Pedagogia
33.135 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 31.951 - 31.980
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TRABALHO AVALIATIVO
Qual a importância de planejar o Projeto Político Pedagógico e a Organização Participativa? Administrar uma instituição escolar requer conhecimento, tempo, colaboração e planejamento de uma série de pessoas envolvidas com o ambiente. Tudo isso, porém, tem grandes chances de acabar se voltando para a figura central da direção. É importante que os gestores das instituições de ensino fiquem atentos a algumas obrigações escolares que servem de parâmetro para o bom desenvolvimento do ensino. É aqui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.129 Palavras / 5 PáginasData: 14/8/2019 -
Trabalho Baseado no Artigo A Formação do Pedagogo
TRABALHO 2 – PRODUÇÃO TEXTUAL - 1º BIMESTRE DE 2021 Data: / agosto/ 2021 Disciplina: Pesquisa Educacional Pedagogia Faculdade____________________ Professora Ma. Rosemary Ap. de Almeida Moraes Estudante: º Termo Estudante: º Termo Estudante: º Termo Estudante: º Termo Estudante: º Termo INSTRUÇÕES 1. Este trabalho deverá ser realizado em grupos de até 5 pessoas em salas simultâneas ou via whatsapp. 2. O prazo de entrega é até o dia 14/09. 3. O não cumprimento do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2021 -
Trabalho braille
1. Introdução O deficiente visual traz consigo um histórico de exclusão, Preconceito perante a sociedade constituindo um grave problema social. O papel do educador é proporcionar atividades variadas, Reconhecimentos de relevos, palavras ou símbolos que possam expressar a situação buscando que o aluno tome consciência de seus outros sentidos, tornando o aprendizado prazeroso, adaptando a possibilidade de comunicação, compreensão e ação da criança. O professor deve proceder no processo de educação do aluno cego
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2015 -
Trabalho brincadeira de faz de conta
UNIVERSIDADE PAULISTA CINTIA VIVEIROS CRISTIANE ALMEIDA KELLY QUEIROZ BRINCADEIRA DE FAZ DE CONTA SÃO PAULO 2015 CINTIA VIVEIROS – RA: T26017-5 CRISTIANE ALMEIDA – RA: C36DGJ-8 KELLY QUEIROZ – RA: C3723C-0 BRINCADEIRA DE FAZ DE CONTA Trabalho semestral apresentado à Faculdade Unip – Universidade Paulista como um dos pré-requisitos para à avaliação semestral da disciplina: Jogos e Brinquedos na Infância do curso de Pedagogia. São Paulo 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA A professora e orientadora Gleidis por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.463 Palavras / 6 PáginasData: 28/3/2016 -
Trabalho Brinquedoteca
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA BRINQUEDOTECA: A VALORIZAÇÃO DO ELEMENTO LÚDICO 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA BRINQUEDOTECA: A VALORIZAÇÃO DO ELEMENTO LÚDICO Desafio profissional das disciplinas: Organização e Metodologia da Educação Infantil e Brinquedoteca e o elemento lúdico, do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação da tutora: a distância : 2015 ________________ INTRODUÇÃO Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.461 Palavras / 14 PáginasData: 3/4/2016 -
Trabalho Cadeira de Prática Técnico-Profissional de Administração II sobre Gestão
Maico da Costa Nema Curso de Licenciatura em Ensino Básico – 4º Ano, 2º Semestre Gestão de Qualidade na Educação Universidade Rovuma Nampula 2023 Maico da Costa Nema Curso de Licenciatura em Ensino Básico – 4º Ano, 2º Semestre Gestão de Qualidade na Educação Trabalho individual de carácter avaliativo para Cadeira de Prática Técnico-Profissional de Administração II, Turma: 1. Orientado pelo docente: MA. António Ali. PHD Universidade Rovuma Nampula 2023 Índice Introdução 4 1. Gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.566 Palavras / 7 PáginasData: 24/3/2024 -
Trabalho Centro de Educação a Distância Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância Pedagogia – Licenciatura RA: 0111007900 – Cintia Nascimento Teles RA: 2958679960 – Stephanne Lays Alves do Amaral RA: 0111007274 – Thais Nascimento da Silva RA: 0111006701 – Valdirene Ferreira DESAFIO PROFISSIONAL – 3º Semestre DISCIPLINAS: Metologia Cientifíca Educação de Jovens e Adultos Educação Formal e não Formal História da Educação Didática Práticas Pedagógicas: Gestão da sala de aula Tutora a Distância: Sandra Regina Cunha Perini HORTOLÂNDIA – SP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.947 Palavras / 8 PáginasData: 27/2/2021 -
Trabalho com a escrita errada em placas
O correto é: Aulas de reforço da 1ª à 8ª série e alfabetização. Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa Etapa 2 As placas e letreiros com erros de ortografia são muitos comuns e encontramos em quase todos os lugares, podemos ver tamanho desatenção na hora de escrever. O objetivo deste trabalho é apontar erros gramaticais cometidos nas placas que veiculam propagandas no estado de São Paulo. Esses erros, que intensificam ainda mais a degradação ambiental,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 23/5/2015 -
Trabalho com sinais letras e números
COM SINAIS LETRAS E NÚMEROS TRABALHO Trabalho apresentado à Disciplina de Metodologia de Aprendizagem e Prática da Literatura, Português, História Geografia e Alfabetização. Profª: Olair Ribeiro. SACRAMENTO 2011 ESCOLA ESTADUAL CORONEL JOSÉ AFONSO DE ALMEIDA JERÔNIMA D’ARC ARAUJO BORGES LUCILENE LUZIA MESSIAS TRABALHO COM SINAIS LETRAS E NÚMEROS SACRAMENTO 2011 IDENTIFICAÇÃO: Trabalho com sinais letras e números PROFESSOR: Lucilene Luzia Messias ESTABELECIMENTO: Colégio XX de Outubro MUNICÍPIO: Sacramento E-MAIL: DISCIPLINA: Português. CONTEÚDO: Linguagem oral, leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2013 -
Trabalho COMO REALIZAR UMA SONDAGEM
COMO REALIZAR UMA SONDAGEM A sondagem é um tipo de avaliação diagnóstica que visa observar quais os tipos de hipóteses que os alunos se encontram. É uma atividade de escrita que envolve no primeiro momento a produção espontânea dos alunos de uma lista de palavras ditadas pela professora, sem apoio de outras fontes escritas e necessariamente seguida da leitura do aluno daquilo que ele escreveu. As palavras ditadas pela professora devem seguir a algumas regras.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 878 Palavras / 4 PáginasData: 7/10/2015 -
Trabalho Como São Vistos os Modelo Acolhimento Modelar, Acolhimento Formativo
Disciplina: Orientação de estágio I Unidade: 1 Aluno: Ferramenta: Individual Desafio obrigatório Como são vistos/Modelo Acolhimento Modelar Acolhimento Formativo Escola É visto como a entidade que oportuniza aos estagiários contato com o professor e alunos, para o fazer docente, oportunizando o conato com profissionais capazes de guiar no melhor caminho do fazer docente. É visto como a entidade que oportuniza aos estagiários contato com o professor, alunos, para o fazer docente. Onde o estagiário tenha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 26/7/2022 -
Trabalho Compensação de Educação a Distancia
Nome:Amanda da Silva Novais RA:F26IRC-4 /1•Ano Turma :Pedagogia Noturno Educação a distancia È uma maneira de aprendizagem que busca dar oportunidades para um aprendizado autônomo, auxiliado, em sua maioria, por tecnologias, onde alunos e professores estão separados espacialmente. Aonde o aluno tem que dedicar ainda mais do que o presencial, porém o ensino a distancia apresenta muitas facilidades. Sendo elas a facilidade que podem ter em flexibilidade de horários, sempre esta podendo revisar os conteúdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2020 -
Trabalho competencias profissionais
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais NOME Aline Galdino da Silva RA 6814008143 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora Ana Cristina Tavares Pimenta. Anhanguera Educacional 2015 Aspectos relevantes sobre o desenvolvimento da oralidade da criança. A oralidade esta presente no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2015 -
Trabalho Complementar Atividades Culturais
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO PEDAGOGIA Aluno: Marcio Ribeiro da Silva RA: 2010776 Categoria: Atividades culturais Filme: A escola da vida A história se desenrola a partir do momento em que o senhor D assume as aulas de história do colégio Fallbrock após o falecimento do professor Norman, renomado professor de quem todos admiravam. Senhor D passa a fazer parte do quadro de professores, com grande entusiasmo, trazendo consigo uma metodologia livre dos tradicionais livros,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2022 -
Trabalho complementar Cuerdas
Filme ( curta metragem) no pólo da Unip de NH no dia 26/02/2015 Tema: Inclusão Social RA: 1508445 Darissa Rosalia de Oliveira Sehn No dia 26 de fevereiro de 2015, assistimos na nossa reunião semanal , no pólo da Unip de Novo Hamburgo o curta metragem Cuerdas( Cordas), trazido pela tutora Iara. O curta trata sobre inclusão social, onde retrata a história de um menino em cadeira de rodas e tetraplégico. A chegada desse menino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 7/4/2015 -
Trabalho Concepções Matemáticas
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO PEDAGOGIA - EAD Professora: Lucieli M. Trivizoli Disciplina: Educação Matemática e as Operações Fundamentais. COD: 8324 Acadêmica: Fernanda Iarai Wajand. RA: 97869 Polo: Flor da Serra do Sul Data: 10/10/2021 Valor: 0,0 a 10,0 Questão 1: (Valor 2,0): Compare a concepção do conhecimento matemático de acordo com Platão, Aristóteles e Kant. De acordo com o texto estudado durante a disciplina,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.866 Palavras / 12 PáginasData: 28/10/2021 -
Trabalho conclusão de curso
FACINTER - FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANGELA DE JESUS ANDRADE – RU – 590737 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Psicopedagogia Clínica e Institucional MAIRIPORÃ 2011 FACINTER - FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Angela de Jesus Andrade – RU – 590737 DISCALCULIA – Dificuldades de Aprendizagem em Matemática Este trabalho é uma pesquisa final de conclusão do curso de Psicopedagogia Clinica e Institucional, para obtenção de grau de especialista na área psicopedagógica, pela FACINTER – Faculdade Internacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.260 Palavras / 18 PáginasData: 27/3/2017 -
Trabalho Conclusão de Curso
A LUDICIDADE COMO FACILITADORA DA APRENDIZAGEM E SUA CONTRIBUIÇÃO NO APRENDIZADO DAS CRIANÇAS NO ÂMBITO ESCOLAR Rosiméri Alessandra Martins[1] rosimerimartins6@gmail.com Elenice Israel da Silva[2] elenice.silva@uniube.br RESUMO Para a criança a brincadeira não é apenas um passatempo. Seus jogos estão relacionados com um aprendizado fundamental, ou seja, por meio dos jogos a cada criança cria uma série de indagações a respeito da vida. As brincadeiras e as atividades lúdicas devem ocupar um espaço que visa estimular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.060 Palavras / 17 PáginasData: 15/1/2020 -
Trabalho conclusão de modulo
FACULDADE EDUCACIONAL DE COLOMBO DAFINY STEFANY 10118 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE MÓDULO: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE COLOMBO 2018 ________________ FACULDADE EDUCACIONAL DE COLOMBO DAFINY STEFANY TRABALHO DE CONCLUSÃO DE MÓDULO: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE Trabalho apresentado como requisito parcial para a atribuição menção no módulo IV, do curso de Pedagogia da Faculdade Educacional de Colombo - FAEC Prof. Me. Andréia Alves Correa COLOMBO 2018 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 ENSINAR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.234 Palavras / 13 PáginasData: 28/11/2018 -
TRABALHO CONTEXTUALIZAÇÃO FINALIZADO
Resumo Este artigo acadêmico tem por objetivo central fazer uma reflexão sobre a relevância da contextualização no processo de ensino aprendizagem, caracterizado por dois assuntos importantes; o primeiro é levar o leitor a compreensão do conceito de contextualização, e o segundo é descrever a ação pedagógica realizada pelas acadêmicas do 5º semestre do curso de Pedagogia no Centro Educacional de Jovens e Adultos (EJA), na turma do primeiro segmento (1ª e 2ª série). Esta atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.987 Palavras / 12 PáginasData: 1/5/2015 -
Trabalho corpo e movimento na escola
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia ALESSANDRA SILVA DE PAULA MARQUES CACIA APARECIDA SARTO DE OLIVEIRA CARMEN LÚCIA DE SOUZA EDILAINE GABRIELI LIMA DE PAULA EMILY ISABELLA PEREIRA MARQUETI MARIANE DE CÁSSIA OLIVEIRA NOGUEIRA SENA SIMONE JACINTY DE ALMEIDA TRABALHO DO CORPO E MOVIMENTO NA ESCOLA Ivaiporã 2019 ALESSANDRA SILVA DE PAULA MARQUES CACIA APARECIDA SARTO DE OLIVEIRA CARMEN LÚCIA DE SOUZA EDILAINE GABRIELI LIMA DE PAULA EMILY ISABELLA PEREIRA MARQUETI MARIANE DE CÁSSIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.670 Palavras / 15 PáginasData: 1/7/2022 -
Trabalho correntes filosoficas
PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO - FASE 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO E AAC – ÉTICA E EDUCAÇÃO HELDA SOUZA; RU 1252024 PEDAGOGIA RONDONOPOLIS MT 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE II DE 2015. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO E AAC – ÉTICA E EDUCAÇÃO HELDA SOUZA , RU 1252034, PEDAGOGIA Relatório de atividades realizadas referente as disciplinas de Fundamentos filosóficos da educação e AAC – Ética
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.261 Palavras / 18 PáginasData: 11/10/2015 -
Trabalho corrigido
O ENSINO DE CIÊNCIAS: “O OLHAR DO PROFESSOR EM FORMAÇÃO NA SUA REALIDADE LOCAL.” ELAINE REINALDO BARROS[1]; RICARDO DE OLIVEIRA TAVARES[2]. RESUMO A escola é o espaço no qual as diferentes culturas se encontram e muitas vezes se chocam, e buscam atingir o ideal de formar cidadãos comprometidos em melhorar a qualidade de vida da humanidade, através de práticas coerentes que são vistas e vivenciadas na sala de aula, ou mesmo no contexto escolar. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.255 Palavras / 10 PáginasData: 13/11/2015 -
Trabalho cristianismo
C:\Documents and Settings\Danila Amaral\Desktop\images.jpg Universidade Anhanguera – Uniderp Curso de Pedagogia Filosofia da Educação Claudia Raquel de Arcanjo, RA 5945257869 Danila Tripodi Leonardi, RA 5945257027 Fyama Carla da Silva Costa, RA 5945226206 Juliani Machado de Andrade, RA 5945229330 Muriel Arce Benites RA: 6017376590 Thais Cristina S. Machado, RA 6059017312 TRABALHO – Questões 6 a 10, do Livro Filosofia da Educação, pág. 188. Prof. Saudino Hoff Campo Grande – MS Outubro/2013 ________________ 6. Baseando-se no dropes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2015 -
TRABALHO DA DICIPLINA DE DIDÁTICA
FISE FACULDADES INTEGRADAS DE SERGIPE CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DA DICIPLINA DE DIDÁTICA A RELAÇÃO ENTRE O TEXTO Á IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: A PRÁTICA DO PROFESSOR EM FOCO “COM O FILME “UMA PROFESSORA MUITO MALUQUINHA” TOBIAS BARRETO/SE 2019 “A RELAÇÃO ENTRE O TEXTO Á IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: A PRÁTICA DO PROFESSOR EM FOCO “COM O FILME “UMA PROFESSORA MUITO MALUQUINHA” “Trabalho apresentado à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2019 -
Trabalho de
Introdução O presente trabalho aborda o tema “A BASE PSICOSOCIOLOGICA DA VIDA SOCIAL”. Tendo como títulos acção, sociedade humana, e mitos e como subtítulos sentimentos paternais, amor e agressão vínculo social e outros itens não referenciado neste trecho. A base psicossociológica da vida social e um tema de estrema importância, uma vez que se faz sentir justamente em nossa sociedade, dai a necessidade de explora-lo. Sendo a base psicossociológica da vida social um tema muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.786 Palavras / 28 PáginasData: 8/7/2015 -
Trabalho de Acordo com as Exigências
Seminários Temáticos em Educação Nome do aluno(a): FRANCICLEIA FREITAS FERREIRA RGM: 27941159 Curso: Pedagogia Semestre 3 Tipo de Linguagem: linguagem da cena Trabalho analisado ( link ou nome da obra): Artes CENICAS NA escola Tutor (a): Tamires Guedes Título da sua atividade/unidade TÍTULO: O Teatro na escola Unidade: I Introdução Baseando-me nos conteúdos estudos decidi fazer um análise, sobre artes cênicas na escola, linguagem corporal como a dança, o teatro físico é performance . Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2023 -
Trabalho de Alfabetização
Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Pedagogia Licenciatura e Séries Iniciais do Ensino Fundamental UERJ /CEDERJ Avaliação a Distância 1 - ALFABETIZAÇÃO 1 Coordenadora: Marta Cardoso de Lima da Costa Rego 2012.1 Aluno: Samaria Alves de Freitas Guimarães Pólo: Angra dos Reis Matrícula: 12112080319 Questão 1 ( 3 pontos) Período histórico Suas principais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2015 -
Trabalho DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
APANHADÃO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 1. Existem vários tipos de atividades importantes para o trabalho coma as crianças numa visão sócio construtivista. Pensando nisso, assinale V para Verdadeiro e F para Falso: ( ) Entre outras finalidades a atividade de sondagem tem por objetivo levantar dados para o planejamento de futuras atividades de ensino-aprendizagem. ( ) A atividade que introduz o aluno a um novo conhecimento é a atividade ensino-aprendizagem. ( ) Atividade a aplicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.848 Palavras / 20 PáginasData: 18/9/2016 -
Trabalho de álgebra linear
Anhanguera Curso: ENGENHARIA MECÂNICA Disciplina: Álgebra Linear ETAPA 1: MATRIZES PASSO 1: Álgebra linear, Boldrini PASSO 2/3: As principais matrizes que nosso grupo escolheu, foram as Matrizes Diagonais, Matrizes Escalares, Matrizes em Linha e Matriz em Coluna. PASSO 4: Matriz Diagonal, é a matriz quadrada que tem os elementos aij = 0. a11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ann Matriz Escalar, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.584 Palavras / 7 PáginasData: 1/9/2013