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Pedagogia

33.076 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 29.641 - 29.670

  • Requisitos para a escrita do trabalho de curso

    NOME DA INSTITUIÇÃO NOME DO CURSO AUTOR TÍTULO Belém, __ de ______ de 20__ NOME DO AUTOR DO TRABALHO TÍTULO DO TRABALHO Trabalho de Curso submetido à (nome da instituição) como parte dos requisitos necessários para a obtenção do Grau de Bacharel em _________. Sob a orientação do Professor ___________. Belém/PA, 20__ ERRATA (OPCIONAL) Autor Título: ... Trabalho de Curso submetido à (Nome da Instituição), como parte dos requisitos necessários para a obtenção do Grau

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    Tamanho do trabalho: 1.508 Palavras / 7 Páginas
    Data: 19/9/2013 Por: socramarcos
  • Requisitos para o desenvolvimento do trabalho acadêmico

    CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Ciências Contábeis Semestre: SEGUNDO SEMESTRE Disciplina: METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS Professor: Cristina França Acadêmico (a): _____________________________________RGM: ______________ Pólo: ___________________________________________ Data: _____/_____/_____ AULA 1 1- Faça uma dissertação sobre a aula ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO, observando a escolha do tema, a delimitação do assunto a ser pesquisado e as etapas de elaboração do mesmo. OBSERVE QUE O TEXTO DEVE CONTER NA ESTRUTURA OS ITENS DESTACADOS ACIMA. Seu texto deve conter no

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    Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/10/2014 Por: CamilaValhejo
  • Requisitos para redação do trabalho científico

    MANUAL DE NORMAS PARA TRABALHOS ACADÊMICOS: TRABALHO DE CURSO - MONOGRAFIA (TC) TRABALHO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (TIC) ESTÁGIO SUPERVISIONADO TRABALHOS ACADÊMICOS PROJETOS DE PESQUISA Sinop/MT 2011 APRESENTAÇÃO 1.1 A LINGUAGEM USADA NO TEXTO Um relatório ou trabalho científico deve ter uma linguagem técnica, de tal maneira que seja a característica fundamental do texto. Deve-se evitar ao máximo o uso de termos imprecisos, vagos e ambíguos, ainda que tenha que utilizar a linguagem natural. 1.2 TEMPO

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    Tamanho do trabalho: 5.063 Palavras / 21 Páginas
    Data: 22/4/2013 Por: Prikah
  • Resenha "da Centralização"

    Resenha "da Centralização"

    Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ Professora: Helga Gahyva Disciplina: Pensamento Social Brasileiro Aluna: Gabriela Arditti Martino DRE: 122063986 Resenha Descritiva “Da Centralização" Durante o século XIX, o Brasil - mesmo antes de se tornar um país independente - teve seu cenário intelectual protagonizado por intensos debates acerca da centralização e da descentralização do poder no Império. Nesse contexto, algumas das principais “linhagens do pensamento político brasileiro¹” que dominavam o cenário sociopolítico do

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    Tamanho do trabalho: 1.600 Palavras / 7 Páginas
    Data: 13/1/2023 Por: gabi.a.martino
  • RESENHA "ESCOLA E DEMOCRACIA", DE DEMERVAL SAVIANI

    RESENHA "ESCOLA E DEMOCRACIA", DE DEMERVAL SAVIANI

    RESENHA “ESCOLA E DEMOCRACIA”, DE DEMERVAL SAVIANI A obra de Dermeval Saviani “Escola e Democracia" lançada em 1983, atingindo no ano de 2008 sua quadragésima edição, denuncia a discriminação educacional nas escolas onde a classe dominante impõe as regras as serem seguidas, sendo assim apresentada uma nova pedagogia que venha superar as desigualdades. No primeiro capítulo do livro é levantada sobre a educação a seguinte questão: Equaliza ou Marginaliza? A partir da marginalidade as teorias

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    Tamanho do trabalho: 1.400 Palavras / 6 Páginas
    Data: 29/7/2016 Por: Gérsica Leite
  • Resenha "Uma visão panorâmica da educação do campo no Brasil"

    A educação do campo deve ser respeitada por igual a educação urbana O capítulo “Uma visão panorâmica da educação do campo no Brasil” do “Programa Nacional de Educação na reforma agrária em perspectiva: dados básicos para uma avaliação” retrata sobre a educação do campo e as suas carências. As autoras Márcia Regina Andrade e Maria Clara Di Pierro expõe a questão de como em pleno século XXI a massa da zona rural ainda é mantida

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    Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/4/2015 Por: Leticiaolv
  • Resenha - A constituição do ser surdo sob diferentes perspectivas

    Resenha - A constituição do ser surdo sob diferentes perspectivas

    A constituição do ser surdo sob diferentes perspectivas A surdez, foi vista de diferentes formas ao longo da história. Duas formas que podemos analisar são: Modelo Clínico e Modelo sócioantropológico. Para o clínico, a surdez é vista como deficiência, doença, e tendo como única forma de socialização do surda o seu “tratamento”, ou seja: sua cura. Para o sócioantropológico, é o oposto. A surdez é vista apenas como uma diferença, fazendo com que os surdos

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    Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/5/2020 Por: saintsclr
  • Resenha - A Educação

    Resenha - A Educação

    RESENHA A educação é uma característica básica e essencial para que o ser humano consiga desfrutar dos benefícios de viver em harmonia e em sociedade. No entanto há uma luta muito grande para que essa educação seja feita através da escola, uma vez que a inserção de grupos subalternizados à este meio aconteça de forma não democrática. Esta inclusão não tem sido priorizada pela ordem pública como deveria e o que acontece é que nos

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    Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/3/2018 Por: Rael Santos
  • Resenha - A Escola E A Comunidade Surda

    Resenha - A Escola E A Comunidade Surda

    A ESCOLA E A COMUNIDADE SURDA Uma das principais considerações para promover a inclusão dos estudantes surdos é a presença de profissionais capacitados em LIBRAS. Esses profissionais, como intérpretes ou professores fluentes em língua de sinais, podem facilitar a comunicação entre os alunos surdos e seus colegas ou professores ou proporcionar aulas ministradas diretamente em língua de sinais. Além disso, é preciso que as escolas ofereçam recursos e tecnologias assistivas adequadas. Isso pode incluir sistemas

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    Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/9/2023 Por: Literautas TV
  • Resenha - A língua de Eulália

    Resenha - A língua de Eulália

    BAGNO, Marcos. A língua de Eulália: novela sociolingüística. 16 ed. São Paulo: Contexto, 2008. Ingrid da Silva Araújo[1] Marcos Bagno professor do Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução da Universidade de Brasília, doutor em filologia e língua portuguesa, autor do livro a língua de Eulália: novela sociolingüística que é constituída de vinte e um capítulos e duzentas e quarenta e duas páginas, foi publicada pela primeira vez pela editora Contexto, em 1997 o qual retrata

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    Tamanho do trabalho: 911 Palavras / 4 Páginas
    Data: 19/2/2016 Por: Ingrida1996
  • Resenha - Documentário Fora de Série

    Resenha - Documentário Fora de Série

    Discente: Matheus Melo Mendes da Silva Docente: Jaqueline Ventura Disciplina: Educação de Jovens e Adultos Todo mundo tem uma história, e parece cada vez mais necessário reafirmar essa máxima, ainda mais quando se fala da Educação de Jovens e Adultos. Toda movimentação com o intuito de desmarginalizar e humanizar aqueles que se encontram na EJA é bem vinda e dotada de grande nobreza. O acesso a esse debate escancara janelas que nos mostram a luta

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    Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/6/2018 Por: Matheus Mendes
  • Resenha - Ética - Peter Singer

    Resenha - Ética - Peter Singer

    Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Ética e Bioética Professor: Everson Deon, M.Sc. ESTUDO DIRIGIDO: “ÉTICA PRÁTICA”, PETER SINGER Jéssica Albino[1] O QUE A ÉTICA NÃO É: 1. Conjunto específico de moralidade, ou seja, um sistema de proibições. De acordo com o autor, a noção de código específico de moralidade é herança dos moralistas tradicionais que, geralmente condicionados a um princípio religioso (o autor aborda com mais especificidade na terceira concepção do que não é ética),

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    Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 Páginas
    Data: 31/3/2015 Por: Jéssica Albino
  • Resenha - Filme Somos Todos Diferente / Como Estrela na Terra

    Resenha - Filme Somos Todos Diferente / Como Estrela na Terra

    RESENHA PAÍS DE ORIGEM: ÍNDIA / TÍTULO NA ÍNDIA: TAARE ZAMEER PAR / STARS ON EARTH / NO BRASIL: SOMOS TODOS DIFERENTES / COMO ESTRELA NA TERRA / TODA CRIANÇA É ESPECIAL / GÊNERO: DRAMA / DIREÇÃO: AAMIR KHAN Este filme é indiano e conta a história de um menino chamado Ishaan Awasth, que tem dislexia, que é um distúrbio de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração, caracterizado pela dificuldade de decodificar palavras

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    Tamanho do trabalho: 731 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/6/2016 Por: Valecia
  • Resenha - Garoto Selvagem

    Resenha - Garoto Selvagem

    Campus Sosígenes Costa Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Componente Curricular: ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Docente: ELIANA POVOAS PEREIRA ESTRELA BRITO Discentes: EMILLY VENDRAMINI MELLO Texto: PEREIRA, Tatiane Marina dos Anjo, GALUCH, Maria Terezinha Bellanda. O garoto selvagem: a importância das relações sociais e da educação no processo de desenvolvimento humano. Florianópolis - SC, 2012. O texto diz a respeito do filme “O garoto selvagem”, o qual baseia-se na história verídica, quando em 1797, o

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    Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/3/2019 Por: Emilly Vendramini
  • Resenha - Imaginação e arte na infância

    Resenha - Imaginação e arte na infância

    Nome: Daniel dos Santos Vieira Curso: Educação Física Data: 02/03/2017 Disciplina: Educação Lúdica A IMAGINAÇÃO E A ARTE NA INFÂNCIA VYGOTSKY, Lev. S. A imaginação e a Arte na Infância. Lisboa. Relógio D’agua. 2009. 1. APRESENTAÇÃO DO AUTOR Lev Semenovich Vygotsky nasceu em 1896 na cidade de Orsha, localizada na Bielo-Rússia, foi um psicólogo e um dos maiores e conhecidos teóricos de sua época. Pensador expressivo foi precursor na noção de que o desenvolvimento intelectual

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    Tamanho do trabalho: 2.020 Palavras / 9 Páginas
    Data: 8/3/2017 Por: danieldsv_
  • Resenha - Imaginação e arte na infância

    Resenha - Imaginação e arte na infância

    Nome: Daniel dos Santos Vieira Curso: Educação Física Data: 02/03/2017 Disciplina: Educação Lúdica A IMAGINAÇÃO E A ARTE NA INFÂNCIA VYGOTSKY, Lev. S. A imaginação e a Arte na Infância. Lisboa. Relógio D’agua. 2009. 1. APRESENTAÇÃO DO AUTOR Lev Semenovich Vygotsky nasceu em 1896 na cidade de Orsha, localizada na Bielo-Rússia, foi um psicólogo e um dos maiores e conhecidos teóricos de sua época. Pensador expressivo foi precursor na noção de que o desenvolvimento intelectual

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    Tamanho do trabalho: 2.020 Palavras / 9 Páginas
    Data: 8/3/2017 Por: danieldsv_
  • RESENHA - LER E ESCREVER NA VIDA DE PROFESSORES(AS): UMA INTEGRAÇÃO POSSÍVEL

    RESENHA - LER E ESCREVER NA VIDA DE PROFESSORES(AS): UMA INTEGRAÇÃO POSSÍVEL

    Layout.JPG Disciplina: Prática de Leitura e Produção de Texto Professora: Delaine Marcia Martinelli Tutor: Joseandre da Silva Almino Polo: Paranhos-MS Acadêmico: 40038 – Taiane Aparecida de Oliveira Zwicker RESENHA - LER E ESCREVER NA VIDA DE PROFESSORES(AS): UMA INTEGRAÇÃO POSSÍVEL O texto estudado relata sobre as práticas de leitura e escrita e para retratar as várias situações, apresentam em sua pesquisa lembranças de várias professoras com realidades diferentes onde elas relatam como os primeiros contatos

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    Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/6/2018 Por: RodrigoZwicker
  • RESENHA - O ENSINO DE HISTÓRIA PARA CRIANÇAS: Duas experiências de estágio nos anos iniciais do Ensino Fundamental

    RESENHA - O ENSINO DE HISTÓRIA PARA CRIANÇAS: Duas experiências de estágio nos anos iniciais do Ensino Fundamental

    ibirite Curso: Pedagogia Disciplina: CMC – HISTÓRIA I Data: 15/06/2015 Professor: Patrícia Karla Valor: Período: 4º Turno: Noite Aluno: Maylla Danielle da Silva Carvalho RESENHA - O ENSINO DE HISTÓRIA PARA CRIANÇAS: duas experiências de estágio nos anos iniciais do Ensino Fundamental O texto nos relata a experiência de quatro estudantes do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina durante o estágio supervisionado, tendo como foco o ensino de História, realizado em duas

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    Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/9/2015 Por: Maylla3
  • Resenha - O planejamento de pesquisas qualitativas em Educação

    Resenha - O planejamento de pesquisas qualitativas em Educação

    Resenha ALVES-MAZZOTTI, A. J. O planejamento de pesquisas qualitativas em Educação. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chaga), São Paulo, v.77., maio, p.53-61, 1998. Organização do texto: Resumo; A pesquisa qualitativa; O projeto; Focalização do problema; Procedimentos metodológicos; O que antecipar no projeto; Principais ideias: - O mais comum entre as pesquisas qualitativas é sua abordagem hermenêutica, ou seja, ter como partida que “as pessoas agem em função de suas crenças, percepções, sentimentos e valores e

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    Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/3/2017 Por: moc93
  • Resenha - Planejamento de Ensino como ferramenta básica do processo ensino-aprendizagem.

    Resenha - Planejamento de Ensino como ferramenta básica do processo ensino-aprendizagem.

    Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Disciplina: Planejamento Educacional Professora: Lúcia Perez Amanda Santos da Costa Fichamento do texto: KLOSOUSKI, Simone Scorsim; REALI, Klevi Mary. Planejamento de Ensino como ferramenta básica do processo ensino-aprendizagem. UNICENTRO, Revista Eletrônica Lato Sensu. Ed.5, pp. 1-8. 2008. O texto vai levar o leitor a pensar sobre o ato de planejar e, o quanto é importante no dia a dia ter organizado tudo o que se pretende alcançar.

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    Tamanho do trabalho: 946 Palavras / 4 Páginas
    Data: 5/1/2016 Por: amandasnc
  • RESENHA - PLT LIBRAS

    RESENHA - PLT LIBRAS

    AC-F3 – RELATÓRIO OU RESUMO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Nome Completo: KATIA RA: E-mail: DATA: 01 / 11 /2014 Curso: Pedagogia EAD Série: Segundo Semestre RELATÓRIO OU RESUMO REFERENTE À ATIVIDADE DESENVOLVIDA RESENHA: PLT: LIBRAS – Conhecimentos Além dos Sinais. Autores: Daniel Choi, Maria Cristina Da Cunha Pereira, Maria Inês Vieira, Priscila Gaspar, Ricardo Nakasato O livro procura abordar um pouco sobre o que é Libras, e como se configurou como Língua Brasileira de Sinais da

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    Tamanho do trabalho: 1.350 Palavras / 6 Páginas
    Data: 14/9/2015 Por: Katia_14
  • Resenha - Por que os educadores precisam ir além do Datashow

    Resenha - Por que os educadores precisam ir além do Datashow

    RESENHA PRADO, Ana. Por que os educadores precisam ir além do Datashow. São Paulo: Geekie, 2015. Ana Prado, em sua obra, aborda a ascensão tecnológica que vem ocorrendo há algumas décadas na Educação, como um todo. A divisão segundo a autora aconteceu através da sucessão de “ambientes” (1.0, 2.0 e 3.0) de Educação e Trabalho, os quais tem características em comum e particularidades que marcaram suas divisões. Assim como nos mostra a Plataforma Geekie, a

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    Tamanho do trabalho: 681 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/9/2015 Por: Angelovsk
  • RESENHA - REFORMAS E REALIDADE: O CASO DO ENSINO DE CIÊNCIAS

    RESENHA - REFORMAS E REALIDADE: O CASO DO ENSINO DE CIÊNCIAS

    RESENHA - REFORMAS E REALIDADE: O CASO DO ENSINO DE CIÊNCIAS Myriam Krasilchik O ambiente educacional reflete as mudanças ocorridas na sociedade e padecem com as reformas a cada novo governo. A ciência e a tecnologia no decorrer das décadas foram identificadas como pilares do desenvolvimento econômico, social e cultural da sociedade, mais precisamente o ensino de ciências foi sendo moldado nas reformas educacionais de acordo com as necessidades vigentes. A seguir um breve histórico

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    Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/9/2018 Por: mlmafra
  • RESENHA : Explicação da Mitologia

    RESENHA : Explicação da Mitologia

    RESENHA Explicação da Mitologia Segundo a Mitologia, o mito é uma intuição compreensiva da realidade, é uma forma espontânea de o homem situar-se no mundo. E as raízes do mito não se acham nas explicações exclusivamente racionais, mas na realidade vivida, portanto pré-reflexiva, das emoções e da afetividade. Como o homem vivia numa sociedade pré-científica sempre houve necessidade dele dar explicações para as coisas, tentar explicar o mundo de uma determinada forma. E uma dessas

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    Tamanho do trabalho: 933 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/5/2018 Por: MarcioasafRocha
  • Resenha A Arte da Leitura Expressiva e do Reconto

    Resenha A Arte da Leitura Expressiva e do Reconto

    ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA RESENHA CRÍTICA SIMPÓSIO A ARTE DA LEITURA EXPRESSIVA E DO RECONTO Curso: Pedagogia Disciplina: Educação Profissional e Educação em Ambiente não Escolar Professor (a): Tathyane Alves Dias Nome: Leandro Vinícius Santos RA: 6814002816 Turma: P7 “A” ________________ PALESTRA: A PROMOÇÃO DA LEITURA E A FORMAÇÃO DO LEITOR Na semana do dia 28 de Março de 2016 teve inicio o Primeiro Simpósio De Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Brasília que

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    Tamanho do trabalho: 764 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/5/2016 Por: pedagogoleandro
  • Resenha A Cartomante - Machado de Assis

    Resenha A Cartomante - Machado de Assis

    UNIVERSIDADE PAULISTA Angélica Machado A Cartomante Machado de Assis Santos 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA Angélica Machado RA: C495FE-0 A Cartomante Machado de Assis Resumo apresentado ao componente curricular de Interpretação e Produção de Textos (IPT) como um dos requisitos para a obtenção de nota na Universidade Paulista – UNIP, no curso de Psicologia. Santos 2015 Resumo A Cartomante, obra de Machado de Assis no ano de 1884, teve sua publicação original no jornal Gazeta de Notícias

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    Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/9/2015 Por: evilprrilla
  • Resenha A ciência como vocação

    Resenha A ciência como vocação

    Resenha do Texto “A Ciência como Vocação” de Max Weber. by camillalapasta Max Weber foi um importante sociólogo, jurista, economista e intelectual alemão, nascido em 1864 e considerado um dos grandes nomes da sociologia moderna. Também possui grande influência nos campos da economia, do direito, das ciências políticas e da administração. Uma de suas obras mais famosas é o ensaio “A ética protestante e o espírito do capitalismo” (1905), em que, extremamente afetado por sua

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    Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/10/2016 Por: Pollyana_silva
  • RESENHA A CRIADA PARQUE DE DIVERSÕES

    RESENHA A CRIADA PARQUE DE DIVERSÕES

    FALCULDADE DE EDUCAÇÃO & TECNOLOGIA IRACEMA – FAETI LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ARIANE TORRES PEREIRA METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO SÃO PAULO – SP 2018 ________________ ARIANE TORRES PEREIRA CITAÇÕES RELATÓRIO APRESENTADO A FACULDADE DE EDUCAÇAO & TECNOLOGIA IRACEMA, DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO, TEMA PRINCIPAL CITAÇÕES DE MARIO SERGIO CORTELLA PROFESSORA, VALQUIRIA, METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO. SÃO PAULO – SP ________________ Sumário 1. INTRODUCAO 2 2. ROTINA 2 3. ESFORÇO 3 ________________ 1. INTRODUCAO AINDA QUE

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    Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/6/2018 Por: ARIANE2304
  • RESENHA A FORMAÇÃO SOCIAL DA MENTE

    RESENHA A FORMAÇÃO SOCIAL DA MENTE

    Resenha A FORMAÇÃO SOCIAL DA MENTE Vygotski, L. S. - . A pré-história da linguagem escrita - Pág. 70 a 79 Temos uma certa dificuldade em analisar o processo de alfabetização, pois já estamos alfabetizados, o olhar que temos para a escrita é completamente diferente da visão que a criança tem. Precisamos lembrar que até alguns anos atrás essa criança nem ao menos falava. No texto é citado que o que é ensinado não

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    Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/6/2022 Por: yasminmmm
  • RESENHA A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS LICENCIATURAS

    RESENHA A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS LICENCIATURAS

    A presente resenha tem como objetivo apreciar o artigo “A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS LICENCIATURAS” de Izabel Cristina Scalabrin e Adriana Maria Corder Molinari, que versa sobre as modalidades, os métodos e as finalidades dos estágios supervisionados nos cursos de licenciatura, bem como as dificuldades que se apresentam e sua importância para os docentes em formação, para o mercado de trabalho e para os futuros alunos e suas famílias. As autoras iniciam

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    Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/5/2019 Por: bruucp
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