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Pedagogia

25.124 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 2.971 - 3.000

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  • A leitura e a escrita na escola e os desafios atuais

    INTRODUÇÃO A leitura e a escrita são atividades dialógicas que ocorrem no meio social através do processo histórico da humanização. O artigo evidencia a importância das estratégias para o uso de textos no aprendizado da leitura, pois a interpretação e produção de textos devem ser exploradas com o intuito final de promover um ensino de qualidade, prazeroso e direcionado à criança. Para crianças pequenas o ideal é oferecer livros que tenham formatos, desenhos e espessuras

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    Tamanho do trabalho: 2.372 Palavras / 10 Páginas
    Data: 25/5/2014 Por: carleize
  • A Leitura e a Escrita no processo da aprendizagem

    A Leitura e a Escrita no processo da aprendizagem

    PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA RS FACED – PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INFANTIL Vanda Roza de Oliveira FRACASSO E EVASÃO ESCOLAR Porto Alegre 2009 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA RS FACED – PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INFANTIL Vanda Roza de Oliveira A Leitura e a Escrita no processo da aprendizagem Orientadora: Gilze Arbo Porto Alegre 2009 SUMÁRIO Metodologia 4 Apresentação 5 1. DELIMITAÇÃO DO ESTUDO 7 1.1. Tema 7 2. FRACASSO E EVASÃO ESCOLAR 8 2.1.O que é fracasso e evasão escolar 8

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    Tamanho do trabalho: 4.459 Palavras / 18 Páginas
    Data: 24/4/2015 Por: Emmylle Silva
  • A Leitura e a formação do sujeito crítico.

    A Leitura e a formação do sujeito crítico.

    A leitura e a formação do sujeito crítico. O brasileiro lê pouco. Uma reportagem do jornal Estado de São Paulo de maio de 2016 trouxe a seguinte manchete: 44% da população brasileira não leem e 30% nunca comprou um livro. Por que o brasilero lê tão pouco? Essa pergunta pode ter algumas respostas, mas neste espaço quero focar o quão responsável é o professor para a formação de leitores e leitores críticos. Será que ler

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    Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/6/2018 Por: deborapedagoga30
  • A LEITURA E A SUA IMPORTÂNCIA PARA VIDA ACADÊMICA

    A LEITURA E A SUA IMPORTÂNCIA PARA VIDA ACADÊMICA

    Resultado de imagem para Fimca FACULDADES INTEGRADAS APARICIO CARVALHO – FIMCA CURSO SERVIÇO SOCIAL ADRIANA FERREIRA DOS SANTOS BRASÍLIA ITATÍ MARTÍNEZ JACKELINE MANFRINI CARDOSO AIRES LEITURA E A SUA IMPORTÂNCIA PARA VIDA ACADÊMICA PORTO VELHO/RO 2018 ________________ ADRIANA FERREIRA DOS SANTOS BRASÍLIA ITATÍ MARTÍNEZ JACKELINE MANFRINI LEITURA E A SUA IMPORTÂNCIA PARA VIDA ACADÊMICA Trabalho acadêmico elaborado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Metodologia do Trabalho Cientifico, Curso de Serviço Social, ministrada pela

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    Tamanho do trabalho: 3.632 Palavras / 15 Páginas
    Data: 2/9/2018 Por: dri_e_du
  • A Leitura e desenvolvimento da criança

    A Leitura e desenvolvimento da criança

    Leitura e desenvolvimento da criança O interesse pela leitura deve ser incentivado primeiramente no âmbito familiar, acarretando diversos benefícios desde cedo. A leitura ajuda no desenvolvimento da imaginação e da criatividade aguçando os sentidos, sendo assim é primordial que os pais leiam para seus filhos para que tomem gosto pela leitura antes mesmo de iniciarem a vida escolar. Desta forma torna-se muito mais relevante a importância do professor para o desenvolvimento de criança com idade

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    Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/4/2016 Por: amandapaza
  • A Leitura e Escrita

    A Leitura e Escrita

    Leitura nos anos iniciais Cristilene Mota Eliene do Carmo Liliane de Souza Taís Cerqueira Suzart Goes Tutora: Mônica Gomes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (Ped.1370) – paper da praticai. 01/12/2018 RESUMO O processo educativo está constantemente passando por significativas transformações que visam proporcionar aos indivíduos/alunos uma educação de qualidade, contribuindo assim para o desenvolvimento integral da criança. O ensino fundamental é a modalidade educacional responsável para acolher os educandos nas instituições

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    Tamanho do trabalho: 2.712 Palavras / 11 Páginas
    Data: 14/3/2019 Por: Emerson Souza
  • A LEITURA E ESCRITA DO NOME NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A LEITURA E ESCRITA DO NOME NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    FACULDADE LEITURA E ESCRITA DO NOME NA EDUCAÇÃO INFANTIL LEITURA E ESCRITA DO NOME NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Apresentamos neste artigo a síntese sobre a alfabetização na educação infantil com o referencial metodológico baseado em bibliografias que possibilitará a observação dos aspectos teóricos, e em leis que a regulamenta e tem como tema a escrita e leitura do nome na educação infantil, justificando que é a partir da alfabetização que se aprende a ler e

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    Tamanho do trabalho: 3.391 Palavras / 14 Páginas
    Data: 27/6/2017 Por: ritaliberato
  • A Leitura e escrita na era digital

    A Leitura e escrita na era digital

    DP leitura e escrita na era digital 1. A internet hoje é uma ferramenta muito usada pelo ser humano, tanto para comunicação, distração, estudos até mesmo como meio de trabalho. Porem salas de bate papo auxilia muito os jovens que buscam ajuda perante aos estudos, existe hoje no mundo diversas redes sociais que ajuda nestas áreas acadêmicas, por exemplo, o weblog (blog), usados para espalhar noticia, distração ou fontes de informações especificas, e o fórum

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    Tamanho do trabalho: 3.712 Palavras / 15 Páginas
    Data: 22/10/2018 Por: 171992
  • A Leitura e Escrita nas Série Iniciais

    A Leitura e Escrita nas Série Iniciais

    FACULDADE REGIONAL DE RIACHÃO DO JACUÍPE - FARJ FACULDADE TEOLÓGICA SÃO PAULO - FATESP GRADUAÇÃO EM PEDAGÓGIA E TEOLÓGIA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA PARA A FORMAÇÃO DO CIDADÃO Anamã-Am 2016 ARIVALDO LIMA TAION FILHO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA PARA A FORMAÇÃO DO CIDADÃO Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado como requisito final para obtenção do grau de licenciado em Pedagogia com Teologia pela Faculdade Teológica São Paulo

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    Tamanho do trabalho: 14.433 Palavras / 58 Páginas
    Data: 7/6/2016 Por: CONSUL24
  • A LEITURA É ESSENCIAL ELA FAZ A DIFERENÇA

    A LEITURA É ESSENCIAL ELA FAZ A DIFERENÇA

    Universidade Anhanguera Faculdade de Pedagogia Polo de Santo Anastácio - SP C:\Users\Jefferson.silva01\Desktop\LOGOMARCA ANHANGUERA.jpg Trabalho de Didática e Práticas de Ensino Acadêmicos : * Lázaro Alves – R.A: 423077 * Patrícia Barbosa de Neves – R.A: 423107 * Valdirene Mendes de Souza – R.A: 423143 * Valéria da Silva Souza – R.A: 423144 Nome do Professor EAD: Ausdy Nazareth Castro dos Santos Santo Anastácio, Abril de 2014 DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO NOME DO PROJETO; UMA

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    Tamanho do trabalho: 3.856 Palavras / 16 Páginas
    Data: 27/4/2015 Por: val25dessa11
  • A LEITURA É FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

    A LEITURA É FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

    A leitura é fundamental no processo de alfabetização, seja pelo aluno ou pelo professor. A leitura de diferentes textos favorece a apreensão das possibilidades e formas de escrita por parte da criança. O autor Curto (2000) elaborou uma classificação de tipos textuais, são eles: enumerativos, informativos, literários, expositivos e prescritivos. Os textos enumerativos servem para escrever ou ler textos com a finalidade de comunicar ou localizar. São textos funcionais da vida cotidiana. Em sala de

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    Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/3/2016 Por: milenareis022
  • A LEITURA E O LÚDICO EM SALA DE AULA

    A LEITURA E O LÚDICO EM SALA DE AULA

    TRABALHO APRESENTADO A UNIVERSIDADE NORTE DO PARÁ-POLO DE RIO VERDE-GO 1 INTRODUÇÃO O indivíduo sofre em todas as fases da vida, a influência dos agentes externos de natureza física e social. Esses agentes atuam sobre seus organismos estimulando suas capacidades e aptidões e promovendo o seu desenvolvimento físico e mental. Assim, a aprendizagem é um processo de assimilação de determinados conhecimentos e modos de ação física e mental, organizados e orientados no processo ensino aprendizagem.

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    Tamanho do trabalho: 1.910 Palavras / 8 Páginas
    Data: 18/5/2017 Por: larisasakamoto
  • A Leitura e Produçao de Texto

    A Leitura e Produçao de Texto

    https://www.google.com.br/ ATIVIDADE 1 Caro aluno(a), Na aula 1, tratamos sobre questões ligadas à leitura e à escrita. Para exercitar a leitura, você deverá ler os textos propostos e resolver as questões de interpretação. O valor total da atividade é 2.5. Envie as respostas no prazo determinado, isto é ATÉ DIA 4 DE AGOSTO por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual. O PORTFÓLIO 1 NÃO SERÁ REABERTO. NÃO SERÁ ACEITO REENVIO

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    Tamanho do trabalho: 2.966 Palavras / 12 Páginas
    Data: 20/9/2017 Por: Fabiana Silva Ingomar Prochnow
  • A Leitura e Produção de Texto

    A Leitura e Produção de Texto

    https://www.google.com.br/ ATIVIDADE DAS AULAS 1 E 2 ENVIE PELO POTFÓLIO 1 ATÉ DIA 28 DE AGOSTO. ESTE PORTFÓLIO NÃO SERÁ REABERTO. Caro aluno(a), Na aula 1, tratamos sobre questões ligadas à leitura e à escrita. Para exercitar a leitura, você deverá ler os textos propostos e resolver as questões de interpretação. O valor total da atividade é 2.5. Envie as respostas no prazo determinado, por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem

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    Tamanho do trabalho: 2.800 Palavras / 12 Páginas
    Data: 24/8/2019 Por: Talita Dutra
  • A Leitura e Produção de Textos

    A Leitura e Produção de Textos

    lg_logo_anhanguera_nova UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP INTERATIVA Centro de Educação a Distância ATPS – Pedagogia Disciplina: Leitura e Produção de Textos Tutor à distância: Cheila Ramos Siqueira do Carmo Danielly Tuany Bernardes da Silva RA: 406212 danytuany@gmail.com Gleice Peres Costa RA: 405205 gleiceeaparecido@hotmail.com Luciana Rosa de Oliveira RA: 413885 lucianaceresmil@hotmail.com Ceres-Goiás lg_logo_anhanguera_nova 2013 Introdução Nesta Atividade Prática Supervisionada iremos abordar os seguintes assuntos: A concepção da leitura, estratégias de leitura, leitura e a produção de sentidos,

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    Tamanho do trabalho: 4.716 Palavras / 19 Páginas
    Data: 6/8/2015 Por: Olicindo
  • A LEITURA E PRODUÇAO DE TEXTOS

    A LEITURA E PRODUÇAO DE TEXTOS

    LEITURA E PRODUÇAO DE TEXTOS nome RA: nome RA: Tutor a distancia: Raquel Reis Pofessor: CERES 18-06-2013 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS”, sob orientação do professor-tutor à distância Cheila Ramos Siqueira do Carmo. Introdução A partir deste trabalho estudaremos uma parte da língua portuguesa de suma importância para nosso aprendizado e desenvolveremos o conteúdo da leitura e o sentido do texto na qual descobrimos

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    Tamanho do trabalho: 2.518 Palavras / 11 Páginas
    Data: 8/4/2017 Por: Bad_Angel
  • A Leitura e Produção de Textos

    A Leitura e Produção de Textos

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Eliete de Jesus Cardoso RA4129005586 Grazielle Karine silva RA4189267390 Margaret Aparecida N Alves RA4143240560 Simone Dellorto Machado RA2053012014 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue para atividade pratica supervisionada sob orientação da professora-tutora a distância Ms. Lia Mara Gomes Teodoro Freitas Belo Horizonte 2012 ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO ---------------------------------------------------------------------------------- 2 REFLEXÔES E QUESTIONAMENTOS RELEVANTES DO ARTIGO DE LILIAM LOPES MARTIN DA

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    Tamanho do trabalho: 3.492 Palavras / 14 Páginas
    Data: 24/4/2017 Por: freitasmay
  • A LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS

    A LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS

    C:\Users\Usuario\Desktop\logotipoUniubeOutubro.png Universidade de Uberaba Curso: Licenciatura em Pedagogia Etapa: 2 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS UNIUBE - 2015 Silvania Gonçalves de Freitas LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ACADÊMICO Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão da disciplina de metodologia do Trabalho Científico do 2° semestre do curso de Pedagogia sob orientação do Pr. UBERABA – MG 2016 Atividade 1 Folear é mais divertido diante do mundo virtual C:\Users\Usuário\Downloads\UNN.jpg FIGURA

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    Tamanho do trabalho: 1.671 Palavras / 7 Páginas
    Data: 13/3/2017 Por: silvaniagonalves
  • A Leitura Educação Infantil

    A Leitura Educação Infantil

    Relatório ou Resumo de Atividade Complementar Nome: Stefanie Zakarian RA: 3110358431 E-mail: stefaniezak@hotmail.com Data: Insira a data. Curso: Pedagogia Série: 2ºSemestre RELATÓRIO OU RESUMO REFERENTE À ATIVIDADE DESENVOLVIDA * Curso: Cultura, linguagem e desenvolvimento das crianças surdas. Este curso objetiva investigar a restrição de linguagem na formação humana, indicando a necessidade de criação de políticas linguísticas para os surdos desde a primeira infância ampliando a participação social dos surdos. Mostra como era a realidade das

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    Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/4/2019 Por: Kipu
  • A Leitura em crise na escola as alternativas de um professor

    A Leitura em crise na escola as alternativas de um professor

    Leitura em crise na escola: as alternativas de um professor[1] Priscilla Gomes Tokushige Lacerda[2] Leitura em crise na escola: as alternativas de um professor. 11ª ed. por Vera Teixeira de Aguiar(e outros) Org. Regina Zilberman.Porto Alegre ,Mercado Aberto,1993. Esta é uma coletânea de textos , tendo Regina Zilberman como organizadora, ela é licenciada em letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS, doutorou-se em romanística pela Universidade de Heidelberg, na Alemanha, e fez

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    Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/11/2017 Por: Fredson Lacerda
  • A LEITURA FORMATURA

    A LEITURA FORMATURA

    Boa noite ! Cumprimento aos ilustríssimos membros da mesa solene já citados pelo protocolo,senhores Tutores ,aos nossos queridos familiares e nobres amigos convidados e aos meus colegas formandos ,_Com um cordial Boa noite!. Sexta feira ,04 de março de 2016 ,esse dia ficara em nossa memória como um dia muito especial.Se hoje estamos aqui,foi primeira pela bondade deDeus que,noa deu o flogo de vida e o desejo de em busca de no nossos sonhos e

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    Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 Páginas
    Data: 14/5/2016 Por: 2016meiry
  • A leitura na educação infantil

    A leitura na educação infantil

    APRESENTAÇÃO Ao apresentar este trabalho busco registrar detalhadamente o desempenho dessa prática. A história dos três porquinhos conta que eles saíram da casa de sua mãe para construírem suas próprias casas, mas o lobo mau os perseguem querendo derrubar suas casas. Essa história além da muito interessante proporciona muito interesse e interação, pois é um alimento da imaginação da criança. A história é assimilada de acordo com o desenvolvimento da criança e por um sistema

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    Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/4/2015 Por: darlanlp123
  • A Leitura na Educação Infantil

    A Leitura na Educação Infantil

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 HISTÓRICO DA LITERATURA INFANTIL 3 ANÁLISE DA OBRA “BOM DIA TODAS AS CORES” 4 DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL 4.1 O LÚDICO COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Por meio deste trabalho vamos aprender, primeiramente sobre a história da Literatura Infantil, como ela poder ser utilizada para gerar bons resultados no desenvolvimento da criança e quem são os responsáveis por incentivar as mesmas à leitura. Também será realizada

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    Tamanho do trabalho: 2.131 Palavras / 9 Páginas
    Data: 15/5/2015 Por: Paulinetrabalhos
  • A leitura na Educação Infantil

    A leitura na Educação Infantil

    A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL APARECIDA SIQUEIRA, MARIA RU 1029497 RESUMO Palavras-chave: Leitura. Aprendizado. Educação infantil. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como tema principal a leitura na educação infantil, mais concretamente como é o uso dos livros em sala de aula e como ele influencia na construção do aprendizado da criança na educação infantil. A escolha do tema pesquisado surgiu da curiosidade de conhecer mais sobre esse determinado assunto a ser retratado no trabalho

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    Tamanho do trabalho: 4.646 Palavras / 19 Páginas
    Data: 5/9/2017 Por: cristinabatista
  • A Leitura na Educação Infantil

    A Leitura na Educação Infantil

    1-INTRODUÇÃO É importante entender arte como linguagem e conhecimento, reconhecendo a importância da Arte na formação e desenvolvimento das crianças e na construção de pessoas sensíveis, confiantes, transformadoras, que se percebam como únicas e valorizem sua forma de ser e perceber o mundo. Portanto, arte é, uma das mais ricas formas de expressão dos sentimentos, ideias e pensamentos. “O ensino de arte deve propiciar um espaço favorável às descobertas realizadas pela criança, permitindo assimilá-las,

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    Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/8/2018 Por: S2I5L0V5I6O8
  • A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA

    A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA

    CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO – CURSO DE PEDAGOGIA À DISTÂNCIA A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA ESTADUAL MARECHAL RONDON- POCONÉ-MT[1] GALVÃO, Maria Helena Rosa[2] SGARBI, Nara[3] Resumo: Palavras chave: Introdução A educação preocupa-se ao longo dos anos em contribuir para a formação de um indivíduo crítico, responsável e atuante na sociedade, visto que, vivemos em uma sociedade onde as trocas sociais acontecem rapidamente, seja através da leitura, escrita, linguagem oral

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    Tamanho do trabalho: 2.039 Palavras / 9 Páginas
    Data: 25/2/2017 Por: RosaniaMaura
  • A Leitura na Escola

    A Leitura na Escola

    Uma das prioridades da escola é o aprendizado da leitura e da escrita, valorizando-as igualmente, pois ambas estão interligadas. Logo, deve ser realizada de forma prazerosa, e os textos estejam condizentes com a realidade do aluno. A leitura assume um papel fundamental na aprendizagem de todos os conteúdos escolares. Segundo Cagliari: “a leitura não pode ser uma atividade secundaria da sala..”(Cagliari,2005,p.173) Fazer da leitura algo constante no Ambiente escolar, levando os alunos a ter contato

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    Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/10/2015 Por: bolinhamimi
  • A LEITURA NA ESCOLA

    UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA NEIVA VEIGA SOUZA A LEITURA NA ESCOLA Como motivar nos educandos o prazer pela leitura? Niterói, 2009 NEIVA VEIGA SOUZA A LEITURA NA ESCOLA Como a escola motiva nos educandos o prazer pela leitura? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado junto ao Curso de Pedagogia, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal Fluminense, como parte dos requisitos para obtenção da Graduação na área da Pedagogia. ORIENTADORA:

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    Tamanho do trabalho: 21.188 Palavras / 85 Páginas
    Data: 21/8/2017 Por: Nicolas Becker
  • A Leitura Nas Práticas de Letramento Acadêmico

    A Leitura Nas Práticas de Letramento Acadêmico

    MELLO, Marcela. A leitura nas práticas de letramento acadêmico: estratégias de análise e compreensão. Revista Docência Ensino Superior. Belo Horizonte, v.8, n 2, p. 228-244, jul. /dez 2018 Por Ana Carolina de Oliveira, Caio José Louredo e Júlia de Souza O presente artigo foi escrito por Marcela Tavares de Mello que é graduada em Letras (Língua Portuguesa/Língua Inglesa) e especialista em Língua Portuguesa. Possui mestrado e doutorado em Educação (2017), ambos realizados pela Universidade Católica

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    Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 Páginas
    Data: 11/7/2019 Por: Carolferry3
  • A LEITURA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA

    A LEITURA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA

    Universidade Norte do Paraná A LEITURA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA A LEITURA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em pedagogia. Orientador: Prof. Tutor eletrônico: Tutor de sala: . A leitura no cotidiano da sala de aula. 2016. P.23. Projeto de ensino (Graduação em pedagogia) – Centro de ciências exatas e tecnologia. Universidade

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    Tamanho do trabalho: 5.812 Palavras / 24 Páginas
    Data: 14/4/2018 Por: twenty

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