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Pedagogia

33.076 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 2.911 - 2.940

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  • A Gestão Escolar e o Exercício de Liderança no Olhar da Pedagogia

    A Gestão Escolar e o Exercício de Liderança no Olhar da Pedagogia

    UNIFAEL PEDAGOGIA Gestão escolar e o exercício de liderança no olhar da Pedagogia. As escolas são unidades importantes para a continuidade da cultura e da sociedade, por meio do ensino-aprendizagem e têm tarefas sociais e éticas particulares, além de ser o lugar da atividade profissional do professor e de sua extensa relação com os alunos. Portanto, a gestão das relações humanos não está mais apenas vinculada a aspectos administrativos e burocráticos, o papel do gestor

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    Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/2/2023 Por: anapaula.sella
  • A Gestão Escolar e os Desafios da Inclusão

    A Gestão Escolar e os Desafios da Inclusão

    CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA GESTÃO ESCOLAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO JANE LEMOS MOREIRA Caratinga- MG 2013 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA GESTOR ESCOLAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO JANE LEMOS MOREIRA Artigo científico apresentado a Uniandrade como requisito parcial para obtenção do título de Gestão do Trabalho Pedagógico Caratinga- MG 2013 GESTOR ESCOLAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO RESUMO Jane Lemos Moreira[1] Esse trabalho, objetiva estudar a

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    Tamanho do trabalho: 2.953 Palavras / 12 Páginas
    Data: 23/6/2022 Por: 47jane
  • A GESTÃO ESCOLAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO

    A GESTÃO ESCOLAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO

    CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA GESTÃO ESCOLAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO JANE LEMOS MOREIRA Caratinga- MG 2013 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA GESTOR ESCOLAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO JANE LEMOS MOREIRA Artigo científico apresentado a Uniandrade como requisito parcial para obtenção do título de Gestão do Trabalho Pedagógico Caratinga- MG 2013 GESTOR ESCOLAR E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO RESUMO Jane Lemos Moreira[1] Esse trabalho, objetiva estudar a

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    Tamanho do trabalho: 2.953 Palavras / 12 Páginas
    Data: 26/6/2022 Por: 47jane
  • A gestão escolar e sua contribuição com o lúdico na educação

    A gestão escolar e sua contribuição com o lúdico na educação

    SUMÁRIO 1 METODOLOGIAS DE ENSINO 3 1.1 A GESTÃO ESCOLAR E SUA CONTRIBUIÇÃO COM O LÚDICO NA EDUCAÇÃO..................................................................................................................... 3 1.2 OBJETIVOS 4 1.3 A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR......................................................................... 4 1.4 GESTOR X PROFESSOR X FAMÍLIA: UMA PARCERIA NA DESCOBERTA DA IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO MEIO FAMILIAR......................................5 1.5 A PARTICIPAÇÃO DIRETA DO GESTOR ESCOLAR NA PRÁTICA DO BRINCAR.....................................................................................................................6 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 9 2.1 METODOLOGIA 9 2.2 CRONOGRAMA 9 REFERÊNCIAS 10 ANEXOS xxx ________________ 1

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    Tamanho do trabalho: 2.856 Palavras / 12 Páginas
    Data: 17/10/2018 Por: Cristiani Rocha de Lima
  • A GESTÃO ESCOLAR E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    A GESTÃO ESCOLAR E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    GESTÃO ESCOLAR E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA BOLONHEZE, Vinícius de Arruda. RU 2445384 CASTRO, Cristiane Regina Bellafronte de. RU 641734 MANTOVANI, Jéssica Cristina. RU 2409693 MARTINS, Kátia Rosana Vicente. RU 2414694 UNINTER- POLO PAP APUCARANA - PR RESUMO O presente estudo tem por objetivo analisar através de pesquisas bibliográficas as ações e os mecanismos necessários à implantação efetiva da gestão escolar partindo de experiências que as concretizam nas escolas e instituições básicas de ensino.

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    Tamanho do trabalho: 4.579 Palavras / 19 Páginas
    Data: 22/4/2021 Por: crisbellacastro
  • A Gestao Escolar Em Perguntas E Resposta

    A Gestao Escolar Em Perguntas E Resposta

    AVALIAÇÃO 1. O termo protagonismo tem estado cada vez mais presente na escola. Segundo DEMO (2020) a participação do estudante enquanto protagonista de sua aprendizagem não desqualifica o professor, ao contrário, valoriza sua função curadora e mediadora, fortalecendo a ação autoral do educando na construção do conhecimento. Protagonismo estudantil pressupõe: Escolha uma opção: a. É a autonomia que estimula a responsabilidade com a dinâmica da escola, apoiando, sobretudo, na efetivação do projeto de vida do

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    Tamanho do trabalho: 6.520 Palavras / 27 Páginas
    Data: 2/9/2023 Por: WellingtonJoao
  • A GESTÃO ESCOLAR EM UMA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA

    A GESTÃO ESCOLAR EM UMA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA

    GESTÃO ESCOLAR EM UMA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA Resumo: O presente artigo tem como objetivo analisar as formas de participação da comunidade na gestão escolar em uma perspectiva democrática através de investigação bibliográfica a partir de referências teóricas elaboradas sobre o tema, como por exemplo, as argumentações de: Arroyo (2000); Cury (1997); Ferreira (2011); Gadotti (1994); Luck (2010); Morgan (1996); Paro (2007); Romão e Padilha (1997); Veiga (2010), com base na gestão escolar democrática prevista na Lei

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    Tamanho do trabalho: 4.293 Palavras / 18 Páginas
    Data: 18/3/2019 Por: Thais Sabrine
  • A GESTÃO ESCOLAR ENTRE O PPP E O PDE: a escola sob a ótica das Duplas Pedagógicas da Subsecretaria Regional de Educação de Jussara

    A GESTÃO ESCOLAR ENTRE O PPP E O PDE: a escola sob a ótica das Duplas Pedagógicas da Subsecretaria Regional de Educação de Jussara

    A GESTÃO ESCOLAR ENTRE O PPP E O PDE: a escola sob a ótica das Duplas Pedagógicas da Subsecretaria Regional de Educação de Jussara[1] Cleonice Maria Cruz de Oliveira[2] Resumo: A partir dos anos de 1990 o Brasil implantou uma nova administração pública, saindo da concepção burocrática, para a administração gerencial, na perspectiva empresarial, proposta esta que foi incorporada à educação. O Banco Mundial a partir na segunda metade do século XX, gradativamente, foi impondo

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    Tamanho do trabalho: 9.038 Palavras / 37 Páginas
    Data: 11/5/2015 Por: elcilon
  • A Gestão Escolar Equipe de Apoio

    A Gestão Escolar Equipe de Apoio

    INTRODUÇÃO 1 resumo do trabalho inteiro: O presente trabalho tem como objetivo evidenciar o papel dos profissionais da educação, quem são e o que fazem no âmbito escolar, e para isso, tivemos como base a obra ‘’Supervisão educacional para uma escola de qualidade’’, escrito pelas autoras Nilda Alves e Regina Leite Garcia, mais especificamente o capítulo 5, sendo ele: "Rediscutindo o papel dos diferentes profissionais da escola na contemporaneidade", que se inicia com uma contextualização

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    Tamanho do trabalho: 3.714 Palavras / 15 Páginas
    Data: 30/6/2019 Por: GiovanaRodAze
  • A GESTÃO ESCOLAR FRENTE À EVASÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

    A GESTÃO ESCOLAR FRENTE À EVASÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FABIANE PEREIRA NILSON PILAR RU 574311 A GESTÃO ESCOLAR FRENTE À EVASÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD Segunda Licenciatura ITAQUI – RS 2018 FABIANE PEREIRA NILSON PILAR A GESTÃO ESCOLAR FRENTE À EVASÃO Itaqui – RS 2018 A GESTÃO ESCOLAR FRENTE À EVASÃO PILAR, Fabiane P. Nilson RU 574311 Resumo Dirigir uma Instituição Escolar é um desafio para os gestores. Diante às mudanças provocadas pela maciça

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    Tamanho do trabalho: 4.871 Palavras / 20 Páginas
    Data: 17/11/2018 Por: fabimartin nilson
  • A GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA E DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL

    A GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA E DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL

    GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA E DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL A importância da Educação na sociedade contemporânea é marcada por lutas e se manifesta na visão de homem e de mundo que a escola pode construir no coletivo de seus atores. Em última instância, o homem contextualizado num mundo em mutação, vive transições e, por meio do desenvolvimento de sua consciência crítica, se transforma na e pela realidade e a transforma, ao mesmo tempo, considerando-se que o futuro se

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    Tamanho do trabalho: 683 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/11/2017 Por: Silvana Teodora
  • A Gestão Escolar Liderança no Século XXI Curso: Pedagogia

    A Gestão Escolar Liderança no Século XXI Curso: Pedagogia

    X:\Publico\Materiais Institucionais\Logo-censupeg.png MOMENTO REVIEW – GESTÃO ESCOLAR LIDERANÇA NO SÉCULO XXI Dados de identificação do acadêmico: Aluno(a): Fernanda Souza Lima Vital Disciplina: Gestão Escolar Liderança no Século XXI Curso: Pedagogia Objetivo do review: Objetivo dessa atividade é reler as informações apresentadas nas unidades da disciplina, fazer as anotações, reescrever e sintetizar o conteúdo. Os acadêmicos podem compartilhar as ideias com os colegas, porém, é necessário que cada um faça a sua escrita individual e de

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    Tamanho do trabalho: 1.804 Palavras / 8 Páginas
    Data: 25/4/2023 Por: Fernanda SOuza Lima Vital
  • A GESTAO ESCOLAR NA CRISE PROVOCADA PELO COVID-19

    A GESTAO ESCOLAR NA CRISE PROVOCADA PELO COVID-19

    UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA RHUAN CARLOS ALMEIDA A GESTAO ESCOLAR NA CRISE PROVOCADA PELO COVID-19 Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá como requisito parcial para avaliação na disciplina de Gestão Escolar. 2020 Para elaborar as respostas das questões propostas foi realizada uma entrevista com os gestores de uma escola pública, localizada no subúrbio do município do Rio de Janeiro além de ter observado alguns aspectos

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    Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/5/2020 Por: Rhuan Almeida
  • A gestão escolar na educação infantil e a realidade nos municípios de pequeno porte

    A gestão escolar na educação infantil e a realidade nos municípios de pequeno porte

    A gestão escolar na educação infantil e a realidade nos municípios de pequeno porte. A educação infantil foi tardiamente implantada e expandida no sistema público, que anteriormente priorizava o ensino voltado para a formação de trabalhadores especializados para trabalhar nos mais diversos setores da economia. Diante dessa implantação tardia, nos dias atuais existe um grande desafio para se garantir uma educação infantil de qualidade, desafio este que só será cumprido eficazmente se houver uma boa

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    Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 Páginas
    Data: 31/3/2019 Por: Karenkarol
  • A Gestão Escolar no Ensino Fundamental I

    A Gestão Escolar no Ensino Fundamental I

    GESTÃO EDUCACIONAL NO ENSINO FUNDAMENTAL I DIREÇÃO O Trabalho da Gestão Escolar no Ensino Fundamanetal I, na presente Unidade Escolar fundamenta-se em dirigir a escola seguindo o Regimento Escolar, os regulamentos, o calendário escolar, as determinações de órgãos superiores de modo a assegurar e efetivar os objetivos do processo educacional segundo a Proposta Pedagógica da Escola, do Plano de Desenvolvimento da Escola e do Plano de Ensino. Assim, o prontuário dos alunos são atualizados frequentemente

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    Tamanho do trabalho: 1.080 Palavras / 5 Páginas
    Data: 15/9/2016 Por: fabicoordenacao
  • A GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA COMO MECANISMO PARA O SUCESSO NA APRENDIZAGEM.

    A GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA COMO MECANISMO PARA O SUCESSO NA APRENDIZAGEM.

    A GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA COMO MECANISMO PARA O SUCESSO NA APRENDIZAGEM. FÁBIA DAMASCENO RESUMO A garantia do desenvolvimento da aprendizagem do aluno da escola pública é um desafio constante para os administradores do sistema de ensino. O desempenho de mecanismos que promovam a efetivação do sucesso de aprendizagem escolar se fundamenta na Gestão Escolar Democrático-Participativa em consonância com a legislação vigente. O contexto de envolvimento e interação da participação de todos os seguimentos da escola

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    Tamanho do trabalho: 3.328 Palavras / 14 Páginas
    Data: 4/7/2016 Por: suzanabenedita
  • A Gestão Escolar Participativa e Democrática

    A Gestão Escolar Participativa e Democrática

    INTRODUÇÃO A Gestão Escolar participativa e democrática é hoje uma reivindicação da sociedade, que entende esta como um dos presumíveis caminhos, para uma boa escola agregando seus alunos em uma sociedade mais democrática. A Gestão representa a possibilidade de a comunidade participar mais ativamente da escola, auxiliando nas decisões relativas aos rumos a serem seguidos pela instituição, as diretrizes organizacionais que nortearão a atuação dos educadores, servindo como uma forma da comunidade opinar sobre os

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    Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/10/2016 Por: samantatre
  • A Gestão Escolar PCC

    A Gestão Escolar PCC

    Estácio 2020: bolsas para graduação e pós-graduação | Educa Mais ... PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA CEL0372 Programa de apoio à gestão escolar Observar, Pesquisar e Construir o Conhecimento ELISÂNGELA DA COSTA BORGES Aluna do curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá, Matrícula 201707164045 DATA: 20/10/2020 1. INTRODUÇÃO Foi solicitado para a realização desta atividade, ler, pesquisar sobre cada programa de apoio à gestão escolar disponibilizado no site do MEC

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    Tamanho do trabalho: 1.258 Palavras / 6 Páginas
    Data: 28/4/2021 Por: Elisangelalilica
  • A Gestão Escolar teoria e Prática

    A Gestão Escolar teoria e Prática

    LOGO.jpg PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE VENÂNCIA MARIA RODRIGUES GESTÃO ESCOLAR TEORIA E PRÁTICA DIALOGANDO, REFLETINDO E PRODUZINDO CONHECIMENTO REFLEXIVO. BARUERI/SP 2021 INTRODUÇÃO Ao longo de toda matéria apresentada nesta disciplina fomos chamados a reflexão sobre a Gestão Escolar, o que nos trouxe um olhar novo, tirar o foco do professor, do educando e olhar especificamente para a gestão desde seus primórdios, esse processo foi de fundamental importância porque durante ele tivemos a oportunidade de refletir

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    Tamanho do trabalho: 1.319 Palavras / 6 Páginas
    Data: 28/11/2022 Por: Vekarodrigues
  • A Gestão escolar, Inclusão, Estágio supervisionado

    A Gestão escolar, Inclusão, Estágio supervisionado

    RELATO DE EXPERIENCIA DO ESTÁGIO EM GESTÃO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE: O PAPEL DO(A) GESTOR(A) NA INCLUSÃO DE ALUNOS EM SITUAÇÃO DE DEFICIÊNCIA Lívia Maria de Pontes Nascimento [1] RESUMO A prática do estágio desenvolve-se por meio das observações feitas pelas acadêmicas uma vez por semana. Durante as observações são escritos os diários de campo, a fim de relatar o cotidiano e as atividades desenvolvidas no âmbito da gestão escolar. A disciplina

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    Tamanho do trabalho: 3.928 Palavras / 16 Páginas
    Data: 16/4/2023 Por: Lívia Nascimento
  • A GESTÃO ESCOLAR: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PANDEMIA

    A GESTÃO ESCOLAR: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PANDEMIA

    GRUPO EDUCACIONAL FAVENI GESTÃO ESCOLAR NATALINA ASSAD LIMA DE ARAÚJO GESTÃO ESCOLAR: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PANDEMIA SÃO PEDRO DA ALDEIA 2021 GESTÃO ESCOLAR: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PANDEMIA Natalina Assad Lima de Araújo [1] Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial ou integralmente, de forma ilícita de nenhuma fonte

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    Tamanho do trabalho: 4.758 Palavras / 20 Páginas
    Data: 10/5/2022 Por: cidabarbos
  • A GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA

    A GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO: PEDAGOGIA MATRÍCULA: GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA CIDADE 2021 NOME: A BNCC, A Pandemia, o Ensino Remoto e o processo de Escolarização Trabalho apresentado ao curso de licenciatura da universidade Estácio de Sá Disciplinas:Gestão Escolar: Teoria e Prática Professor: Maria Alejandra Iturrieta Leal NOVA LIMA- MG 2021 A BNCC, A Pandemia, o Ensino Remoto e o processo de Escolarização O que é a Base Nacional comum curricular? A BNCC

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    Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/10/2021 Por: patocca
  • A GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA

    A GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA

    UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA THAYSE TEIXEIRA WESSLER PCC – EM GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA SÃO JOSÉ – SC 2021 INTRODUÇÃO: Esse trabalho tem o objetivo de demonstrar formas diferentes de abordar um tema especifico em sala de aula. A charge fez parte da questão 26 da Prova do Curso de Letras do ENADE 2017. Analisei com muita atenção, pois nos trazem muitas reflexões acerca da importância da didática. DESENVOLVIMENTO:

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    Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/6/2022 Por: Thaysetw
  • A GESTAO ESCOLAR: TEORIA E PRATICA.

    A GESTAO ESCOLAR: TEORIA E PRATICA.

    UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ PCC: GESTAO ESCOLAR: TEORIA E PRATICA. VALERIA C. DA SILVA CONCEIÇÃO. MATRÍCULA: 201902605543 DUQUE DE CAXIAS 2020 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ A GESTÃO EM REDES PRIVADAS DE ENSINO. Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática e Estágio Supervisionado em Gestão das Organizações Escolares sob a orientação da Professora Caroline Kern Curso: Pedagogia DUQUE DE CAXIAS 2020 UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ “PROFESSOR NÃO

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    Tamanho do trabalho: 1.649 Palavras / 7 Páginas
  • A Gestão Financeira

    A Gestão Financeira

    KRISTHINY THIFFANY PINHEIRO DA SILVA Ra 8060351 Portfólio do 30 Ciclo de Aprendizagem Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Gestão Financeira e Trabalho Pedagógico na Gestão Educação Escolar e Não-escolar, como requisito parcial para obtenção de nota, ministrado pelo professor Dr.Alexandre José Cruz, e Monitoria da Me. Juliana Brassollati Gonçalves. Cuiabá-MT. 2019 O que faz o conselho na escola? De uma maneira geral, a função do conselho na escola, não é

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    Tamanho do trabalho: 703 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/5/2019 Por: kristhiny
  • A GESTÃO FINANCEIRA E TRABALHO PEDAGÓGICO EM PROJETOS ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES

    A GESTÃO FINANCEIRA E TRABALHO PEDAGÓGICO EM PROJETOS ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES

    GESTÃO FINANCEIRA E TRABALHO PEDAGÓGICO EM PROJETOS ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES OS CONSELHOS DE ESCOLA Após a leitura dos textos indicados, responder as seguintes questões: 1. O que faz o Conselho de Escola na escola? O Conselho de Escola foi constituído para instituir-se a prática da gestão democrática na educação e na escola para a o cumprimento do direito à educação de qualidade. Para Aguiar, a presença do Conselho Escolar é imprescindível, uma vez que, como

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    Tamanho do trabalho: 1.108 Palavras / 5 Páginas
    Data: 24/9/2020 Por: Natália Rezende
  • A Gestão na Educação

    A Gestão na Educação

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB CAMPUS JUVINO OLIVEIRA – ITAPETINGA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Maria Paula Santos Gomes Fichamento[1] (HORA, Dinair Leal da: SANTOS, Terezinha Fátima A. Monteiro dos (orgs.) Políticas educativas e gestão educacional. Campinas, SP: Alínea, 2014.) 1. Diferenças conceituais e práticas entre administração e gestão escolar. 1.1.[...] é por meio da prática administrativa que o ser humano evolui, produzindo sua realidade material de maneira cada vez mais eficaz.

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    Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/4/2017 Por: Maria Paula Gomes
  • A GESTÃO NA ESCOLA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROCESSOS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES

    A GESTÃO NA ESCOLA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROCESSOS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MARA SILVIA CARVALHO VIEIRA – RA: 163847 A GESTÃO NA ESCOLA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROCESSOS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES. CORGUINHO/MS ABRIL 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MARA SILVIA CARVALHO VIEIRA – RA: 163847 A GESTÃO NA ESCOLA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROCESSOS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES. Apresentado como critério parcial de aprovação

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    Tamanho do trabalho: 2.602 Palavras / 11 Páginas
    Data: 3/4/2018 Por: sano
  • A Gestão no Contexto Escolar

    A Gestão no Contexto Escolar

    CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA Relatório de Atividade Prática Supervisionada em Gestão no Contexto Escolar Aluno (s): Flávia Vieira Isis Pontes de Almeida Mariana Rodrigues Rio de Janeiro Outubro 2015 FLAVIA VIEIRA ISIS PONTES DE ALMEIDA MARIANA RODRIGUES Relatório de Atividade Prática Supervisionada em Gestão no Contexto Escolar Relatório apresentado como conclusão da Atividade Prática Supervisionada na disciplina Gestão no Contexto Escolar do Centro Universitário Carioca Professor Supervisor: Leonardo Monteiro Trotta Período: Julho a Dezembro de 2015

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    Tamanho do trabalho: 3.649 Palavras / 15 Páginas
    Data: 27/5/2016 Por: isispontes
  • A GESTÃO PARTICIPATIVA

    A GESTÃO PARTICIPATIVA

    GESTÃO PARTICIPATIVA Autor: Romaildo Costa Sousa, Dalveci Costa Souza [1] Tutor externo: Railda Machado dos Santos[2] Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED2163) Estágio Curricular Obrigatório III - Gestão Educacional 26/11/2020 RESUMO Este trabalho tem como objetivo relatar o estágio realizado na escola, analisando a participação de todos os agentes da comunidade escolar, compreendendo a gestão democrática e participativa como um processo educativo. O estágio na área da gestão escolar permite relacionar os

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    Tamanho do trabalho: 1.653 Palavras / 7 Páginas
    Data: 7/12/2020 Por: Marcos Oliver

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