Educação Especial Atividade Prática Supervisionada na disciplina de educação especial do Curso

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    Tamanho do trabalho: 2.092 Palavras / 9 Páginas
    Data: 24/9/2015 Por: giane04
  • Educação Especial

    Educação Especial

    cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial NOME xxxxxxx RA xxxxxxx Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da professora-tutora Eliza Márcia Oliveira Lippee. Anhanguera Educacional 2015 1. Escrever aproximadamente três parágrafos, apresentando e definindo com suas palavras os conceitos: integração escolar, inclusão

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    Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/11/2015 Por: mulherot
  • Educação Especial

    Educação Especial

    LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL Edna Gomes Fonseca – RA: 5769144275 Ivonete de Medeiros Fernandes Silva – RA: 1299531861 Sonia Costa Bezerra – RA: 5756120377 Vilanir Costa de Sousa Nunes – RA: 6314194057 SÃO CAETANO DO SUL - SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇAO ESPECIAL Edna Gomes

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    Tamanho do trabalho: 2.581 Palavras / 11 Páginas
    Data: 13/11/2015 Por: 6314194057
  • Educação especial

    Educação especial

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO ESPECIAL TAUBATÉ/SP 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO ESPECIAL Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Educação Especial do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Especialista TAUBATÉ/SP 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................... 04 1.ETAPA 1............................................................................................................ 05 2. ETAPA 2. ........................................................................................................... 08 3.

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    Tamanho do trabalho: 2.115 Palavras / 9 Páginas
    Data: 15/11/2015 Por: Juscioliveira
  • EDUCAÇÃO ESPECIAL

    EDUCAÇÃO ESPECIAL

    O PAPEL DOS ATORES SOCIAIS (ESCOLA, PROFESSOR E FAMÍLIA), NO TRABALHO COM DE CRIANÇA COM TDAH RESUMO O presente trabalho tem por objetivo compreender o que é TDAH, e a quanto afeta na aprendizagem das crianças. O TDAH (Transtorno de déficit de Atenção e Hiperatividade) tem seu foco em torno da agitação, desatenção ou hiperatividade. Tudo isso é uma realidade em nossas escolas. Nos dias de hoje esse assunto tem sido muito discutido, mas nem

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    Tamanho do trabalho: 4.126 Palavras / 17 Páginas
    Data: 16/11/2015 Por: isabelcanceliere
  • Educação especial

    Educação especial

    UEMS- Universidade Estadual Mato Grosso do Sul Acadêmica: Dibe Nagib Almad Mustafa Dias. Pos- Graduação; Educação Especial. Resumo do texto de Jaime Giolo: A educação à distância e a formação de professores. Neste texto Giolo, destaca a educação a distância (EaD) no Brasil sob três ângulos diferentes, descrevendo desta forma o panorama da educação superior a distância (graduação) e a sua breve história, bem como a sua performance atual, e finalmente, aponta os problemas que

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    Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/11/2015 Por: elineteriquelme
  • Educacao especial

    Educacao especial

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA – EAD EDUCAÇÃO ESPECIAL NOMES: Ana Paula Simões da Fonseca RA: 4304795351 Ednéia Venâncio RA: 8192770514 Rosana Bignardi RA: 4304795387 SÉRIE: 7 TUTOR A DISTÂNCIA: Raquel Raysaro Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Educação Especial do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Especialista Raquel Raysaro

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    Tamanho do trabalho: 2.047 Palavras / 9 Páginas
    Data: 17/11/2015 Por: thafonseca
  • Educação especial

    Educação especial

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO ESPECIAL Bárbara dos Santos Lopes da Silva RA: 4300066465 Josicleide C. de Souza Baltazar RA: 3815670186 Marcia Kaori Toyama RA: 4351866745 Luciana Ferreira Gabriel RA: 3808624637 Valdirene Dias de Moraes RA: 6998495777 SOROCABA / SP 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO ESPECIAL Bárbara dos Santos Lopes da Silva RA: 4300066465 Josicleide C. de

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    Tamanho do trabalho: 2.184 Palavras / 9 Páginas
    Data: 19/11/2015 Por: Josi Marcio
  • Educação especial

    Educação especial

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL ADRIANA BUENO DE OLIVEIRA RA: 2321370938 ELAINE BAUMSTARK DE CILLO RA: 2305302365 MARIA VERA LUCIA DA CONCEIÇÃO RA: 3319529956 RENATA BERENGUER RA: 2328425281 ROSENI RAMOS DA SILVA RA: 2304311522 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Especial”, sob orientação do professor-tutor a distância Mariana Faveri Impulcetto. O que é inclusão? A inclusão é um tema cada

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    Tamanho do trabalho: 1.181 Palavras / 5 Páginas
    Data: 19/11/2015 Por: CCLARA
  • Educação especial

    Educação especial

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL ADRIANA BUENO DE OLIVEIRA RA: 2321370938 ELAINE BAUMSTARK DE CILLO RA: 2305302365 MARIA VERA LUCIA DA CONCEIÇÃO RA: 3319529956 RENATA BERENGUER RA: 2328425281 ROSENI RAMOS DA SILVA RA: 2304311522 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Especial”, sob orientação do professor-tutor a distância Mariana Faveri Impulcetto. O que é inclusão? A inclusão é um tema cada

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    Tamanho do trabalho: 1.181 Palavras / 5 Páginas
    Data: 19/11/2015 Por: CCLARA
  • Educação especial

    Educação especial

    cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME JÉSSICA LORRAINE DOS SANTOS RA 3700 5953 36 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de

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    Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/3/2016 Por: Jessicamlp
  • Educação Especial

    Educação Especial

    Anhanguera Educacional ANO 2016  Introdução A inclusão escolar está acontecendo, devagar, mas acontece. É preciso consciência dos profissionais que atendem essas pessoas e de suas familias também, ha muita resistência em cumprir a lei por parte das escolas e instituições. Não basta aglomerar essas pessoas é preciso atender cada qual com suas necessidades e limitações. A escola regular é onde os alunos devem aprender, e não em instituições de Educaçao Especial. A Educaçao Especial

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    Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/3/2016 Por: izaurarevalo
  • Educação Especial

    Educação Especial

    INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo propor uma reflexão quanto às políticas educacionais voltadas para a educação inclusiva, propondo uma análise quanto aos pontos que caracterizam a Educação Especial na atualidade. Com o intuito de aprofundar mais este estudo, falaremos também sobre a concepção da formação de educadores e as práticas escolares voltadas para a Educação Inclusiva de qualidade, no que se refere à valorização das diferenças sociais, culturais e emocionais do educando. O texto

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    Tamanho do trabalho: 2.225 Palavras / 9 Páginas
    Data: 29/3/2016 Por: luzia0905
  • Educação Especial

    Educação Especial

    Aula-tema 06: Estudantes com Necessidades Educacionais Especiais no Brasil Na aula-tema anterior retomamos os principais conceitos da área de educação especial: integração e inclusão escolar, enfatizando a definição e caracterização de cada um dos paradigmas. Nesta, estudaremos um pouco mais sobre necessidades educacionais especiais, conhecendo o atendimento educacional oferecido às pessoas com necessidades educacionais especiais no Brasil. A partir do subitem do capítulo 3 intitulado “As condições de atendimento escolar para os estudantes com necessidades

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    Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 Páginas
    Data: 18/5/2016 Por: Andrezza7
  • Educação Especial

    Educação Especial

    cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2016 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora Anhanguera

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    Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/5/2016 Por: rosamontezano
  • Educação Especial

    Educação Especial

    CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA Relatório de Atividade Prática Supervisionada em Educação Especial Aluno (s): Caroline Feitosa Clarice Campos Isis Pontes de Almeida Mariana Rodrigues Rio de Janeiro Outubro 2015 CAROLINE FEITOSA CLARICE CAMPOS ISIS PONTES DE ALMEIDA MARIANA RODRIGUES Relatório de Atividade Prática Supervisionada em Educação Especial Relatório apresentado como conclusão da Atividade Prática Supervisionada na disciplina Educação Especial do Centro Universitário Carioca Professor Supervisor: Marcos Antonio Silva Período: Julho a Dezembro de 2015 Rio de

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    Tamanho do trabalho: 2.266 Palavras / 10 Páginas
    Data: 27/5/2016 Por: isispontes
  • EDUCAÇÃO ESPECIAL

    EDUCAÇÃO ESPECIAL

    Inclusao é a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes de nós. A educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção. É para o estudante com deficiência física, para os que têm comprometimento mental, para os superdotados, para todas as minorias e para a criança que é discriminada por qualquer outro motivo. Costumo dizer que estar junto é se aglomerar no cinema,

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    Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/8/2016 Por: baeta22
  • Educação especial

    Educação especial

    EDUCAÇÃO ESPECIAL: DA SEGREGAÇÃO À INCLUSÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. A partir de seus estudos, apresente o percurso da Educação Especial destacando as mudanças significativas que ocorreram nessa trajetória, desde a segregação até o que conhecemos como inclusão. R: A deficiência sempre foi marcada por forte rejeição, descriminação e preconceitos. Podemos identificar nas literaturas que, as crianças que nasciam com algum tipo de deficiência eram mortas, muitas vezes pelos próprios pais. Mas

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    Tamanho do trabalho: 9.425 Palavras / 38 Páginas
    Data: 30/8/2016 Por: mfaslkdfjoasdu
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