Pedagogia
33.398 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 15.751 - 15.780
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Fundamentos filosoficos da educação
A filosofia e a busca da verdade A filosofia lida com diversas questões, essas na maioria das vezes válida para todos os povos e são atuais para os dias de hoje. No que se diz respeito ao campo da pedagogia, o que é interessante é a especulação do processo de ensino-aprendizagem na Filosofia da Educação, pois teorias e praticas varia com o passar do tempo. Conhecer o que cada filósofo pensa é de suma importância,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.454 Palavras / 6 PáginasData: 20/9/2015 -
Fundamentos Filosóficos da Educação
QUESTÕES PARA ESTUDO E REFLEXÃO Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Atividades I e II 1. Fale da importância da reflexão filosófica na prática educativa. Mínimo 05 linhas. 2. Debater em grupo sobre o que significa humanizar o ser humano pela educação. Mínimo 05 linhas. 3. Elaborar um texto mínimo 05 linhas sobre o seguinte tema: “O poder do educador reside no desenvolvimento do poder do educando”. RESPOSTAS. 01. Reflexão sobre a educação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2016 -
Fundamentos Filosóficos da Educação
E:\Back Meu note 12-2-13\Fotos\Picasa\Capturas de tela\diversos\Logo Anhanguera.bmp-001.jpg Centro de Educação a Distância - Universidade Anhanguera – UNIDERP Polo: Barretos /SP Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação. Título da Atividade: Os Fundamentos Filosóficos que Permeiam a Educação Brasileira. Atividades de Práticas Supervisionadas (ATPS) postadas para avaliação da disciplina: Psicologia da Educação, Prof. EAD: Ma. Mariciane Mores Nunes- Curso de Pedagogia. BARRETOS 2013 Introdução. O presente trabalho discorre sobre os fundamentos filosóficos que permeiam a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.664 Palavras / 7 PáginasData: 19/4/2016 -
Fundamentos Filosoficos da Educacao
GRUPO EDUCACIONAL UNINTER Curso de Pedagogia UTA Fundamentos da Educação Tutora Valdirene Ap. Foratto Pinto. Acadêmico: Renata Antonia de Souza Vidal RU 1160185 Jarinu Julho 2015 Atividade de aprendizagem Pagina 64 1. Qual dos pensadores estudados neste capitulo se encontra mais em sintonia com as tendências iluministas: Voltaire ou Rousseau? Justifique sua resposta. Voltaire é o mais importante autor no iluminismo, defendia o uso da razão e fazia criticas a religião e a monarquia, A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 999 Palavras / 4 PáginasData: 20/4/2016 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Maria Da Silva RA: 69 Professora de EAD – Profª. Mariciane M. Nunes Professor Tutor Presencial – Prof. Rodolfo Francisco SÃO PAULO, 09 de Outubro de 2013. A importância da Filosofia para a compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implantação da disciplina no currículo escolar. A palavra filosofia é formada por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.738 Palavras / 11 PáginasData: 18/5/2016 -
Fundamentos Filosóficos Da Educação
Anhanguera Educacional ATPS : Fundamentos Filosóficos Da Educação 1° Semestre Pedagogia São Paulo 2014 Anhanguera Educacional ATPS : Fundamentos Filosóficos Da Educação 1° Semestre Pedagogia São Paulo 2014 O Show de Truman Um reality show que mostra a vida de uma pessoa desde o seu nascimento. Um menino rejeitado ainda no ventre da mãe, mas que é adotado por uma corporação que o transformou num personagem, vivendo num mundo imaginário, tendo todas as ações manipuladas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.446 Palavras / 6 PáginasData: 9/9/2016 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO.
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO. [Digite o subtítulo do documento] NOMES; RA´S DATA DA ENTREGA: 12/09/2013 ________________ QUESTÕES PARA ESTUDO E REFLEXÃO Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Atividades I e II 1. Fale da importância da reflexão filosófica na prática educativa. Mínimo 05 linhas. 2. Debater em grupo sobre o que significa humanizar o ser humano pela educação. Mínimo 05 linhas. 3. Elaborar um texto mínimo 05 linhas sobre o seguinte tema: “O poder do educador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2015 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA PEDAGOGIA WALDORF NA EDUCAÇÃO INFANTIL
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA PEDAGOGIA WALDORF NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ana Lídia Mendes Ramos[1] RESUMO Este estudo apresenta a Antroposofia como fundamento antropológico e filosófico da Pedagogia Waldorf. Trata-se de uma revisão bibliográfica baseada na literatura especializada através de consulta em livros e artigos científicos selecionados através da busca no acervo da biblioteca central da Universidade Federal de Alfenas - MG, campus de Alfenas e em bancos de dados do Scielo e do Google Acadêmico. Os estudos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.519 Palavras / 23 PáginasData: 16/3/2020 -
Fundamentos Filosóficos e Pedagógicos
Gisele Martins <giselemartins19942008@gmail.com> seg, 6 de mai 20:43 (há 8 dias) https://mail.google.com/mail/u/0/images/cleardot.gif https://mail.google.com/mail/u/0/images/cleardot.gif para eu https://mail.google.com/mail/u/0/images/cleardot.gif Iniciado em segunda, 6 Mai 2019, 20:20 Estado Finalizada Concluída em segunda, 6 Mai 2019, 20:40 Nota 8,0 de um máximo de 10,0(80%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Remover rótulo Texto da questão Segundo Araújo (2012), evidentemente que como é plausível naquilo que se apresenta como novo, verificam-se também algumas incoerências na nova, alguns vícios advindos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.899 Palavras / 32 PáginasData: 14/5/2019 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA KEILA REGINA V. C. PACHECO-1912194643 LUCIENE GOMES DE LIMA-2810699690 SISHYA M. DOMINGOS-2848234687 YARA MARQUES C. PRADOS-1709132867 Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Tutora Presencial: Edcelma Borges CERES – GO 2015 SUMÁRIO Introdução...................................................................................................................02 Desenvolvimento........................................................................................................03 Considerações finais...................................................................................................10 Referências bibliográficas...........................................................................................11 Introdução O fato de que a tecnologia façam parte do colégio tem a capacidade surgindo uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.229 Palavras / 9 PáginasData: 3/6/2015 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação
Faculdade Anhanguera de Indaiatuba CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Indaiatuba- SP 25 de Maio de 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...………………………………………………………………..... 02 2. DESENVOLVIMENTO……..……………………………………...…………..... 03 2.1 Ambientação tecnológica aplicada à educação.…...……………………….. 03 2.2 Projeto “Esperança com tecnologias para a educação”..…………….….... 05 2.3 Conteúdos para a capacitação profissional……………………………….... 07 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS……………………………………………….….... 10 4. REFERÊNCIAS……………………. ……………………………….………...... 11 ________________ 1. INTRODUÇÃO A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.321 Palavras / 18 PáginasData: 1/9/2015 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação,Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Claudia Francisco Caetano 403737 Eclair S.S. Castro 403536 Maria Ap. Barbosa 403618 Valdirene Ap. Furlan Moreton 394316 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação,Tecnologias Aplicadas à educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional”, sob a orientação da professora-tutora. ITATIBA, Setembro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.042 Palavras / 5 PáginasData: 23/9/2015 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Anhanguera Taubaté Unidade 1 DISCIPLINAS NORTEADORAS: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. PEDAGOGIA Cintia Patrícia da Silva Marcelino RA 2859137291 Mary Cristiane de Sousa Silva RA 1711162871 Sebastião Anderson Soares de Azevedo RA 2867972787 Silvana da Silva Ramos RA 2862977960 Maria Zilda Martins RA 2850141590 Tutora Cilene Aparecida da Silva Freitas Taubaté, 25 de Maio de 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.482 Palavras / 10 PáginasData: 25/9/2015 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação
Pedagogia 1.ª série - 2015/1. DESAFIO PROFISSIONAL Disciplinas Norteadoras: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. RA Acadêmicos 2839296181 Gislaine Calabretti 0099260843 Taiana dos Santos Costa 1711275260 Vanessa de Kássia Sousa de Resende Anhanguera Educacional – Unidade Jundiaí/SP 25/05/2015 Sumário Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. 1 Sumário 2 1. Introdução 2 2. Desenvolvimento 3 Projeto “Esperança com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.576 Palavras / 11 PáginasData: 21/4/2017 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação
JENNIFER THAÍS CAVALCANTE DOS SANTOS – RA:1856613730 JOSÉ IRLANDO DA CONCEIÇÃO– RA:1908635324 RAQUEL LUCINEIDE DOS SANTOS – RA:1114538112 SEANNE CRISTINA VALE DA SILVA– RA:1890616513 SOFIA HELLEN OLIVEIRA DOMINGOS – RA:1809556153 DESAFIO PROFISSIONAL Educação e Diversidade; Estrutura e Organização da Educação Brasileira; Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação; Tecnologias Aplicadas à Educação; Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Tutora EAD: Tutor Presencial: Luis Ferreira da Costa Junior SUMÁRIO Introdução3 Desenvolvimento4 Dados de Identificação4 Planejamento5 Divulgação7 Avaliação7 Considerações finais8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.055 Palavras / 9 PáginasData: 24/4/2019 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA – EAD DESAFIO PROFISSIONAL: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL CONSTRUINDO MEU PROJETO DE VIDA ________________ SUMÁRIO 1. Introdução................................................................................................ 03 1. Justificativa.............................................................................................. 05 1. Objetivo Geral.......................................................................................... 07 1. Objetivos Específicos.............................................................................. 07 1. Metodologia............................................................................................. 09 1. Cronograma............................................................................................. 12 1. Avaliação................................................................................................. 13 1. Referências Bibliográficas....................................................................... 14 ________________ 1. Introdução O Colégio do Futuro foi estruturado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.879 Palavras / 12 PáginasData: 10/4/2018 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE BARRA DO GARÇAS-MT CURSO DE PEDAGOGIA GILSON ANTONIO PREDEBON DESAFIO PROFISSIONAL FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. TUTORA EaD – LAÍS OSSUNA SERRA NOVA DOURADA - MT MAIO DE 2015 INTRODUÇÃO Esse desafio profissional desenvolve uma proposta para a implantação de novas tecnologias na educação e capacitação docente e o uso das tecnologias na educação em espaços escolares e não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.659 Palavras / 7 PáginasData: 16/8/2015 -
Fundamentos Filosóficos E Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Curso: Pedagogia 1° semestre Disciplina: Fundamentos Filosóficos E Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Aluno: Fernanda dos Santos Caetano - RA: 2856905699 Trabalho realizado para nota de 2o Bimestre. Apresentado à Professora Tutora EAD da Faculdade de Pedagogia da Anhanguera Educacional, como requisito parcial à obtenção de nota do 2o Bimestre, sob a orientação da Professora Tutora Presencial Vanda Acosta. Tutora presencial: Vanda Acosta 1 Índice Introdução 3 Desenvolvimento:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.146 Palavras / 13 PáginasData: 18/9/2015 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional
FACULDADE ANHANGUERA PÓLO RIBEIRÃO PRETO - SP PEDAGOGIA – LICENCIATURA - EAD JULIANA PIRES REZENDE TIBÉRIO – RA 2862101994 JULIANE CRISTINE OLIVEIRA CAPELLI – RA 2862101996 DESAFIO PROFISSIONAL: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional RIBEIRÃO PRETO - SP 2015 ________________ INTRODUÇÃO: Esta atividade (Desafio Profissional) tem como objetivo a implantação de uma sala de recursos tecnológicos na ONG Esperança. Vivemos em uma sociedade dinâmica, onde o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.581 Palavras / 7 PáginasData: 5/10/2015 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO e DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO e DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL RA 2868953631 Gabryel Ciqueira Curitiba RA 2854185538 Luciene Da Silva Bernardino RA 1299112620 Karen Regina DESAFIO PROFISSIONAL Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão de das disciplinas “Didática da língua portuguesa, Competências profissionais, Educação”, de jovens e adultos, Fundamentos da gestão em educação, Pedagogia empresarial, Políticas educacionais, sob orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.165 Palavras / 5 PáginasData: 20/5/2018 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO DE APOIO PRESENCIAL DE ITAQUIRAÍ – MS PEDAGOGIA. DESAFIO PROFISSIONAL Maio / 2015 DESAFIO PROFISSIONAL Atividades Práticas Supervisionadas apresentadas ao Curso de Pedagogia, 1º semestre, como requisito parcial para obtenção de nota nas disciplinas de Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional dos Professores: Prof. Luís Fernando Crespo, Profa. Ma. Gilse Lazzari Perosa, Profa. Ma. Leila Maciel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.935 Palavras / 8 PáginasData: 20/9/2015 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE POLO NOVA ANDRADINA ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE Matemática DESAFIO PROFISSIONAL Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. O USO DAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA NO MUNDO MODERNO QUE VIVEMOS Tutora: Marcia Nagy Nova Andradina, 25 de Maio de 2015 SUMARIO Introdução.....................................................................................................03 Passo 1- Exemplo de tecnologia aplicada em sala de aula.............................04 Passo 2- Texto referente ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.595 Palavras / 11 PáginasData: 18/11/2015 -
FUNDAMENTOS FILOSOFICOS ESTUDO DE CASO
MARINHA DO BRASIL DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA DEPARTAMENTO DE ENSINO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA EDUCACIONAL CURSO ESPECIAL DE METODOLOGIA DIDATICA [C-ESP-DIDATICA] FUNDAMENTOS DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM UNIDADE DE ENSINO I – FUNDAMENTOS FILOSOFICOS ESTUDO DE CASO 1) Breve resumo do enunciado. Sebastião é um operário de uma fábrica que certo dia acordou pensativo sobre a vida, o trabalho e a rotina, e que após assistir um filme sobre a revolução industrial ficou ainda mais descontente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 11/7/2017 -
Fundamentos fisiologicos
Universidade Anhanguera – Uniderp Polo Osasco Pedagogia-Licenciatura 1ª Série Desafio Profissional Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Gabrielli Muniz da Silva RA: 2873936468 Patrícia de Souza Rocha Mello RA: 2856171404 Vanessa Fernanda do Nascimento RA: 2859691102 Bárbara da Cunha Silva RA: 1599841693 Osasco,25 de maio de 2015. Introdução Objetivo é apresentar como a educação a tecnologia cada vez está acelerada e se tornou importante na educação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.649 Palavras / 7 PáginasData: 30/4/2016 -
Fundamentos gestão
Introdução O gestor escolar tem uma grande importância no sistema educacional, onde o diretor é o líder que responde pelas ações institucionais e pedagógicas desenvolvidas e pelos resultados obtidos. Contudo, para o sucesso na gestão, ele não pode e nem consegue fazer tudo sozinho. É necessário que ele programe um método de gerenciamento que permita a participação de todo o aprendizado contínuo da equipe e uma boa e racional divisão de trabalho. O gestor da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2015 -
Fundamentos Gestão em Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO: MANAUS CURSO: PEDAGOGIA/LICENCIATURA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO ELIVAN ARANHA DE SÁ RA: 379250 ELZINEIDE BATISTA MARIA RA: 385928 KÁTIA MARTINS RA: 378087 ROSA MARIA PEREIRA RA: 356272 VANDERLEIA CARNEIRO DA SILVARA: 385904 Trabalho para fins de avaliação Da disciplina: Fundamentos da Gestão em Educação. Manaus-Amazonas 2015 Sumário Introdução.............................................................................3 A importância da Gestão para educação...............................3 Gestão Democrática da Escola..............................................4 Qualidade e Produtividade................................................... 5 A importância do projeto político Pedagógico......................6 Mapas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.199 Palavras / 9 PáginasData: 30/3/2016 -
Fundamentos Histórico-filosóficos da Educação II
Universidade Federal do Rio Grande Do Norte Centro de Educação Fundamentos Histórico-filosóficos da Educação II Discente: Alcimara Moraes Nogueira Docente: Olívia Morais Comenius e o seu ideal pansófico. Saudosista e utópico, Comenius revolucionou os pensamentos da Idade Moderna ao concretizar uma educação que ensinava “tudo a todos”, desenvolvida a partir da Pansofia, um projeto educacional de duas utopias: a sabedoria e a ordem. Para Comenius havia uma necessidade de formar o Homem para as mudanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2017 -
Fundamentos historicos
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 Resumo das principais ideias contidas no texto 4 Elabore um texto apresentando a sua compreensão do texto.....................................5 Descreva a construção e a transmissão do conhecimento na antiguidade.................6 A mudança do surgimento do humanismo renascentista e valoriza o individualismo..7 Mostre que da nossa visão de um mundo nasce de um processo dialético................8 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................9 REFERÊNCIAS.........................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por modo de finalidade expor o conceito sobre Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.561 Palavras / 7 PáginasData: 14/10/2015 -
Fundamentos históricos da Educação
udesc-cead-UAB_-05 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL –UAB CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - UDESC CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 1. AVALIAÇÃO DE: Fundamentos da Educação 2. Prezado(a) estudante(a): Você está recebendo um arquivo de prova com 2questões dissertativas. Você deverá preencher corretamente as respostas das questões no próprio arquivo, salvar e depois enviar. Antes de começar a responder, leia atentamente todas as questões, relembre o que foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 12/4/2021 -
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO PEDAGÓGICO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ADELINE BELLO – RU 553709 PORTFÓLIO – FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO PEDAGÓGICO BRUSQUE 2016 INTRODUÇÃO Estre trabalho tem por finalidade realizar reflexões de grande importância para a ampliação do conhecimento quanto à formação e prática pedagógicas efetivadas. A aprendizagem desenvolvida nessa pesquisa contribuirá significativamente na formação profissional. Neste trabalho serão abordados fundamentos históricos da educação brasileira, na qual estamos inseridos atualmente decorrentes a esse passado do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2016