TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Pedagogia

33.076 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 19.681 - 19.710

  • O FILME FAROL

    O FILME FAROL

    TIPO DE ATIVIDADE: VII – Atividades Culturais ASSUNTO: Filme: Farol das Orcas CONTEÚDO ABORDADO: O filme, disponível na plataforma Netflx, possui duração de 01h 50min, e conta a história de Beto e Tristán. Beto é um guarda florestal que vive em uma área protegida, e possui como companhia a baleia Shaka, a qual foi o motivo principal da chegada de Lola com seu filho Tristán. Lola, uma mãe desesperada em busca de uma saída para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/11/2020 Por: jaqueccoliveira
  • O FILME O LIDER DA CLASSE

    O FILME O LIDER DA CLASSE

    Atividade Complementar – Pedagogia Atividade – Filme O líder da classe O personagem Brad Cohen vivido neste filme, desde a infância sofre descriminação, rejeição tanto na escola como de seu pai tendo apenas o apoio de sua mãe e de seu irmão. Sua mãe cansada de ver o filho sendo discriminado, tenta buscar ajuda de um psicólogo, mas é em vão, daí ela mesma resolve pesquisar sobre o que ocorre com seu filho e descobre

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/10/2019 Por: Gisele Ribeiro
  • O Filme Sorriso de Monalisa

    O Filme Sorriso de Monalisa

    O Filme Sorriso de Monalisa relata a educação da década de 50, em Welley College, escola feminina tradicionalista, mostrando os padrões sócios e os conceitos machistas predominante na época, porém a professora de historia Katherine Watson se contrapõe e este conceito e padrões, pois deste ambiente tradicionalista a professora tem um comportamento liberal. Por tanto o nome do filme é referência ao quadro pintado por Leonardo Da Vinc, retratando a figura de uma mulher, com

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/11/2016 Por: bi-freitas
  • O Filosofia da Educação

    O Filosofia da Educação

    ATIVIDADES AVALIATIVAS NOME: GABRIEL CANDIDO DOMINGUES TURMA: 803 DATA: 10/04/2020 Filosofia da Educação II Está disciplina estuda o pensamento pedagógico grego: sofistas, Sócrates, Platão e Aristóteles, o pensamento educacional romano e medieval: Cícero e Quintiliano, Santo Agostinho e Tomás de Aquino, o nascimento do pensamento pedagógico renascentista: Rebelais e Montaigne, Reforma e Contra-reforma, Lutero e Loyola, o pensamento pedagógico moderno: Locke, o pensamento liberal, Montesquieu e o Iluminismo: Rousseau (o Emílio). 1. Escolha um autor

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/6/2020 Por: gabrielshsjs
  • O Filtrando a Água

    O Filtrando a Água

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Ana Maria Araújo Santos Mariana de Fátima Márcia Wanessa Martins de Souza Lessa Michaelly Calixto dos Santos Tatiane Elaine Paes da Silva Experiência de Ciências: Fazendo filtro com garrafa PET Maceió 2018 Ana Maria Araújo Santos Mariana de Fátima Márcia Wanessa Martins de Souza Lessa Michaelly Calixto dos Santos Tatiane Elaine Paes da Silva Experiência de Ciências: Fazendo filtro com garrafa PET Trabalho apresentado no

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.131 Palavras / 9 Páginas
    Data: 20/9/2019 Por: ANINHA1705
  • O fim da autoridade do pai e a indisciplina do aluno na escola

    O fim da autoridade do pai e a indisciplina do aluno na escola

    FACULDADE DE TECNOLOGIA EVOLUÇÃO RECREDENCIADA PELA PORTARIA Nº 1245 MEC/SESU DIRETORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM METODOLOGIA DE ENSINO DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO O FIM DA AUTORIDADE DO PAI E A INDISCIPLINA DO ALUNO NA ESCOLA FRANCISCO FERREIRA CRUZ JÚNIOR FORTALEZA – 2014 O FIM DA AUTORIDADE DO PAI: E A INDISCIPLINA DO ALUNO NA ESCOLA Francisco Ferreira Cruz Júnior [1] Francisco Cavalcante de Alcântara [2] RESUMO O que é

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.441 Palavras / 22 Páginas
    Data: 14/9/2015 Por: fcobarreto
  • O Financiamento da Educação

    O Financiamento da Educação

    UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA ANGLEICE PANTOJA GOMES DANIELE SANTOS DE SOUSA GLENDA ENAYRA OLIVEIRA BEZERRA JOSÉ LUIS BRAGA COSTA LEONAM MATEUS CALDEIRA DE FIGUEIREDO RAUL BRABO SANTOS RUANY DE NAZARÉ DE SOUZA ROCHA SILVANE MARIA VIEIRA GOMES POLÍTICA PÚBLICAS E FINANCIAMENTO DO ENSINO: FONTES E RECURSOS VINCULAÇÃO DOS RECURSOS FINANCEIROS DA EDUCAÇÃO MACAPÁ 2019 UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA ANGLEICE PANTOJA GOMES DANIELE SANTOS DE SOUSA GLENDA ENAYRA OLIVEIRA BEZERRA JOSÉ LUIS BRAGA COSTA

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 7.097 Palavras / 29 Páginas
    Data: 29/5/2019 Por: Luciane Olivera
  • O Financiamento da Educação está previsto na Constituição da República

    O Financiamento da Educação está previsto na Constituição da República

    O Financiamento da Educação está previsto na Constituição da República, de 1988 e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996. Os recursos para a educação são originários dos tributos pagos pelos cidadãos. O financiamento da educação segue as determinações da legislação, as orientações da política educacional, devendo ser planejado em orçamento a ser executado e fiscalizado. Você concorda com a existência dos tributos? Há muito ou pouco investimento na Educação Básica?

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/2/2016 Por: cristienemaira
  • O Fluxologia Na Pedagogia

    O Fluxologia Na Pedagogia

    Portfólio Para ser bem-sucedida, a organização precisa de gestores eficientes e eficazes. Por isso, é indispensável que os gestores apresentem desempenho acima da média, além de habilidades específicas para atuar na gestão de uma organização. Com base nessas informações e tendo a finalidade de ajudar na gestão do departamento de controladoria da companhia, responda se Antônio pode ser considerado um gestor eficiente e como coordenador de controladoria da companhia, qual seria a melhor forma de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/11/2022 Por: Elisangela Vidal Soares Pichinin
  • O FOCO MATEMÁTICA NUMEROS E OPERAÇÕES

    O FOCO MATEMÁTICA NUMEROS E OPERAÇÕES

    6) FOCO- MATEMÁTICA- NUMEROS E OPERAÇÕES A matemática esta no cotidiano do aluno, por tanto não reside apenas no trabalho com números e as operações, ela vai além, devemos considerar todo amplitude dessa área de conhecimento. Podemos dizer que matemática é uma tarefa ampla e repleta de variáveis. Na unidade temática de números, precisamos desenvolver o pensamentos de números, para que servem, números em diversas situações, para que os alunos possam desenvolver nos anos iniciais,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.325 Palavras / 6 Páginas
    Data: 27/11/2020 Por: josilene20202020
  • O Folder Sobre Inclusão

    O Folder Sobre Inclusão

    O que observa-se é uma má vontade do poder público em trazer tais melhorias, já que há, por parte da direção, solicitação dessas melhorias para atender com mais eficiência esse público com deficiências visuais e auditivas, sendo que é garantido por lei q esses alunos tenham acesso a meios que possibilitem sua inclusão e integração total ao mesmo conhecimmeto dispensados aos alunos não deficientes. Art.24 do decreto nº 3.298/99 e a Lei nº 7.853/89 “a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/2/2024 Por: dadoucsal
  • O Folheto de Ciências

    O Folheto de Ciências

    ETAPA 2 Passo 1 Leitura do texto Passo 2 Elaborar um relatório contendo de 2 a 3 laudas e entregar para o professor da disciplina para apreciação, em data agendada por este, a fim de compor parte da nota do primeiro bimestre. Dentro da nossa sociedade hoje temos vários processos contemporâneo nas ações políticas, onde não fica somente restrito no cenário político ou representantes governamentais. Surgiram as ONG onde são organizações que buscam o envolvimento

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/5/2015 Por: debora1210
  • O fonema em lingüística

    Em linguística, um fonema é a menor unidade sonora (fonológica) de uma língua que estabelece contraste de significado para diferenciar palavras. Por exemplo, a diferença entre as palavras PRATO e TRATO, quando faladas, está apenas no primeiro fonema: /P/ na primeira e /t/ na segunda. O fonema não pode ser confundido com letra. Enquanto o fonema é o som em si mesmo, a letra é a representação gráfica desse som. É bastante comum que um

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.108 Palavras / 5 Páginas
    Data: 15/9/2013 Por: leticiadaniel
  • O FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

    O FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INGÁ Credenciada pela portaria N.º 776/16 MEC de 22 de julho de 2016. FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - GRADUAÇÃO EAD (Supervisor De Campo De Estágio) RA: Nome do Acadêmico: Curso EAD: Série: º Ano Fone: ( ) - Unidade Concedente: Ramo de Atividade da Concedente Setor de realização do Estágio Período Do Estágio - Início: Término: Carga horária total: AVALIAÇÃO (Valor final da parte prática: 6,0) I – ASPECTOS GERAIS

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/11/2021 Por: Juliene Marques
  • O Formulário para Elaboração do Aluno

    O Formulário para Elaboração do Aluno

    Atividade Online – AO 02 - Formulário para Elaboração do aluno Curso: Programa de Ensino e Aprendizagem em Rede - PEAR Professor(a): Gercinair Silvério Gandara Nome da disciplina: Metodologia e Prática de Ensino de História III Discente: Luciene Da Silva Ricarte Andrade Atividade: Produção Textual história em que se opere com o “tempo”, os homens são implicados com seus processos físicos e sociais. “O processo de temporalização da história” surge como uma nova concepção temporal

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/6/2022 Por: Adria Franco
  • O FORREST GUMP

    O FORREST GUMP

    Universidade do Oeste de Santa Catarina Atividade integrativa 2º período Acadêmica: Bruna Schmitz Feldkircher 294444 FORREST GUMP O filme conta a história de Forrest Gump uma criança natural do Alabama e diferente dos outros porque tem um QI de 75, um pouco menor do que a média. Por este motivo, muitas vezes é o centro de todas as críticas de seus companheiros de escola, fato que lhe impede de fazer amigos com normalidade. O personagem

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/10/2015 Por: BrunaSchmitz
  • O Fortalecendo Vínculos e Potencializando o Desenvolvimento

    O Fortalecendo Vínculos e Potencializando o Desenvolvimento

    IPEMIG JESSICA FABIANE COSTA DE MEDEIROS Título: Parceria Escola-Família na Educação Especial: Fortalecendo Vínculos e Potencializando o Desenvolvimento. ITAPETININGA-SP 2023 JESSICA FABIANE COSTA DE MEDEIROS Título: Parceria Escola-Família na Educação Especial: Fortalecendo Vínculos e Potencializando o Desenvolvimento. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a IPEMIG como pré-requisito para obtenção do título de especialista em Educação Especial. Sumário 1 INTRODUÇÃO4 2 A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA ESCOLA-FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO .............................6 2. 1 Os benefícios da colaboração entre

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.862 Palavras / 16 Páginas
    Data: 24/6/2023 Por: Jessica Fabiane
  • O Fórum Didática

    O Fórum Didática

    1.a. Saberes especializados é o que você adquire na sua formação e na sua atuação na área fortalecendo seus aprendizados que dará maior qualidade na atuação como docente, dessa forma estabelece a definição da sua identidade colocando em prática seu melhor desenvolvimento no trabalho é um meio de aprendizagem, um preparo da sua estrutura de conhecimentos e ideias no campo educacional, os valores dos saberes e fazeres da decência e dimensões social, cultural e histórica

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/3/2021 Por: Thalia Fatima
  • O FÓRUM EDUCA EM AÇÃO

    O FÓRUM EDUCA EM AÇÃO

    FÓRUM EDUCA EM AÇÃO TÍTULO DO TRABALHO: “Acolhimento” PROFESSOR (ES): Ana Lílian Martins de Almeida Souza e Cássia Sousa Fornari EIXO TEMÁTICO: Linguagens, Arte e Educação e Cultura MODALIDADE: Projeto METAS PRIORIZADAS: - Estimular o Relaxamento, entretenimento e acesso a cultura; -Desenvolver a Linguagem oral, Expressão corporal, Concentração e Hábitos culturais. PÚBLICO ALVO: Educação Infantil e Ensino fundamental UNIDADE ESCOLAR: E.M. Professor Walter Carretero RESUMO: O projeto foi desenvolvido pelo corpo docente com a finalidade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 681 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/11/2018 Por: Celeste Pedroni
  • O fracasso escolar

    O fracasso escolar

    Saberes e dizeres diferentes de crianças que "fracassam" na escola A presente síntese tem como base nas informações presentes no livro organizado por Maria das Graças de Castro Sena, onde há uma série de artigos a respeito do tema Dificuldades de Aprendizagem na Alfabetização. Com foco inicial na Linguagem e Educação, a referida autora trata do mal do século XX como sendo o “fracasso escolar”, será abordado ainda o “sucesso escolar”. O fracasso ou sucesso

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 994 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/11/2015 Por: biaberi
  • O fracasso escolar

    O fracasso escolar

    logo_ufal UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL CENTRO DE EDUCAÇÃO – CEDU NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD PEDAGOGIA LICENCIATURA EAD MARIA JEANE BEZERRA PEREIRA PROJETO DE PESQUISA TEMA: O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA E O FRACASSO ESCOLAR OLHO D’ÁGUA DAS FLORES 2016 ________________ MARIA JEANE BEZERRA PEREIRA PROJETO DE PESQUISA TEMA: O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA E O FRACASSO ESCOLAR Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Pesquisa Educacional,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.599 Palavras / 15 Páginas
    Data: 11/8/2016 Por: Eliel Barbosa
  • O Fracasso Escolar

    O Fracasso Escolar

    PAGE 8 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ UM OLHAR SOBRE O FRACASSO DE ALUNOS DAS CLASSES POPULARES DO 1º SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE MANGARATIBA ROSANA R. M. DOS SANTOS Rio de Janeiro Junho/2005 ________________ ROSANA R. M. DOS SANTOS UM OLHAR SOBRE O FRACASSO DE ALUNOS DAS CLASSES POPULARES DO 1º SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE MANGARATIBA Orientador: Profª. Dr.ª: Helenice Maia Rio de Janeiro Junho/2005 ________________ ROSANA R. M. DOS

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/8/2017 Por: rosemereleandro
  • O FRACASSO ESCOLAR

    O FRACASSO ESCOLAR

    FRACASSO ESCOLAR Pesquisas apresentam um cenário preocupante no campo educacional brasileiro, na qual mais de 60% dos jovens, entre 15 e 17 anos, se encontram fora da escola. Esse fenômeno, é resultante do alto índice de reprovação, o que leva a evasão e o abandono do ano letivo. Além disso, a qualidade de ensino e da pratica pedagógica exercida pelos profissionais da educação, acarreta o problema. Regina e Antônio Flavio, em “Começando uma conversa sobre

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/11/2018 Por: Aline Lima
  • O Fracasso Escolar

    O Fracasso Escolar

    FRACASSO ESCOLAR: UMA SOMBRA DO PRECESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Adrielly Drumond Ribeiro[1] Fabrimoveis_maquipel@yahoo.com.br Cíntia Resende Corrêa[2] cintia.profs@uniube.br RESUMO O presente estudo pretende abordar as alternativas pedagógicas de intervenção do professor educador no processo de ensino-aprendizagem a fim de minimizar os efeitos do fracasso escolar que cada vez mais está presente nas instituições, principalmente as de ensino público. Sabe-se que muitos fatores atuam sobre o rendimento escolar e sobre a apreensão do conhecimento por parte do aluno,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.671 Palavras / 15 Páginas
    Data: 22/4/2023 Por: gcag
  • O FRACASSO ESCOLAR E A CONTRIBUIÇÃO DO PROFESSOR, SOB O OLHAR PSICOPEDAGÓGICO

    O FRACASSO ESCOLAR E A CONTRIBUIÇÃO DO PROFESSOR, SOB O OLHAR PSICOPEDAGÓGICO

    Universidade de Ribeirão Preto Pós-graduação Psicopedagogia Clínica e Institucional Thais Helena de Santi O FRACASSO ESCOLAR E A CONTRIBUIÇÃO DO PROFESSOR, SOB O OLHAR PSICOPEDAGÓGICO RIBEIRÃO PRETO 2015 Thais Helena de Santi O FRACASSO ESCOLAR E A CONTRIBUIÇÃO DO PROFESSOR, SOB O OLHAR PSICOPEDAGÓGICO Artigo apresentada à Universidade de Ribeirão Preto UNAERP, como requisito para a obtenção do título de Especia. Nenhuma entrada de sumário foi encontrada. O fracasso escolar e a contribuição do professor,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 910 Palavras / 4 Páginas
    Data: 31/7/2019 Por: Thais de Santi
  • O FRACASSO ESCOLAR E AFETIVIDADE: PERCEPÇÕES A PARTIR DE PIAGET, VYGOTSKY E WALLON

    O FRACASSO ESCOLAR E AFETIVIDADE: PERCEPÇÕES A PARTIR DE PIAGET, VYGOTSKY E WALLON

    Interação social, fracasso escolar e afetividade: percepções a partir de Piaget, Vygotsky e Wallon. Niuani Mendes Pereira* Resumo A partir dos textos ''A afetividade no contexto da Educação Infantil'', ''Renomeando o Fracasso Escolar'' e ''Interações sociais e construção do conhecimento'' o trabalho tem por objetivo expor percepções sobre a relação com os textos trabalhados e discutidos na disciplina de psicologia da aprendizagem, onde foram estudados três autores importantes para a concepção da psicologia da aprendizagem:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.091 Palavras / 9 Páginas
    Data: 14/6/2020 Por: Niuani Pereira
  • O Fracasso Escolar no Brasil

    O Fracasso Escolar no Brasil

    UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP MAGNA CRISTINA RIBEIRO FRACASSO ESCOLAR NO BRASIL CAMPINAS – 2018 Ficha elaborada pela Bibliotecária Rosemeiry Oliveira CRB8 - 9023 MAGNA CRISTINA RIBEIRO O FRACASSO ESCOLAR NO BRASIL Trabalho de Conclusão de curso para obtenção de título de Pós-Graduação em Psicopedagogia na Educação apresentado à Universidade Paulista – UNIP, tendo como orientadora (Profa. Dra. Maria Jussara Zamarian) CAMPINAS – 2018 MAGNA CRISTINA RIBEIRO O FRACASSO ESCOLAR NO BRASIL Trabalho de Conclusão de curso

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 15.543 Palavras / 63 Páginas
    Data: 9/5/2019 Por: Cida Ribeiro Matheus
  • O Freinet na Educação Infantil

    O Freinet na Educação Infantil

    INTRODUÇÃO A Educação Infantil é fundamental, pois a faixa de 0 a 6 anos é extremamente rica e produtiva, a criança tem uma curiosidade natural: investiga, levanta hipóteses, argumenta e tira conclusões, mas a Educação Infantil que encontramos hoje, deixa muito a desejar. Alguns educadores ainda a enxergam como antecessora ou como antecipação do ensino fundamental, enfim: ou se trabalha com a criança com os famosos exercícios preparatórios, para serem posteriormente alfabetizadas, ou já se

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 12.953 Palavras / 52 Páginas
    Data: 5/9/2022 Por: Raquel1964
  • O Funcionamento da Aprendizagem

    O Funcionamento da Aprendizagem

    O texto de Valéria Da Hora Bessa se inicia com a autora descrevendo historicamente o estudo da aprendizagem e o início da criação de teorias que explicam o funcionamento do processo de aprender. Segundo Bessa, foi durante o século XX que a aprendizagem recebeu maior atenção, sendo definido, segunda a mesma, como “um processo de aquisição de novos conteúdos, a partir de um sistema de trocas” entre o homem e o ambiente que o mesmo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 941 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/11/2018 Por: Vitoria Wassermann
  • O Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas

    O Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas

    Av2 - Funcionamento da Educação Brasileira e Políticas Públicas As alternativas em vermelho são as respostas corretas 1) São exemplos de impostos que financiam o Fundeb: I. Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços (ICMS). II. Imposto sobre Propriedade de Veículos Automotores (IPVA). III. Fundo de Participação dos Estados (FPE). IV. Imposto Territorial Rural (ITR) devido aos municípios. V. Imposto sobre Transmissão Causa Mortis e Doações (ITCMD). Está correto:. a) I, II, III, IV e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 Páginas
    Data: 25/9/2021 Por: Patricia Gouveia
Pesquisar
Pesquisa avançada