Pedagogia
33.121 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 13.171 - 13.200
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Educação no sistema escolar
METODOLOGIA Considerando a educação infantil e a primeira etapa da educação básica no sistema escola. Nessa etapa apresentam – se subsidias teóricas metodológicas que fundamentam essa pesquisa. E com base nas pesquisas podemos mostrar a realização da mesma, escolhemos uma metodologia adequada ao tipo de pesquisa que pretendemos realizar. A pesquisa em sé é indispensável para o reconhecimento da realidade social na qual estamos inseridas. A pesquisa caracterizou – se como qualitativa, a pesquisa usada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.281 Palavras / 6 PáginasData: 23/10/2013 -
Educação Nos Dias Atuais
Educação nos dias atuais O Brasil é um dos países que mais investe em Educação em todo o mundo, porém, paralelamente, não colhe os resultados esperados. Segundo a Organização para a Cooperação e desenvolvimento Econômico (OCDE) o investimento público em educação no Brasil saltou de 13,3% para 17,2% entre 2005 e 2012. A maior parte dos países que fazem parte desta organização investem, em torno de 3,7% de suas riquezas, por outro lado o Brasil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2021 -
Educação nos Primeiros Anos da República
Nome: Juliana Jerônimo da Silva Data: 30102016 Valor: Unidade: 1 Turma: SPPED01PDE Módulo: 3 Nota: Professora: Dra. Dalva de Souza Franco Tutor: Silvia Cristina Herculano Atividade: Relatório de aula. Grupo 10 – Discorra sobre a educação brasileira nos primeiros anos da República. A primeira república ocorreu de 1889 a 1929, e teve influência da filosofia positivista, de August Comte. Devido a Independência do país, ocorram mudanças socioeconômicas, politicas e principalmente educacionais. Uma das reformas mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 3/12/2020 -
Educação Nova
Pedagogia Nova (Deway, Laparéde, Decrody, Cousinet, Montessori, …) * Terminologia- pedagogia nova, escola ativa, educação funcional, escola renovada, pedagogia orgânica, pedagogia aberta, pedagogia informal, escola nova, educação puerocêntrica (pedagogia centrada na criança) * Finalidade da Educação- “transmitia” a cultura a partir das forças vivas da criança, permitindo o desenvolvimento das forças da inerentes criança, valores subjetivos, pessoais. * Método- educar “de dentro para fora”, ponto de partida: lado subjetivo, pessoal da criança, pedagogia de interesse,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 9/1/2016 -
Educação Numa Escola Transformadora
A ESCOLA NUMA PERSPECTIVA TRANSFORMADORA Quando pensamos em escola, qual é a primeira coisa que vem em mente? Para muitos, o que vem são crianças e jovens enfileirados e um educador na frente ensinando matemática, português entre outras matérias da qual muitos jovens provavelmente não se lembrarão no futuro, é o local que fará com que a criança “seja alguém na vida”. É nesse pensamento que confirmamos a tese do Documentário “Educação Proibida”, que diz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 914 Palavras / 4 PáginasData: 11/3/2019 -
Educação Numa Escola Transformadora
A ESCOLA NUMA PERSPECTIVA TRANSFORMADORA Quando pensamos em escola, qual é a primeira coisa que vem em mente? Para muitos, o que vem são crianças e jovens enfileirados e um educador na frente ensinando matemática, português entre outras matérias da qual muitos jovens provavelmente não se lembrarão no futuro, é o local que fará com que a criança “seja alguém na vida”. É nesse pensamento que confirmamos a tese do Documentário “Educação Proibida”, que diz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 914 Palavras / 4 PáginasData: 11/3/2019 -
Educação o crescimento e o desenvolvimento do ser humano
Introdução Este trabalho visa destacar a importante perspectiva da valorização do Professor, seja ela nos níveis da educação básica ou superior respeitando as diferenças de cada uma, pois a mesma em ambos os casos contribui para a formação de um cidadão crítico, analítico e emancipador, formadores de opiniões e capazes de lutar pelos seus direitos e deveres, e através desta luta tornar a sociedade mais justa e igualitária de se viver. Ressaltamos ainda que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 960 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2019 -
Educação para a cidadania na comunidade escolar
Ética e Filosofia da Educação Educação para a Cidadania Educar para a cidadania ÍNDICE Introdução …………………………………………………………………. 3 1. Educação, Cidadania e Multiculturalismo ……………………………… 4 2. Os valores e a educação para a cidadania……… ……………………… 7 3. Educação para a cidadania na comunidade escolar……………………… 8 Conclusão …………………………………………………….………….... 11 Bibliografia ……………………………………………………………… 12 INTRODUÇÃO A Educação para a cidadania tornou-se, nos últimos anos, um tema obrigatório no campo pedagógico e de certa forma a todo público que está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.600 Palavras / 15 PáginasData: 1/2/2016 -
Educação Para a Democracia Até a Educação de Inspiração Socialista
Resumo *Educação para a democracia até a educação de inspiração socialista A revolução francesa tem um papel fundamental na questão educacional, pois foi pela primeira vez que o ideal de uma escola Laica, Gratuita(pública) e universal de Ensino foi colocada em grande questão e relevância, e está sendo uma revolução de cunho burguês chamado de liberalismo, onde a houve a ruptura do Sistema Monárquico (absolutismo) para o sistema Democrático, e este movimento sendo um movimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 17/7/2016 -
Educação para a paz e valores morais
Introdução O objetivo desta pesquisar é mostrar a importância do trabalho sobre valores dentro das escolas para qual possamos propagar a Paz. Isto só é possível através de atividades que envolvam toda a escola e também a comunidade escolar. A escolha deste tema foi feita por acreditar que a Educação para a Paz é de fundamental importância na formação de professores, pois no dia a dia da sala de aula, muitas vezes entramos em conflito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.351 Palavras / 14 PáginasData: 20/9/2013 -
Educação para as relações etinicos - raciais na escola
O presente texto pretende discutir sobre questões éticas raciais no contexto escolar, que é um dos principais desafios dos educadores na atualidade, o fato de haver tantas desigualdades sociais acaba ocorrendo dificuldade de lidar com o preconceito e descriminação na escola, isso acontece pelo fato de que alguns espaços da nossa sociedade ainda são especialmente propícios ao surgimento da discriminação. E a escola, por ser um ambiente em que crianças e adolescentes exercem uma enorme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.128 Palavras / 5 PáginasData: 28/7/2019 -
EDUCAÇÃO PARA CRIANÇAS
TRABALHO – EDUCAÇÃO INFANTIL Literatura Infantil / Linguagem Oral Escrita O ensino da língua materna e a formação da criança leitora não é uma tarefa fácil e ainda se caracteriza como um entrave na prática de muitos professores, quando objetivam formar alunos leitores. Sendo a literatura infantil um objeto da cultura direcionado à criança, pode ser considerado, quando utilizada de forma consciente pelo professor, como um importante instrumento no processo de aprendizagem da leitura e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.512 Palavras / 7 PáginasData: 5/4/2014 -
Educação para crianças
Com dinâmicas divertidas, você professor apresenta a escola aos alunos, aproxima colegas de classe e contribui para que todos se sintam acolhidos dentro do novo grupo. Primeiro dia de aula. A turma toda está na expectativa para saber quem serão os novos professores. Muitos alunos nunca se viram ou mal se conhecem. Para formar um grupo unido, bem relacionado e em sintonia com você, esqueça a velha tática de dar bom dia, fazer as apresentações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.148 Palavras / 5 PáginasData: 7/10/2014 -
EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE COM FOCO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE COM FOCO NA EDUCACÃO INCLUSIVA A reflexão acerca da sociedade que não observa o outro, o diferente, o estranho, enfim que não respeita a diversidade, cria estereótipos que levam a preconceitos e discriminações, reduzindo as oportunidades, diminuindo as chances de realização com humanidade refletindo na precariedade da qualidade da educação. Neste contexto, a questão crucial que envolve o programa de ensino pautado na educação escolar é a indefinição entre o processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2018 -
Educação para jovens e adulto
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO AO CURSO EM GRADUAÇÃO DE PEDAGOGIA MARIA DA PAZ RODRIGUES DE SOUZA LORIS MALAGUZZI Porto Nacional - TO 2015 MARIA DA PAZ RODRIGUES DE SOUZA LORIS MALAGUZZI Trabalho apresentado ao Curso em Graduação de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organização e Didática na Educação Infantil; Arte Educação e Música; Ludicidade e Educação; Prática Pedagógica Interdisciplinar: Infância e suas Linguagens; Seminário Interdisciplinar IV. Prof. Edilaine
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.561 Palavras / 7 PáginasData: 6/11/2015 -
Educação para lazer pedagogia
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 4ª Série Educação Lúdica Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.644 Palavras / 15 PáginasData: 7/10/2014 -
EDUCAÇÃO PARA O AUTO-RECONHECIMENTO SOCIAL
EDUCAÇÃO PARA O AUTO-RECONHECIMENTO SOCIAL No presente trabalho, pode-se destacar que o objetivo primeiro é produzir um texto que discuta sobre como fazer o aluno a refletir sobre sua própria atuação no como ser capaz de construir/modificar a sociedade enquanto se é construído/modificado por ela. Com isso, pretende-se ainda mostrar algumas atividades práticas que possa facilitar esse processo de reconhecimento dentro do contexto de uma sala de aula. Esperando que essas reflexões ajudem a aperfeiçoar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 13/10/2015 -
Educação para o Fundo Nacional de Desenvolvimento
INTRODUÇÃO O programa Nacional de Formação Continuada a Distancia nas ações do FNDE, lançada pelo governo, veio para fortalecer a atuação dos agentes e parceiros envolvidos com execução, acompanhamento, avaliação e prestação de contas dos programas educacionais, financiados pelo FNDE- Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. Somos profissionais ligados à educação pertencentes às escolas da região de Maringá no Paraná e estamos participando do curso porque gostaríamos de entender um pouco mais sobre gestão escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 24/6/2014 -
Educação Para Pessoas com Necessidades Especiais
PORTFÓLIO “A prática educativa no contexto da diversidade atendida pela escola”. PORTFÓLIO Trabalho de atividade interdisciplinar apresentado como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de atividades interdisciplinares. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho elucida os direitos que as pessoas com necessidades especiais conquistaram no Brasil a partir de um breve contexto histórico. Ademais, aborda discussões sobre os desafios e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.892 Palavras / 8 PáginasData: 27/1/2022 -
EDUCAÇÃO PARA TODOS
EDUCAÇÃO PARA TODOS A educação é para todos, mas definitivamente, não são todos que optam, aceitam ou valorizam a educação. Assim sendo, praticamente não há saída e nem solução para a sociedade e qualquer um dos seus problemas (até mesmo aqueles que nem parecem estar diretamente relacionados à educação). Explico: a educação é o único meio que o indivíduo tem de adquirir conhecimento que, por sua vez, é tão vital quanto a saúde e capaz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2013 -
EDUCAÇÃO PARA TODOS: O PAPEL DA ESCOLA NO PROCESSO FORMATIVO
Descrição: logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia EDUCAÇÃO PARA TODOS: O PAPEL DA ESCOLA NO PROCESSO FORMATIVO. 2020 EDUCAÇÃO PARA TODOS: O PAPEL DA ESCOLA NO PROCESSO FORMATIVO. Projeto apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Psicologia da Educação e da Aprendizagem; Libras, Políticas Públicas na Educação Básica, Didática: Planejamento e Avaliação; Educação e Diversidade; Práticas Pedagógicas: Identidade docente e Educação à Distância. 2020 Introdução Sabemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.367 Palavras / 6 PáginasData: 28/4/2021 -
EDUCAÇÃO PARA VALORIZAÇÃO DO MULTICULTURALISMO NAS MATRIZES HISTÓRICAS E CULTURAIS BRASILEIRAS
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 5 PLANO PARA O PROJETO 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS 13 INTRODUÇÃO O referido trabalho baseia-se na questão do multiculturalismo, das diversas culturas, bem como da diversidade existente tanto no ambiente escolar, quanto no ambiente social. É habitual enxergarmos por onde andamos pessoas de diferentes rostos, cores, raças, costumes e tantas outras coisas que lhe dão origem e identidade, e é justamente por causa de cada diferença que somos um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.017 Palavras / 13 PáginasData: 5/10/2021 -
Educação PERGUNTA
UESTÃO 01 Sobre a prática pedagógica das diferentes áreas do conhecimento na Educação Infantil, marque a alternativa que não corresponde aos estudos realizados. O educador deve reconhecer que os alunos precisam perguntar e participar do processo de construção do próprio conhecimento. O educador deve deixar que os alunos participem da escolha das atividades a serem realizadas, englobando as diferentes áreas do conhecimento na Educação Infantil. O educador deve fazer da prática pedagógica um momento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 27/3/2014 -
Educação popular e ensino superior em Paulo Freire: resenha critica
Descrição: cbpos2 Descrição: Estácio UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PÓS GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM EM ESTOMOTERAPIA Resenha Crítica de Artigo Jéssica Andrade Tizziani Trabalho da disciplina Didática do Ensino Superior Londrina 2021 Educação popular e ensino superior em Paulo Freire Referência: BEISIEGEL, C. R. Educação popular e ensino superior em Paulo Freire. Educ. Pesqui. [online]. 2018, vol.44, e104010. ISSN 1517-9702. [viewed 12 de Abril de 2021]. DOI: 10.1590/s1678-4634201844104010. Available from: http://ref.scielo.org/2zxvhn Introdução O artigo intitulado “Educação popular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.984 Palavras / 8 PáginasData: 2/5/2021 -
EDUCAÇÃO POPULAR E PEDAGOGIA FREIRIANA
Descrição: Descrição: http://www.cfp.ufcg.edu.br/_ARRA2.JPG UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE – UFCG CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – CFP UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO – UAE CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO POPULAR E PEDAGOGIA FREIRIANA DOCENTE: PROF. DR. WIAMA DE JESUS FREITAS LOPES DISCENTE: ROMÁRIO ELIAS DOS SANTOS TEMA: EDUCAÇÃO POPULAR E PEDAGOGIA FREIRIANA TÍTULO DO TEXTO: O QUE É EDUCAÇÃO POPULAR REFERÊNCIA: BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é educação popular. São Paulo: Brasiliense, 2012. (Coleção Primeiros Passos;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.322 Palavras / 6 PáginasData: 20/6/2018 -
Educação popular movimentos e transformação
Os pontos mais relevantes da história dos movimentos sociais, apontando como esses movimentos contribuíram para a melhoria da vida em sociedade ? e assista ao clipe contendo imagens da época da ditadura militar, tendo, ao fundo, a música “Cálice”, de Chico Buarque, que retrata essa mesma época. A conquista da cidadania, em nosso país, não se deu de modo linear e tranquilo, mas, ao contrário, dependeu de várias lutas sociais. Entretanto, apesar de ter sido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 837 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2016 -
EDUCAÇÃO POPULAR – MOVIMENTOS SOCIAIS
UNIVAG - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VÁRZEA GRANDE CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO POPULAR – MOVIMENTOS SOCIAIS VÁRZEA GRANDE 2015 INTRODUÇÃO: Este trabalho tem por objetivo discutir a Educação Popular e seu histórico e a forma de desenvolvimento de um Projeto na perspectiva de uma pratica pedagógica transformadora a partir do conhecimento do povo. Que integram a comunidade desenvolva a reflexão e critica sobre as questões que afetam o cotidiano das pessoas, desenvolvida através do conhecimento do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2015 -
EDUCAÇÃO POR PRINCÍPIOS, UMA ALTERNATIVA CRISTÃ DA PARA DIMIUIR O BULLYNG ESCOLAR
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA - EAD Município: Gravatai Estado: Rio Grande do Sul Turma: 475 Pólo: ULBRA / GRAVATAI Tutor(a): Honório Pain Semestre/Ano: Módulo 12 – Ano: 2010 EDUCAÇÃO POR PRINCÍPIOS, UMA ALTERNATIVA CRISTÃ DA PARA DIMIUIR O BULLYNG ESCOLAR [1] Nome do(a) aluno(a) João Anilson Cruz Feijó RESUMO O presente artigo aborda aspectos de um problema mundial, encontrado em todas as escolas, que vem se disseminado largamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.542 Palavras / 11 PáginasData: 19/1/2016 -
Educação pré-escolar e ensino primário de nove anos
Educação infantil e ensino fundamental de nove anos Quando fala da educação infantil e ensino fundamental de nove anos, destaca que o diálogo com vários campos do conhecimento contribui para agir com as crianças. É neste contexto que se situa a educação infantil, sua articulação com o ensino fundamental e a formação de professores que atuem com as crianças de 0 a 10 anos na educação infantil (realizada em creches, pré- escolas e escolas) e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 18/6/2014 -
Educacao proficional
Anhanguera_Sertãozinho CURSO DE PEDAGOGIA GISLAINE TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV ESTÁGIO SUPERVISIONADO – DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SERTÃOZINHO 2015 Anhanguera_Sertãozinho CURSO DE PEDAGOGIA GISLAINE TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV ESTÁGIO SUPERVISIONADO – DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL SERTÃOZINHO 2015 FICHA DE AVALIAÇÃO GISLAINE APARECIDA ALVES RA: ********** TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV ESTÁGIO SUPERVISIONADO – DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ____________________________________________ Professor Orientador do Estágio ***************** _____________________________________________ Coordenadora do Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.723 Palavras / 7 PáginasData: 19/5/2015