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Pedagogia

33.076 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 12.691 - 12.720

  • Educação de jovens e adultos no Brasil

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Daniel Rodrigues -RA: 4300064678 Érica Regina F. Mota -RA: 3815664568 Gracielly Zacchi T. Silva -RA: 3808633565 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de Jovens e Adultos”, 6º semestre sob a orientação do professor-tutor à distância Rerison Rodrigues de Oliveira. Anápolis – GO 2014 INTRODUÇÃO A educação de jovens e adultos no Brasil

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    Tamanho do trabalho: 2.595 Palavras / 11 Páginas
    Data: 18/10/2014 Por: frotamota
  • Educação de Jovens e Adultos no Brasil

    Educação de Jovens e Adultos no Brasil

    Curso :Licenciatura em Pedagogia Disciplina:Educação de Jovens e Adultos:Fundamentos e Praticas Tutor:Daniela Oliveira Aluno (a):Meiry Hellen Pinto Cunha Santana RGM:14211688 Atividade :Unidade II- Políticas e Questões Atuais da EJA:Juventude,Gênero,Diversidade,Étnico-Cultural,Educação inclusiva e Prisional. “De acordo com o levantamento divulgado pela UNESCO, o Brasil possui a oitava maior população de adultos analfabetos. São cerca de 14 milhões de pessoas.” Revista Veja-12/12/2014. São cerca de 14 milhões de adultos, que possuem certidão de nascimento, que não sabe ler

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    Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/3/2016 Por: MeiryPCS
  • Educação de Jovens e Adultos no Brasil

    Educação de Jovens e Adultos no Brasil

    CURSO DE PEDAGOGIA MARIA NATALINA MENEZES - RA- 8529985852 GLEICE KELLY DE OLIVEIRA DOS SANTOS RA-1299105373 NOVA ANDRADINA/MS 2016 NOVEMBRO 6º semestre Desafio Profissional apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, para as disciplinas de Didática da Língua Portuguesa, Educação de Jovens e Adultos, Políticas Educacionais, Competências Profissionais, Fundamentos da Gestão em Educação e Pedagogia Empresarial. Tutor à Distância: Marielle Tirapelle Rodrigues NOVA ANDRADINA/MS 2016 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 EDUCAÇÃO DE JOVENS

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    Tamanho do trabalho: 2.968 Palavras / 12 Páginas
    Data: 22/5/2017 Por: mariamenezes
  • Educação de Jovens e Adultos no Brasil

    Educação de Jovens e Adultos no Brasil

    2. Histórico da Educação de Jovens e Adultos no Brasil Este trabalho minuciosamente estudo elementos históricos essenciais da Educação brasileira de jovens e adultos para entendermos a sua situação atual. Analisamos e entendermos as ações políticas no decorrer da nossa historia e procuramos entender o que hoje chamamos de EJA. Também procuramos explicar as concepções referentes aos analfabetismos e a pessoa analfabeta, mostrando todo o preconceito impregnado no iletramento. Delimitamos a historia a partir do

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    Tamanho do trabalho: 2.284 Palavras / 10 Páginas
    Data: 1/5/2019 Por: Pri79
  • Educação de Jovens e Adultos no Brasil e Variação Linguística

    Educação de Jovens e Adultos no Brasil e Variação Linguística

    http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO UNIDADE 03 CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA DISCIPLINAS NORTEADORAS: Didática da língua portuguesa; Educação de jovens e adultos; Políticas educacionais; Competências profissionais; Fundamentos da gestão em educação; Pedagogia empresarial. JULIANA PARMIGIANI ANTUNES RA:9610509022 DESAFIO PROFISSIONAL: Educação de Jovens e Adultos no Brasil e Variação Linguística TUTOR A DISTÂNCIA: LAÍS OSSUNA SANTO ANDRÉ / SP 2016 ________________ INTRODUÇÃO Esse desafio profissional tem como proposta levantar informações,

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    Tamanho do trabalho: 2.837 Palavras / 12 Páginas
    Data: 21/8/2017 Por: Jú Parmigiani Antunes
  • Educação de Jovens e Adultos no Brasil e Variação Linguística

    Educação de Jovens e Adultos no Brasil e Variação Linguística

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO UNIDADE 03 CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA DISCIPLINAS NORTEADORAS: Didática da língua portuguesa; Educação de jovens e adultos; Políticas educacionais; Competências profissionais; Fundamentos da gestão em educação; Pedagogia empresarial. DESAFIO PROFISSIONAL: Educação de Jovens e Adultos no Brasil e Variação Linguística INTRODUÇÃO Esse desafio profissional tem como proposta levantar informações, legislações e assuntos relacionados ao ensino da educação de jovens e adultos no Brasil e

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    Tamanho do trabalho: 2.759 Palavras / 12 Páginas
    Data: 21/8/2017 Por: Jú Parmigiani Antunes
  • EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE AURILÂNDIA1

    EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE AURILÂNDIA1

    EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE AURILÂNDIA1 Luciene Silva Santana Queiroz2 Marcelo Bueno Moura3 RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar historicamente a Educação de Jovens e Adultos no Brasil, a fim de refletir acerca da modalidade no contexto atual. Para tanto, é realizada uma revisão bibliográfica. A pesquisa possibilita reafirmar a importância da Educação de Jovens e Adultos, uma vez que por meio dela muitos alunos têm condições de retomar seus estudos,

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    Tamanho do trabalho: 5.464 Palavras / 22 Páginas
    Data: 12/10/2018 Por: isamello1996
  • EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS RELATÓRIO DE PESQUISA DE CAMPO

    EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS RELATÓRIO DE PESQUISA DE CAMPO

    C:\Users\Ivone\Pictures\download (2).jpg UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - SEDIS PEDAGOGIA 2017.2 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS RELATÓRIO DE PESQUISA DE CAMPO SUJEITOS APRENDIZES DA EJA ADAILDO BENEDITO DOS SANTOS – 2014006959 DAMIANA BATISTA SALES DA SILVA – 2014007375 JOSÉ FERREIRA DE OLIVEIRA – 2014008111 RAFAELLA GERMANA N. DANTAS DE OLIVEIRA – 2014009870 ROSÂNGELA MARINHO DA SILVA - 2014009057 ROSIMEIRE MEDEIROS DA SILVA – 2014009093 CURRAIS NOVOS – RN

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    Tamanho do trabalho: 2.546 Palavras / 11 Páginas
    Data: 10/2/2019 Por: Rosimeire Medeiros
  • EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO

    EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALEXANDRE SANCHO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Vespasiano 2015 ALEXANDRE SANCHO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação de Jovens e Adultos, Processos Escolares de Inclusão, Língua Brasileira de Sinais – Libras, Projeto de Ensino em Educação e Seminário

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    Tamanho do trabalho: 1.272 Palavras / 6 Páginas
    Data: 2/6/2015 Por: alexsancho
  • Educação de Jovens e Adultos, Fundamentos da Gestão em Educação e Pedagogia Empresarial

    Educação de Jovens e Adultos, Fundamentos da Gestão em Educação e Pedagogia Empresarial

    Resultado de imagem para faculdade anhanguera DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: PEDAGOGIA Educação de Jovens e Adultos, Fundamentos da Gestão em Educação e Pedagogia Empresarial. Ana Valkiria dos Santos RA: 3131933771 FEIRA PROFISSIONAL “ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR”. Tutor (a) à distância: Aline Rodrigues da Silva Lagoa da Confusão – TO, 13 de Outubro de 2018. ________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................03 2. DESENVOLVIMENTO..........................................................................04 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................09 4. REFERÊNCIAS.......................................................................................10 INTRODUÇÃO O presente trabalho trás como assunto principal

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    Tamanho do trabalho: 1.002 Palavras / 5 Páginas
    Data: 23/10/2019 Por: a1n2a3v4
  • Educação de jovens e adultos- EJA

    Educação de jovens e adultos- EJA

    Introdução Através deste trabalho será apresentado quais medidas são necessárias para que seja efetivado o processo de inclusão na escola. Mostrando também qual deve ser a postura do professor que irá assumir na sala da EJA, considerando que são alunos que não tiveram a oportunidade de estudar no tempo regular e alunos que por algum motivo desistiram dos estudos. Será trabalhado como o P.P.P. poderá auxiliar na solução das dificuldades que está escola apresenta, quais

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    Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/5/2015 Por: priskarla
  • EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: AS PRÁTICAS E SEUS SUJEITOS

    EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: AS PRÁTICAS E SEUS SUJEITOS

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO – LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EDU03100- EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: AS PRÁTICAS E SEUS SUJEITOS Docente: Evandro Alves Turma A – 2019/2 Andressa Reinheimer Salini Camilla Baldo de Oliveira Fernanda Lopes Fetter Maria Eduarda Leidens Prates Paula Fernanda Neves Guimarães RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 1: RELATÓRIO REFLEXIVO Porto Alegre 2019 SUMÁRIO I. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA E PARTICIPANTES II. DIMENSÃO INSTITUCIONAL III. DIMENSÃO: SUJEITOS DA

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    Tamanho do trabalho: 13.530 Palavras / 55 Páginas
    Data: 12/9/2022 Por: Imagem Certa Estúdio Gráfico
  • Educação de Jovens e Adultos: Dificuldades nas séries iniciais

    Educação de Jovens e Adultos: Dificuldades nas séries iniciais

    Educação de Jovens e Adultos: dificuldades nas séries iniciais JUSTIFICATIVA Com o final da 2ª Guerra Mundial e do Estado Novo, o Brasil se abriu novamente para a democracia e buscou, pela primeira vez, organizar uma campanha nacional de alfabetização de adultos, que tinha ainda um caráter assistencialista e emergencial, pois buscava a erradicação do analfabetismo em um curto prazo e não à garantia de direitos à educação (SOARES e GALVÃO, 2004) As dificuldades que

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    Tamanho do trabalho: 3.783 Palavras / 16 Páginas
    Data: 5/5/2016 Por: Renata6
  • Educação de Jovens e Adultos: Fundamentos e Práticas

    Educação de Jovens e Adultos: Fundamentos e Práticas

    Curso: Pedagogia (Licenciatura) Nome da Disciplina: Educação de Jovens e Adultos: Fundamentos e Práticas Nome do Tutor: Prof. Rosangela Lemos Nome do Aluno (a): Luanna Alves de Sousa Número do RGM: 15156923 Atividade AP II. Hoje cerca de 27% da população brasileira não sabe ler e nem escrever e muitos mal conhecem os significados das palavras, são as pessoas que não aprenderam a ler e a escrever ou seja são aqueles que não conseguem executar

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    Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/11/2016 Por: luannaead
  • Educação de Jovens e Adultos: Fundamentos e Práticas

    Educação de Jovens e Adultos: Fundamentos e Práticas

    Curso: Pedagogia (Licenciatura) Nome da Disciplina: Educação de Jovens e Adultos: Fundamentos e Práticas Nome do Tutor: Prof. Rosangela Lemos Nome do Aluno (a): Luanna Alves de Sousa Número do RGM: 15156923 Atividade AP II. Hoje cerca de 27% da população brasileira não sabe ler e nem escrever e muitos mal conhecem os significados das palavras, são as pessoas que não aprenderam a ler e a escrever ou seja são aqueles que não conseguem executar

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    Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/11/2016 Por: luannaead
  • Educação de Jovens e Adultos: Fundamentos Práticos

    Educação de Jovens e Adultos: Fundamentos Práticos

    Educação de Jovens e Adultos: Fundamentos Práticos No Brasil, ainda hoje há analfabetismo e a pesar desse índice ter diminuindo com o passar dos anos esta longe de ser ideal. Os desafios da alfabetização e educação elementar dos jovens e adultos no Brasil ainda são imensos: em 2006 mais de 65 milhões de jovens e adultos brasileiros tinham escolaridade inferior ao ensino fundamental, e o país possuía, ainda, 14,3 milhões de analfabetos absolutos, a maior

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    Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/11/2015 Por: Nilzete
  • EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: Os motivos de abandono e retorno escolar

    EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: Os motivos de abandono e retorno escolar

    FACULDADES INTEGRADAS DE TAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PROF.ª RAQUEL KARPINSKI LEMES 2017/2 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: Os motivos de abandono e retorno escolar. Jéssica Jordana Roth Fraga Taquara 2017 JÉSSICA JORDANA ROTH FRAGA EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS: Os motivos de abandono e retorno escolar Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia-Licenciatura das Faculdades Integradas de Taquara, sob orientação da Profª Raquel Karpinski Lemes. Taquara 2017

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    Tamanho do trabalho: 3.779 Palavras / 16 Páginas
    Data: 2/6/2018 Por: Jeeroth
  • EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA QUESTÃO DE CIDADANIA

    EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA QUESTÃO DE CIDADANIA

    FACULDADES INTEGRADAS DA REDE DE ENSINO - UNIVEST MARINÊS BRASIL STRELAU EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA QUESTÃO DE CIDADANIA LAGES – SC 2007 MARINÊS BRASIL STRELAU EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA QUESTÃO DE CIDADANIA Monografia de Especialização em Pedagogia Gestora Para obtenção do título de Orientação, Supervisão e Administração Escolar Faculdades integradas da rede de Ensino - UNIVEST Orientado: Msc. Maria Mirta Cavalhava de Oliveira Lages - SC 2007 FACULDADES INTEGRADAS DA REDE

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    Tamanho do trabalho: 9.424 Palavras / 38 Páginas
    Data: 11/11/2016 Por: rosibrasil34
  • Educação de Jovens e Adultos: Uma releitura das politicas e ações

    Educação de Jovens e Adultos: Uma releitura das politicas e ações

    FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DO BAIXO SÃO FRANCISCO DR.RAIMUNDO MARINHO FACULDADE RAIMUNDO MARINHO CURSO DE PEDAGOGIA Educação de Jovens e Adultos: Uma releitura das politicas e ações Maceió,AL 2015 Educação de Jovens e Adultos: Uma releitura das politicas e ações Maceió,AL 2015 1- Quais as iniciativas adotadas para a educação de adultos na década de 40 e qual a crítica apresentada pelos pesquisadores para as propostas e práticas adotadas nesse período? Quando acontecem inúmeras iniciativas políticas e

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    Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/9/2015 Por: ch.fortes
  • EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; POLÍTICAS EDUCACIONAIS; COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS

    EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; POLÍTICAS EDUCACIONAIS; COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS

    http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: SÃO JOSE DO RIO PRETO CURSO: PEDAGOGIA Disciplinas norteadoras: DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; POLÍTICAS EDUCACIONAIS; COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO; PEDAGOGIA EMPRESARIAL. NOME: MARIA INES DE SOUZA RA: 8981233832 TÍTULO DO TRABALHO EJA- UMA INCLUSÃO IMPORTANTISSIMA NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA: LAÍS OSSUNA SÃO JOSE DO RIO PRETO SP 09/10/2016 ________________ INTRODUÇÃO A educação não é apenas

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    Tamanho do trabalho: 2.331 Palavras / 10 Páginas
    Data: 16/3/2017 Por: scriboni
  • Educação de jovens, crianças e adultos

    Educação de jovens, crianças e adultos

    EDUCAÇÃO DE JOVENS, CRIANÇAS E ADULTOS A criança na Antiguidade: Ausência de identidade, competência de distinguir para tomar decisões e ter raciocínio próprio. Essa época requer superação para que o ser ganhe independência e faça parte do mundo adulto, tornando-se capaz de tomar decisões. A criança na Idade Média: Reflexão sobre a maternidade, que idealizava o papel materno. Em seguida a criança começou a ser exibida em multidões, insinuando dependência e fragilidade. A criança na

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    Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/3/2019 Por: Izah1504
  • EDUCAÇÃO DE JOVENS: Conceito de alfabetização

    EDUCAÇÃO DE JOVENS: Conceito de alfabetização

    Conceito de alfabetização Primeiramente é necessário compreender o que é ser alfabetizado. A alfabetização deve ser compreendida como processo que vai muito além da aquisição do código. Estar alfabetizado significa atribuir significado e sentido às funções sociais vinculadas à escrita, estar plenamente alfabetizado é ser capaz de compreender diferentes tipos de textos, possuir um repertório de procedimentos e habilidades para relacioná-los em um campo social determinado. Durante muito tempo, acreditou-se que, primeiro, os educandos deveriam

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    Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/3/2016 Por: 15233317
  • Educação de povos primitivos

    1- Leia com atenção as aulas 01 e 02, para responder os seguintes questionamentos. A Educação dos povos primitivos, embora fosse voltada para as coisas práticas, como era organizada? Entre os povos primitivos existiam três formas fundamentais de educação: Educação Física; Educação Intelectual e a Educação Moral. *Na educação física brincando e imitando as crianças aprendem todas as atividades dos adultos. *A educação intelectual começa cedo e varia conforme o sexo e a maneira de

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    Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/10/2014 Por: evelinoliveirali
  • Educação de qualidade

    INCLUSAO Ao juntar as três dimensões, o PPP ganha a força de um guia - aquele que indica a direção a seguir não apenas para gestores e professores mas também funcionários, alunos e famílias. Ele precisa ser completo o suficiente para não deixar dúvidas sobre essa rota e flexível o bastante para se adaptar às necessidades de aprendizagem dos alunos. Por ter tantas informações relevantes, o PPP se configura numa ferramenta de planejamento e avaliação

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    Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 Páginas
    Data: 19/5/2014 Por: LAURENTINO
  • Educação de Surdos

    I. INTRODUÇÃO 1.1. Educação de Surdos A educação com surdos é um assunto inquietante, desafiador envolve dificuldades e limitações. As propostas pedagógicas visam proporcionar ao aluno com necessidade educativa especial a mesma oportunidade de aprendizagem e socialização que as crianças sem deficiências têm. Quando falamos de qualquer deficiência, ela pode ser diminuída ou dificultada pelo meio, pode-se ver que o aprendizado, a sociabilidade, a autonomia que uma pessoa precisa ter estão mais relacionados com o

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    Tamanho do trabalho: 2.355 Palavras / 10 Páginas
    Data: 23/10/2014 Por: clasygi
  • Educação de Surdos

    Educação de Surdos

    REVISÃO BIBLIOGRÁFICA O livro Inclusão Construindo uma sociedade para todos, de Romeu Kazumi Sassaki, irá servir como referencial teórico para articular o trabalho de projeto de pesquisa por abordar novos paradigmas sobre a educação inclusiva e por apresentar a educação inclusiva no Brasil. Na verdade, o livro é uma constelação de conceitos, valores, percepções e práticas compartilhadas por uma comunidade científica que apresenta uma determinada concepção da realidade, estruturada a partir de um determinado tipo

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    Tamanho do trabalho: 1.549 Palavras / 7 Páginas
    Data: 16/3/2016 Por: luciene1971
  • Educação de Surdos e a Reorganização Escolar

    Educação de Surdos e a Reorganização Escolar

    Educação de Surdos e a Reorganização Escolar Durante os tempos a humanidade tinha teve preconceitos em relação aos surdos e sempre impôs regras para a socialização deles que surgiram ainda na antiguidade antes mesmo do nascimento de Jesus Cristo. Apenas na idade media a vida escolar do surdo teve mais atenção e só no século XVIII que sugiram escolas com educadores voltados a causa dos surdos fazendo com que a sociedade os visse de uma

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    Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/2/2016 Por: Yukishiro
  • Educação Departamento de Ensino a Distancia

    Educação Departamento de Ensino a Distancia

    Universidade Federal do Amapá - UNIFAP Departamento de Ensino a Distancia Curso de Licenciatura em Educação Física Pedagogia da Educação Física no Ensino Médio José Célio Ayres da Silva Junior Macapá-ap 2021 Atualmente a escola possui um papel fundamental para os alunos e conseqüentemente para a sociedade, pois além de desenvolver o processo ensino-aprendizagem abraça a atribuição de formação de cidadãos, preparando-os para o cotidiano o que exige um empenho que vai além dos conhecimentos,

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    Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/4/2021 Por: CelinhoAyres
  • EDUCAÇÃO DIGITAL: POLITICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS

    EDUCAÇÃO DIGITAL: POLITICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS

    Universidade Paulista Bianca Gomes Martins RA: Dayane Fernanda dos Santos RA: Flavia Bersani Curtis Fernandes RA: Márcia Rayane Pereira Silva RA: C08HID6 Valdenice Assis dos Santos RA: Vanessa Ventura Santos RA: C20AEF4 EDUCAÇÃO DIGITAL: POLITICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS São Paulo 2014 Universidade Paulista EDUCAÇÃO DIGITAL: POLITICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS Bianca Gomes Martins RA: Dayane Fernanda dos Santos RA: Flavia Bersani Curtis Fernandes RA: Márcia Rayane Pereira Silva RA: C08HID6 Valdenice Assis

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    Tamanho do trabalho: 9.391 Palavras / 38 Páginas
    Data: 1/11/2015 Por: Vanessa Ventura
  • Educação Digital: Política Para Computadores Interativos e Tablets

    Educação Digital: Política Para Computadores Interativos e Tablets

    Ana Carolina Andrade Figueira Nunes (T231DH-7) Ana Maria Dias (B856HC-7) Bruna Lima Chavier (B8433D-8) Cristiane Bezerra de Carvalho (B78096-7) Muhammed Fatih Göksan (T251EB-6) Isabela Christyna A. Mota (B853FI-2) Karla Mayara Soares Lopes (B8579I-3) Educação Digital: Política para Computadores Interativos e Tablets Brasília Novembro de 2013 Sumário ________________ Introdução O objetivo deste trabalho é demonstrar o abrangente conteúdo das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) e seus principais tópicos. Não há o que se falar em

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    Tamanho do trabalho: 3.275 Palavras / 14 Páginas
    Data: 4/4/2016 Por: anacafn
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